章節294 一個學者的誕生(下)

哎，人王 章節294 一個學者的誕生(下)

盡管跟不上達貢的思路，單純出于好奇，冬冬教授還是請達貢完整講解了元素平衡循環的內容。他整整聽了四個小時，用上了全部的注意力，大腦一直在飛快地思考、思考以及計算，到最后他好不驚訝地發現：他的確聽不懂，也跟不上。

冬冬教授并沒有沮喪，他現在滿是欣喜。“太好了，又有不懂的東西了，這說明法術還可以繼續發展，世界還能夠繼續進步。這樣或許能表明：終有一天，侏儒的世界也能變得更好。”

“不是或許，而是一定。”達貢說道：“整體聽下來，感覺如何？”

“我看懂了開頭和結尾，你怎么從開始走到結尾的，這個過程我基本上都是暈的。”冬冬教授笑著說道：“我明白你想干什么，卻不明白你是怎么干的，更不要說懂得為何你這樣能夠干成。好懷念，我仿佛一下子回到了學生時代，剛剛開始學習法術時什么都不懂的感覺。”

達貢趕忙擺手，說道：“教授，你別這么說，我這個……”

“你這個東西很不錯，相當不錯，作為法師，我向你表示祝賀。但是作為你的導師，我還是得給你潑一盆冷水。”冬冬教授正了正顏色，說道：“你想發表計算方法來獲得貢獻分，我認為沒什么問題，但是收獲會很小。不是你的東西不好，而是沒人重視這些計算方法，認識不到它們的重要性。”

“沒關系，事物發展總有屬于它的各個階段。我現在是學生，目標是貢獻分，那么得到貢獻分就已經完成目標。等我哪天想要并成為老師，若是我的學生不重視，那我會讓他們重視，但那是另一個階段的目標。”

嘶……聽完這幾句話，冬冬教授更加喜歡達貢這個學生了，他現在覺得接受馬恩的推薦從而給了達貢一個成為自己學生的機會，這可能是他一輩子的幸運。是不是天才，有沒有天賦，是不是努力學習，這三個特質的確非常重要，但都比不上能夠認清自己和認清世界。

他很喜歡那句話：事物發展總有屬于它的各個階段。配合后面那部分所表達出來的意思，也就是專注做好每個階段的事情，這仿佛是解決世界所有問題的萬能手段。精英學院沒有“哲學”這門課，這句話會被歸為“神恩之言”的范疇，也就是以“神教導人……”為開頭的那些重要詞句之中。他想到了侏儒，或許他沒能帶動侏儒發展起來，不是他不夠努力，而是沒有想明白侏儒處于哪個階段，這個階段的任務是什么。

冬冬教授的頭腦豁然開朗，甚至重新對帶動侏儒進步的心愿重新燃起了希望。他再拍大腿，朗聲說道：“我完全支持你獲取貢獻分的想法。你……你應該專注你想做的事情，學院的課程——我說的是一部分課程，其中絕不包括法術課——對你來說沒什么用處，浪費時間。比如武技課吧，我聽說你特別能打，可以和四頭奇美拉纏斗，還能瞬間秒殺雙心白龍。”

“都是希洛艾說的吧？”達貢搖搖頭：“她說的也太夸張了，我哪有那么強。”

“她喜歡你，所以看你的時候就會覺得你特別厲害——我當然知道這里面有夸張的成分，別忘了幻術除了真實，也有夸張的發展方向。”冬冬教授一提到年輕人的事情——哪怕希洛艾實際年齡比他大多了——他就覺得自己也充滿活力。他說道：“就算去除掉故事里的水分，你也已經足夠能打了，還在武技課上浪費時間干什么？你沒多少提升空間了吧？”

“有穩定的學分啊！”

冬冬教授一拍腦門，心想自己怎么把這個給忘了。一學分三千金幣，達貢肯定不想掏這個錢。而在金幣之外，總學分數量決定了能否畢業，每個學生必須重視。

“還是覺得浪費時間，但是學院就是這么規定的。想要改變規定可太麻煩了，有那時間，你就該畢業了。”冬冬教授整了整衣服，讓自己平靜下來，然后說道：“你去寫東西，我來幫你整理格式，然后找渠道以逐鹿的名義發表。我領個第二著作人，如果有貢獻分，那里面的一半作為手續費來運作這件事，你沒意見吧？”

“完全沒問題，這是應該的，我已經很麻煩你了。”

冬冬教授擺擺手，笑著說道：“看到學生能夠進步，我本來就非常高興，再加上還能掙點貢獻分，我要說這種好事越多越好。我得問問你，第三著作人寫誰，希洛艾嗎？”

