第二章 覺醒本命神器,神器錄

一切從神器修仙學院開始 第二章 覺醒本命神器,神器錄

“哎呀！還真的覺醒本命神器，天佑學院啊！”高人校長看見拿出東西，臉上露出狂喜喊。

神器修仙學院很特殊，只有成功覺醒本命神器才可以成為學生。一般人不會覺醒本命神器，因為本命神器就是負擔，會瓜分修煉產生的真氣和精神力，影響開始的打基礎。

很久很久以前，神器修仙學院經歷劫難，大部分老師和學生消失，導致學校一蹶不振，一直在走下坡路。

本來是排名前百的學校，現在變成排名第一萬名，屬于倒數第一的學校。如果下次學院比試，神器修仙學院還是倒數第一，將會強制解散。

距離學院比試只有百年時間，也就是一屆學生的時間。可以說神器修仙學院有可能是最后一屆。

今年學院招生，人數非常稀少，只有區區八十人。大部分資質一般，是其它學院不要的學生，才來這里試一試。

紅老師驚喜的看著，提醒說：“快點看看等級啊！”

范天誠尷尬的抓抓頭發，問：“怎么看？”

紅老師反應過來，對方只是普通人，第一次接觸本命神器。耐心的解釋說：“向里面輸入真氣，第一次顯形能看出等級。”

范天誠再次尷尬，無奈的說：“我沒有真氣啊！”

紅老師看見本命神器，心里只顧著高興，忘記范天誠不會修煉。轉身看向高人校長說：“只能麻煩你了！”

高人校長再次揮動竹杖，測試鏡出現，照在神器錄上，顯現出信息：

名字：神器錄

類別：書籍類本命神器

等級：未知

功效：未知

攻擊力：未知

防御力：未知

增幅：未知

備注：全新的本命神器，不在探查范圍之內，建議送到實驗室解刨檢查。

高人校長和紅老師滿臉失望，這樣未知的本命神器，一般都是垃圾神器，根本不被測試鏡承認。

范天誠看見建議解刨，心里嘭嘭直跳，翻開神器錄解釋說：“這就是本書，你們看看根本不用解刨。”

翻開第一頁和原來不同，和在夜市看的不一樣，第一頁根本不是目錄，而是神器的簡介：

神器錄（可進化本命神器）

主人：范天誠

等級：普通書籍

功效：

1、儲存神器

2、孕養神器

3、分析神器

4、增幅神器

5、材料分解

附頁：神器制造圖紙1~81號。

范天誠接著向后翻，是數十張空白頁，應該是儲存神器的地方。最后是八十一張神器制造圖紙，都是在混沌井看見的文物。

1、司母戊鼎

功效：鎮壓氣運至寶，可進化型，唯一性。

材料：首山之銅、振金、星辰之心。

2、清明上河圖

功效：空間世界至寶，可進化，唯一性。

材料：九彩蠶絲、建木、龍筋、鳳羽。

3、兵馬俑（至尊）

功效：傀儡至寶，可進化，唯一性。

材料：九天息壤（母壤）、三光神水

4、萬里長城

功效：防御城池至寶，可進化，唯一性。

材料：大地之石、星辰精華

5、曾侯乙編鐘

功效：音攻至寶，可進化，唯一性。

材料：振金、太乙玄鐵

6、越王寶劍

功效：至尊寶劍，可進化，唯一性。

材料：首山之銅、神格精華

7、金縷玉衣

功效：防御至寶，可進化，唯一性。

材料：龍筋、瀚海神金、昆侖神玉。

……

前七件神器都是至寶級別，擁有可進化，唯一性，屬于最高級的制作圖紙。后面就沒有那么高級，制作要求也降低很多。

18、孔子銅鏡

功效：探查真理、自省其身。

等級：法器~先天靈寶（根據制作而定，可進化）

材料：銅類材料（大羅級）

……

54、戰國青銅矛

功效：攻擊，擁有幾率觸發一擊必殺技能。

等級：法器～后天至

寶（根據制作而定）

材料：銅類材料

……

63、唐刀

功效：鋒利攻擊，破甲效果。

等級：法器～后天靈寶（根據制作而定。）

材料：鐵類材料。

……

72、青花云龍紋象耳瓶

功效：空間、收納功效，可以吸收萬物。

等級：法器~后天靈寶（根據制作而定。）

材料：靈土類材料。

74、慈禧夜明珠

功效：駐顏、鎮壓、驅邪

等級：法器~后天靈寶（根據制作而定。）

材料：水晶類材料

……

81、三鑲玉如意

功效：聚靈、防御

等級：法器~后天靈寶（根據制作而定。）

材料：玉石類材料

范天誠越看越心驚，沒想到自己的本命神器這么厲害，簡直就是神奇大典，可以制作八十一種奇特神器。

（神器等級劃分：法器、法寶、靈器、后天靈寶、后天至寶、先天靈寶、先天至寶）

范天誠指著神器錄自豪的說：“這個厲害吧！”

紅老師搖搖頭，安慰說：“不要氣餒，以后可以用本命神器記載東西，或許有用處。”

范天誠盯著紅老師，看見表情很認真，再看看高人校長，臉上還是鄙視的表情。再次問：“你們看到什么？”

高人校長正在失望，擺手說：“無用的書類神器，空白的紙，別大驚小怪。”

范天誠看看露出來的各種圖紙，不停地翻著，讓兩人看看，結果沒有任何效果。就像什么都沒看見，只是空白的紙。

思考下明白過來，神器錄上的內容，只有自己能看見，其他人是看不見的。心里稍微放松下，這樣就沒人知道本命神器的厲害。

高人校長不理會神經般的范天誠，和紅老師商量著：“這小子怎么辦，用不用送回去。”

紅老師搖搖頭，提醒說：“送回去太浪費資源，不如留在學校，就當特殊學生，正好八十一人，可以湊齊一個班級。”

“哎！只能這樣，不然連正常班級都無法組成。”高人校長嘆口氣，為了學校只能委屈留下范天誠。

范天誠沒有發表意見的機會，只能等著眼前兩人決定。眼睛打量四周，看看什么東西可以制造神器，想快點驗證神器錄的功效。

眼睛繞過柱子、屏風、案桌和椅子，感覺像是活的。特別是龍、鳳、玄武和白虎，居然睜開眼睛盯著他。

四道光線射入腦海，直挺挺的站在那里愣住，腦海卻發生變化。

“吾！東方青龍。”

“吾！南方朱雀。”

“吾！西方白虎。”

“吾！北方玄武。”

“賜你神器修仙錄，必須將神器修仙學院發揚光大。”

震耳欲聾的聲音響起，四方神獸出現在腦海，幫助開啟神識海，并傳下修煉功法，還是學院的鎮院功法。