第兩百七十四章 欺凌

本次事件存活數為1人 第兩百七十四章 欺凌

“我們是集體做夢了嗎？明明我沒看過那部電影，看過的人都說一下吧，除了電影之外這個貓頭鷹還是哪個動畫角色，曹玉老師你知道它？”

“今天早上看的動畫片提到了，是一個叫，我想說的事情是，的兒童動畫片。”

曹玉見到所有人的目光，都看向自己，微微瞇了瞇眼睛，娓娓道來。

“動畫主角是名叫實的小孩和貓妖精貓右衛門，內容是他們普通的過著校園生活，這么一想今天播的內容還是關于主角和被欺負小孩的對話，現在好像想想有點微妙。”

“主角對那個被欺負的小孩說了什么？你為什么不叫他們住手呢？從頭來過不就好了嗎？這樣傷人的話二次打擊的那個小孩，不過在貓右衛門的提醒和建議下，用其他方式幫助的那個小孩之后，似乎就大圓滿了。”

“哼。”

蕭涵聽到這個內容，冷笑了一聲。

“的確是無知的旁觀者才會說出來的話，假如這些都不是巧合，那么千夜的死就的確和校園霸凌有關系的，果然事情看上去并沒有那么簡單。”

“看來是的，校園霸凌是非常可怕的事情，如果可以的話真希望不是啊。”曹老師嘆了口氣。

“曹老師真的一點頭緒也沒有嗎？假如他真的被欺負了的話，我覺得可能是在班級和社團都有加害者吧，他說過他覺得很孤獨，但是他又沒有什么外傷，所以我當時認為，這只是思春期的寂寞感作祟。”

龔子低著頭，沉思道。

“不過剛剛聽田月警官說的話，猜想可能他的家庭也，也不是很重視他的樣子。”

“被欺負的人是很可憐沒錯，但是如果不嘗試去自救，那沒人能救得了他，不可能要求每一個人都仔細觀察身邊的人是否被欺負，然后再主動伸出援手，弱肉強食是大自然的規律，不是嗎？”

喻宛倒是發表了不同的意見。

“在學校里面，還能要求別人來保護自己，但是人早晚都要走出象牙塔的。”

“雖然我也沒有資格說喻宛老師，但是你剛剛說的話不就是像那個動畫里的主人公說的嗎？”龔子低著頭，不看喻宛。

“確實很像，但還是有一些不一樣的地方。”喻宛笑了笑，沒有做過多的解釋。

“喻宛老師說的是，但是我們是教師，仔細觀察每個學生的狀態，避免發生那種情況，不就是我們的工作嗎？我是這么想著盡自己的努力去做的，好幾次詢問過千夜的狀況也留意過他，然而還是發生了這種不幸到底要怎么做才是正確的，從很久以前我就不明白了。”

“就算你觀察出了又能怎么樣呢？你詢問過也嘗試過伸出援手了，哪怕把學校里的欺凌情況都解決了，你也不可能保護他一輩子。”

“學校是溫床，因為不能一直幫他，所以幫不幫無所謂，每個人都這么想的話，風機就不會變得好起來，從這個風氣上出了問題的溫床走出去的學生，在職場或或者家庭當中可能會變得更糟，我可不想看到自己的學生都變成那樣。”蕭涵冷哼。

“倒不是幫不幫無所謂，除非你能教他自強，不然都是表面功夫，甚至會讓他更軟弱，但改變一個人的本性太難了，我倒是很好奇那個動畫片是怎么做到大團圓的。”

“我也想問問曹老師，那個動畫的大團圓結局真的很好嗎？還是為了哄小孩子做出的表面劇情呢？”

曹玉見兩位老師的疑惑之后，微微沉思。

“嗯，主角和那個孩子道歉了之后，主角自己站出來阻止欺負小孩的人和幫助被欺負的小孩，說到底還是給小孩子看的動畫片內容，經不起成人們的推敲啊。”

“不過也可以算作動畫的浪漫所在了吧，動畫片的話只是沒有腦子的主旨，都可以使人痛改前非。”

而在旁邊一直都沒有說話的龔子，突然發出了聲音：“你們，欺負人這件事情本來就不是對的啊，告訴所有人，這樣的事情是不對的，不就是教育者的責任嗎？自強雖然很重要，但是有力量的話就可以隨便欺負別人嗎？”

