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第367章 蘇錦繡教子

作者:佳若飛雪  分類: 古代言情 | 古典架空 | 佳若飛雪 | 娘子送我上青云 | 更多標簽...
 
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娘子送我上青云 第367章 蘇錦繡教子

蘇錦繡走后,幾人還都呆呆地站在廊下,半天沒有回劉。

蘇幕的眼神閃了閃,眸子里似乎是有什么晶晶亮的東西閃耀了一下,隨后,又恢復如初。

孫旗也沒想到,一個內宅婦人,而且還是出身鄉野之流,竟然能有如此地見識。

能說出這樣一番話來,足見這位柳夫人絕非泛泛之輩。

果然,幾天后,孫旗又見識了一次蘇錦繡的風采。

這一次,是蘇錦繡過來檢查他們的功課的。

柳承恩太忙,兩日前去了平縣,估計還要再有幾天才能回來,臨走的時候,還囑咐蘇錦繡一定要查一查他們的功課,不能落下。

蘇錦繡看過了他們練的字,略有不滿。

“清川,你來說說,為何要練字?”

在涉及到了功課以及對于品性的教導時,蘇錦繡從來不喚他們的小名。

清川先作一揖,然后才道:“老師說練字可以練字可以鍛煉自己的耐心,可以讓自己內心平靜,還可以讓自己懂得變通、穩重等。”

蘇錦繡點點頭,“你老師的話你倒是記得清楚,那你跟我說說,你的耐心何在?”

清川的小臉兒上有了一絲窘迫,好一會兒沒說話。

蘇錦繡看著她不安的小手在捏著衣襟,就知道這孩子是又耍小聰明了。

“練字可以磨煉耐心,只是,這是一個漫長的過程,需要腦、眼、手全身心的投入,長時間練習才能寫好字,切不可急于求成,否則可能會適得其反。做人亦是如此,你自以為將這文章抄寫了十遍,達到了老師的要求,可是卻不想這每一個字都能告訴別人,你寫字時的態度。”

清川一撩袍子,跪下了。

“師娘,弟子知錯了。”

“何謂知錯?知而不改,便不叫知錯。”

清川的眼皮跳了跳,意識到今天別想著糊弄過去了。

“師娘教訓的是,是孩兒錯了,只想著早些寫完了去和勇哥哥一起練劍,我以后再也不敢了。”

蘇錦繡搖搖頭,一臉惋惜道:“你呀,還是不知道你老師的良苦用心。你性格急燥,遇事又容易沖動,所以他才會罰你將這篇文章抄寫十遍,而且是連續五日,每日十遍。練字可以使煩悶的內心慢慢平靜下來,是排解壓力的一種方式。你未能識得老師用心,反而只想著敷衍了事,若是他回來看了,必然不喜。”

清川一下子如同醍壺灌頂一般,瞬間清明了起來。

“師娘,孩兒知錯了,孩兒一定改,以后定然好好練字,一刻也不敢馬虎。”

蘇錦繡看他是真地急了,應該也是確實意識到了自己的錯處,這才微微點頭,“你起來吧。”

說完清川,接下來就該是蘇幕了。

一旁候著的來福又開始提心吊膽了。

“蘇幕,你的字比之前有所進益,練了這些日子,可有什么感悟?”

柳承恩給蘇幕留的課業難,上面的字繁瑣不好寫不說,而且篇幅還很長。

這的確是相當考驗一下孩子的耐心。

蘇幕作揖道:“回姑姑,侄兒愚鈍,只知道這篇文章不好抄,而且字詞也頗為晦澀難懂。還請姑姑指教。”

蘇錦繡笑了,臉色溫和道:“你不必如此自謙,你年紀還小,能識得這么多字已是不易。這篇文章的確是晦澀難懂,而且字也不好寫,當初我拿抄寫的時候,練了足足半個月,才能將字寫地整齊劃一,且字大小均勻。你如今能寫成這樣,已經很是不易了。”

“姑姑的夸獎孩兒不敢當,侄兒寫地不好,有些字甚至是總會少寫漏寫,哪怕是練了幾日,仍然如此,是侄兒過于愚鈍了。”

“練字,也是需要變通的。遇到困難學會從多方面思考,從而性格也會愈加穩重。你如今年紀尚小,未曾失了孩子的童真天性這是好事,字練不好,未曾急燥,還能懂得自省,這也是好事。姑姑的話,你可聽明白了?”

蘇幕眨眨眼,又將剛剛聽到的話再過了一遍腦子,好像是聽明白了,又好像是沒有聽明白。

“這篇文章你還要接著抄,至于你所提到的那些個問題,自己想辦法,可懂了?”

蘇幕再聰慧也不過是一個孩子,似懂非懂道:“姑姑的意思是,還要讓侄兒多加練習嗎?”

“你自己去想,若是其它的事情,姑姑可以幫你,比如說你的衣服小了,姑姑可以給你做一件更合適的。可是這字,是你自己練的,練不好,誰能幫你?”

蘇幕愣了愣,然后下意識地搖頭道:“沒人能幫我。”

“正是如此。所以,你的問題,你的困難,就得你自己想法子才成。旁人便是說上三天三夜,也未必與你有益,因為他們不是你的手,不是你的眼,也不是你的心。懂了?”

蘇幕這下子才算是聽明白了,連忙再次作揖道:“侄兒明白了,多謝姑姑教導。”

“好了,總體來說,這幾日的功課還是不錯的。晚上你們想吃什么?做為你們完成功課的獎勵,你們每人可以點一道菜。”

清川與蘇幕兩人相視一眼,臉上都寫滿了驚喜,“我們沒有完成好,也有獎勵嗎?”

蘇錦繡笑了,整個人的氣質似乎也發生了些許的變化,不再那么嚴肅了。

“當然有。你們老師只說是讓你們抄寫,讓我檢查是否完成。那你們是否完成了呢?”

兩個孩子不約而同地點點頭,眼睛里似乎是有光要透出來。

“完成了功課,便應該有獎,若是完成的好了,那便應該有更合你們心意的獎。所以,你們每人只能點一道菜。三天我再過來檢查,到時候能有什么樣的獎懲,就看你們自己的表現了。”

“多謝師娘(姑姑)!”

蘇錦繡打發兩個孩子去蘇久那里練拳腳了,這才收了笑,對著來福和孫旗道:“練字本身就要求有心如止水的境界,通過靜心才能寫出公正有風骨的字,在書寫的過程中,還會不自覺的改掉一些性子上的狂躁不羈。他們年紀小,性子不穩,以后莫要讓一些風言風語傳過來影響了他們。”


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