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75.讓出校長利發展

作者:穢多非人  分類: 歷史 | 外國歷史 | 穢多非人 | 江戶旅人 | 更多標簽...
 
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江戶旅人 75.讓出校長利發展

教育總監?

好啊!非常好!忠右衛門舉雙手雙腳支持幕府重視教育。本身德川家定之前支持辦教育,主要還是忠右衛門建議頒布的那道《教育御令》,算是搔中了他的癢處。

但是德川家定只負責撥出四十萬兩黃金的教育基金,其他的一概不管。他只需要整個天領的小孩,都全文背誦《教育御令》,然后感念他的恩德就行了。其余的都由你們這些忠勇能干的下屬辦就行,這都是臣子的職責嘛。

現在天領內的教學情況已經調查的大差不差了,剩下的就是添設一部分校舍,然后雇傭或者選派教師之類的事情了。

井伊直弼眼下的這個提議,就是非常的好。合該有個人,好好地在中央,全面統籌管理天領內的教育事務。繼續推動小學教育的普及工作,同時培養一支愛戴德川家定的合格隊伍,配合將來的幕政改革。

忠右衛門的腦子里面迅速的過了一圈,眼下說的老中·教育總監,估摸就是為了給重新開衙辦事的松平齊宣設置的。畢竟松平齊宣挨了那一下炸,身體大不如以前。

今兒早上登城的時候,慣來都是騎著大洋馬出門的松平齊宣,這會子也只能坐轎了。在大阪休養了一年多,只是把命給救了回來,再想縱馬馳騁,恐怕是懸了。

剛剛井伊直弼過來和忠右衛門,先挑明一個步兵奉行的職位問題。雖然大伙兒的關系都很好,私下里甚至以兄弟相稱。可是這畢竟是在幕閣中樞,權力就這么大,你占了他就少了。

把步兵奉行的要職完全讓給你,你肯定就得支持一下教育總監的工作了吧。政治嘛,往往就是在各方之間尋求一個平衡。

加上教育總監的工作應該不是非常的艱難和繁忙,正好適合松平齊宣繼續安養,把身子給養養好。

“好極!教育總監一職當設!”忠右衛門直接同意。

“那你之前允諾的足尾銅礦的撥款?”井伊直弼之前不在江戶,小學教育的經費問題,他沒有過手。

當時是以德川家定的內帑四十萬作為基金,然后每年的濱海關關余視開支情況劃撥,實在不足的,再由足尾銅礦轉撥。

就是轉移支付,大伙兒懂吧。足尾銅礦的盈利都是興業會社的盈利,興業會社作為幕府的壟斷企業,說白了就是國有企業。會社的盈利上交到幕閣中央,再由幕閣轉撥給教育部門,充作教育經費。

別小看了一年的教育經費撥款,幾十萬兩總是要的,人員雇傭的費用,以及一頓免費午餐的費用,都得幕府開支。幾十萬的經費過手,還是從三個方向撥過來的經費,確實得好好地明確下來,免得將來扯皮。

“放心,必定解到,不到拿我是問!”忠右衛門答應的飛快。

本來這個事情就是咱們推動的,現在不得加把勁把事情干成啊。而且松平齊宣新任教育總監的話,身為兄弟,當然得拉一把,幫幫場子。

“如此便很好。”事情談妥,井伊直弼微微點頭。

別說什么國家的官職,在幾個人之間私相授受什么的。這不是德川家定已經御準了嘛,細枝末節的,大伙兒做臣子的補充補充罷了。

三人既然說完了事情,便一道離開御殿,向外走去。幕府一般只有上午辦公,下午是不干事的。今兒開大會,沒有人管下面的武士,保不齊這會子人都跑完了。

“對了,教育總監的官廳,安置在哪里呢?”走到城下的路老長了,好兩公里呢,忠右衛門反正無事。

“就在城內吧,表奧尋一處公廳。”松平齊宣以前甚至就在傳習隊的大營辦公,只有輪值的時候登城署理事務。

“唔……”忠右衛門突然想到。

咱們作為江戶大學校長,最近兩年已經把教務工作,都交給了福澤諭吉。實際上只是掛著一個名頭罷了,根本沒有太多的空閑去學校處置事務了。原本咱們的公廳還設置在新建的江戶大學內呢,現在也幾乎用不上。

每天都是在三大會社和傳習隊軍營兩頭跑,再挑著江戶大學的校長一職,對于江戶大學未來的發展,其實并不是一件好事。

江戶大學肯定需要一個能管事的,而且有本事的校長,才能夠繼續發展壯大,為幕府培養更多的人才。

松平齊宣不用說,他是個積極學習西方科學文化知識的人。雖然未必有什么太高的才能,可他起碼愿意學不是。只不過就是脾氣大,而且是很大,一般不太聽人勸。也就少少的幾個人,可以和他坐下來好聲好氣的說。

這樣的一個人,以教育總監的身份擔任江戶大學的校長,似乎是一個好選擇。起碼他支持學習,同時有本事向幕府要資源要投入。加上他并不會嫉賢妒能,會把事務放給專家去做。

應該還真可以……

“要不就把官廳,設到江戶大學里吧。”忠右衛門并非是戀棧權位的人。

都是為德川幕府培養人才嘛,現在咱們顧及不上江戶大學的教學工作,那就讓同樣忠心于幕府的松平齊宣來干。雖然讓出了校長的名頭,可是這個位置本來也不可能占一輩子的。

“恩?你的意思是?”松平齊宣眼神微微閃過一絲驚訝。

畢竟江戶大學幾乎是忠右衛門從無到有,一點一點建立起來的。而且它區別于其他的幕府機構,整個教職員體系,和幕府的官僚體系完全沒有半毛錢關系。教職員要么是外國留洋回來的,要么就是直接聘請的西洋教員。

說江戶大學是忠右衛門個人的私產,都不算是太夸張。只不過他掛靠在了幕府的名下,又承擔了一部分幕府必須的教育工作罷了。就比如留洋前學習英語和法語什么的,或者考上了御家人,來進行一段時間的近代教育什么的。

讓出校長一職,約等于是化私為公了啊。

“校長一職,便由教育總監兼任吧。”忠右衛門坦然道。


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