他不可置信的看著喻宛。

“嗯？我倒是沒有這個意思。”

“抱歉，我也許有些激動了。”龔子似乎不是很愿意繼續這個話題，而直接看向盡頭的門，“我們過去吧。”

“我想龔子老師的意思是，被欺負的人如果自己不產生變化的話，就永遠只能是被欺負的人吧。”

“要想不被欺負，重要的還是得讓自己產生改變。”曹玉若有所思的點了點頭。

“假如真的有霸凌者存在，找出他是誰，我們或許就可以用教師的方式來阻止，可是......”蕭涵嘆了口氣。

“如果是說完全杜絕這類情況的話，我覺得是不大可能的，但是我們可以盡自己的努力讓這些事情變少一些，不是嗎？”

曹玉回答完之后，也朝盡頭的門那邊轉身過去。

“真的能夠制止嗎？學生們很不喜歡被老師格外關照的學生被欺負的孩子，如果被老師或者家長出頭回頭被欺負的更慘的事情也不是沒有，我為了預防這種情況在腦海里設想過很多，可現在也沒找到答案，不過一切都晚了。”

蕭涵苦笑了一下，朝那邊走去。

“別想那么多了，先繼續看看這里情況吧，這種存在這么久的社會問題，我們幾個在這里討論也解決不了什么。”喻宛也來到門邊。

田月一直沒有插話，她聽著眾人的對話一邊打量著周圍的樣子，那只原本聒噪的貓頭鷹玩偶仿佛也在傾聽班沒有出聲。

在對話的最后，他們一起走到了走廊的盡頭，可以看到教師的門口牌子，上面寫著提示房間4個字。

從教室里能聽到什么聲音，不過教師們上的玻璃是花玻璃，所以沒辦法看到里面的樣子。

或許是因為剛才的對話這個瞬間，蕭涵產生了幻聽，感覺有什么東西在他的口袋里說著話，那好像是他過去的聲音。

蕭涵回想起了過去的經歷，想起種種無可奈何的瞬間，這讓他產生了不適感。

其他三人聽到室內傳來長吟聲。

喻宛推開門，曹玉大驚失色，有些害怕的在后面看著。

喻宛老師率先打開了教室門，在他們面前出現的是簡直讓人懷疑雙眼的景象。

這的確是一間教室桌椅都好好的擺放在相應的位置，但教室中除了中間4張桌子以外的桌面上都擺放著插有同一種花的花瓶。

那4張桌子邊的椅子上分別坐著4名學生，不，這真的是能說坐著嗎？

學生們像芋蟲一樣失去自由的身體，被捆在了椅子上。

就連頭和臉都被拘束掩蓋住了，初看可以發現每個人的身上拘束服都帶有好幾個鎖孔，對應著可以解開拘束的位置。

他們穿著的拘束服材質看起來相當厚和牢固，無法用刀輕易割開，同時脖子上都掛著一塊大牌子，上面寫著什么東西？

從制服上判斷那個4個人是兩男兩女好像都是他們學校的學生，4個人中似乎有人是醒著的，分別都呈現出了不同的狀態。

可以聽到學生們所在的位置上，除了長吟聲外還傳來了并不算悅耳的隱隱音樂聲。

“這太過分了！”

“天啊！”

4名學生的脖子上都垂著一塊大牌子，上面寫著名字和一句話。

蕭涵連忙趕過去查看學生們的生存狀況和牌子。

聽到動靜會動，但保持著安靜的學生的牌子的名字是寶木雪，下面的話是我想幫幫他。

最不冷靜且明顯試圖掙扎晃動的學生的牌子，上面寫的名字是星晚，那句話為是幫兇。

低著頭的學生的牌子上的名字是雨若，牌上的文字是請幫幫我。

軟綿綿完全不動的學生的牌子上的名字是君不悔，牌子上的文字是加害者。

“他們都和他有關系，所以被留下了呢，看到這些后你們會怎么想吧？實際上到底是如何呢？”

龔子走上前去，他恰好知道播放的曲子是一首說唱二重唱曲，翻譯過來的意思就是逼入自殺。

“星晚！君不悔！”