達貢思考起來，而出乎冬冬教授的意料的是，他最后搖搖頭。“教授，再幫我注冊一個筆名，我想盡量收集貢獻分。不一定我會用，可能學院的堅古族人會需要。如果希洛艾或者你需要，我也樂意提供，但是范圍就這么大。”

“這事兒不好辦，因為秘法簽名會展現你的元素特征，你怎么再弄第二套……”冬冬教授又拍了一下腦門——那里已經有些紅了。他說道：“我今天是怎么了，腦子這么不靈光。沒問題，這事兒放你身上好辦。完全平衡的法力循環本身就是個無法仿冒的簽名，沒人能想到它和重火輕土的‘逐鹿’會是同一個人。你的新名字叫什么？”

“文鼎。大概就是知識大鍋的意思。”

“這都是什么奇怪的名字。逐鹿、文鼎？先把鹿抓到，然后用文火放在鍋里煮了？你這個家伙以前是獵人嗎？”

“是啊！教授你怎么猜到的？”達貢用力點點頭，很得意的笑著。

“唉，行吧，反正就是個筆名。哎？你這么快就想好了，是不是早就有計劃？”

達貢毫不隱瞞，直接承認下來。“我在回來的路上一直思考該怎么盡快完成學業，但又能同時學到重要的知識、本領。單純沖學分是一條路，但我仔細算過了，我不得不在自己不是很感興趣的課程上花費大量時間，那樣得不償失。”

“嗯，你不是唯一一個有這個困擾的。”冬冬教授捻著胡須，說道：“你的計算能力那么強，肯定都算明白了。”

“充學分可行，但是代價太大，我就想到了貢獻分，它能讓我在需要的時候讓我隨時畢業，這樣我就可以控制學習的節奏，發揮出更好的效率。”達貢說道：“名字的確在來之前就想好了，只不過我原本想發表的是《平衡的法力循環》。但是看反應，法力循環先放放，還是從基礎算術開始比較好。”

冬冬教授也這么認為，他現在只要一看黑板上的算術，就覺得一陣陣頭疼。如果只是單純的幾加幾、幾乘幾，這都沒什么問題，可那些奇怪的曲線，好多符文字的等式，還有那些變幻……看起來是那么陌生，是那么讓人感覺無助。喔，對了，還有成排成列的數字，兩個計算符號都沒有，只是把數字排成隊列，它就能表達意義？

如果不是先看了達貢那達到完美平衡的法力循環，冬冬教授根本不會相信這些計算是有意義的。他可能會訓斥達貢，然后擔心他步上道戈林的后塵，變成又一個瘋子。目前看來達貢并沒有這種趨勢，感謝諸神，希望它們能夠繼續保護他。

除了想辦法獲得貢獻分，達貢來找冬冬教授還有三個目的：混過教授對法術學習的嚴格考核，給希洛艾留個口信，還有就是修復艾恩石。達貢從堅古城的藏書館找到的兩塊艾恩石碎片，需要找一個能信得過的法師進行修復。他有種直覺，找希洛艾恐怕都不行，冬冬教授或許是最好的選擇。

“卡多給你的艾恩石，被你不小心弄壞了？你可真……”石化術艾恩石是冬冬教授達貢找到的，那時他就已經問清楚石化術的用處，知道卡多師傅最后的愿望。“以后這么有紀念意義的東西一定要小心。卡多師傅變成石像，不能來找你算賬。想想希洛艾，如果你不小心弄壞了她的東西，那后果可很難說。”

達貢拿出艾恩石，交給冬冬教授。“教授，這東西好修嗎？”

兩塊碎片一對，嚴絲合縫，沒有空隙。冬冬教授點點頭：“好修，一點也不難。切口這么整齊，一看就是你不小心用斧子劈斷的。你那武器比我身高都大，看起來讓人心驚。不用放我這里，就一個法術的事兒，喝口茶的功夫就行了。”

“啊？這么簡單嗎？我看犬齒要塞修理艾恩石的符文師都要干好幾天——不過我不知道要花多少錢。”

“我不收你錢，這個法術是會者不難。學會它是不容易，里面有好多技巧，但是……我給你說這些干嘛，演示一遍，你仔細看著！”

冬冬教授將艾恩石放在桌子上，立刻就開始施法。他說的沒錯，咒語很復雜，步驟非常繁瑣，不過所使用的元素能量并不大。大約經過兩分鐘的施法過程，咒語最終完成，一道閃耀的白光在艾恩石的斷縫內部閃爍，隨后將兩部分合二為一，再看不出來曾經碎過。

“修好了，學到了什么？”

“教授真厲害！”達貢說不出所以然，只能拍馬屁。

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