龔子跟蕭涵一起確認了，幾個學生的狀況，可以看到除了。君不悔以外，三個人都明顯在呼吸，只有君不悔，一動也不動，身體冰冷，摸也摸不到脈搏發出聲音的是星晚，其他兩人都很安靜。

蕭涵手腳也瞬間變得冰冷。

“龔子老師請救救這孩子。”

“怎，怎么會這樣！”龔子嚇得后退了半步。

“剛剛是不是有一個加害者的鑰匙？蕭涵老師，您你快打開困住他的東西，然后讓他躺平！”

正當幾人商量對策的時候，貓頭鷹右衛門突然發出聲音。

“打算使用鑰匙了，那么又到作為向導的我進行說明的時間了，對這里就是那個奇妙無比的提示房間，在這里對某個鎖孔使用提示的鑰匙，就能帶領老師們通往下一次的試煉，以此揭開與他有關的線索，之后也要繼續通過考驗來獲得更多的提示哦！”

龔子把貓頭鷹丟到一邊的地上，準備進行心肺按摩。

“現在搶救說不定還來得及吧，那個，那個鑰匙總是先解開吧。”

蕭涵注意到那些鎖孔在拘束服下有以下幾個位置。

拘束身體的部分剝奪了身體的全部自由，讓人被迫以坐姿固定在椅子上，鑰匙孔在手腕周圍有一處。

拘束嘴巴的部分，禁錮了口腔讓人無法說話，在嘴邊顯眼的位置有鑰匙孔。

腳部的拘束，則是一副腳鐐，用鏈子和地板連接著長度約一米，腳腕處有一個鑰匙孔。

眼睛位置居數據覆蓋了半個頭，不僅奪走了被拘束者的視覺，還在耳邊封入了無法直接拆出的耳機，能聽到那只中傳來爆音的西洋音樂。

仔細觀察之后會發現君不悔身上除了腳部的鎖孔都一樣，其他幾個人身上也似乎有這種情況，同時他們身上的鎖孔和君不悔的都不同。

能打開的有身體，眼睛和嘴巴。

蕭涵握緊了鑰匙，優先打開了眼部和嘴巴，把能開的全部都開了。

一打開嘴上的鎖具，就發現君不悔口中赤色的液體和收不住的勢頭涌出來，有一部分凝結的液體滴落在腳邊。

一瞬間就傳來了血腥味，用透明膠帶纏著高一a班，這個標簽的藥是從它口中掉了出來，落在血泊中。

最壞的猜想就這么化為了實體，蕭涵和喻宛感覺這些液體是血液，這個狀態毫無疑問是死了。

“他死了....”

“君不悔同學！”

龔子撿起了鑰匙，手不住的顫抖著。

蕭涵默默的垂下頭，抱住學生的尸體，頭發滑落竟在血液當中也被染上了紅色，肩部明顯的抽搐著。

曹玉太害怕了，一直捂著眼從手指縫隙中偷看。

“是你干的？”

喻宛將貓頭鷹提起來，質問道。

“不好意思，我不太清楚。”

每個字間隔的停頓被念了出來，感覺像是故意為之的機械蜂回應，但接著就變回了明快的語速。

“呀，你們找到鑰匙了嗎？太好了，可以去下一個房間了呢，走廊里接下來你們會看到更多的門哦。”

“我們得抓緊時間，星晚可能也受傷了。”

星晚長吟的聲音，聽起來像是在含糊不清的重復說救命，或者請原諒我之類的詞。

“怎么會這樣，就算他就算退1萬步他是加害者，也不，絕對不是這樣子的！”龔子滿手是血，握著鑰匙。

“千夜也不希望是這樣子的！”

“對不起，我不是個稱職的老師。”

蕭涵對著君不悔的尸體痛苦的說道，讓他平躺在地面上，脫下外套蓋上了他。

“蕭涵老師你振作一點，你還有活著的學生需要你。”

蕭涵點了點頭，站起來也拍了一把龔子。

龔子被蕭涵拍了一下，畢竟嘴巴站了起來把鑰匙遞給了蕭涵。

君不悔的身體躺在地面上，現在蓋上了外套，田月蹲下檢查一下他的身體狀況。