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第一百一十章:災難后的女孩

作者:夏公子有閑  分類:  | 衍生同人 | 夏公子有閑 | 精靈寶可夢之全球降臨 | 更多標簽...
 
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精靈寶可夢之全球降臨 第一百一十章:災難后的女孩

大木雪成離開之后,意味著接下來訓練家的道路還得要他自己走。

夏羽只是不舍了一陣,然后又迅速調整過來。訓練家的道路本來就是一個人走,這一點他早已做好了心理準備。

就在他打算出門的時候,葉琳給他打了電話。

“學長,你有空嗎?”

“怎么了?”

葉琳稍微有些不好意思道:“我想請你明天幫我一個忙。”

“和學生有關?”

“嗯。”

如今的葉琳已經是魔都大學附屬二中的實習老師,而她所教導的科目則是新增設的精靈科。

隨著精靈占據人類生產內容的部分越來越多,教育局便開始改革,在小學開設精靈興趣班;初中與高中多添一門精靈科,其分值與語數英并列。

然而,精靈科的教材好編,老師可不好找。強大的訓練家他們聘請不起,而弱小的訓練家又被嫌棄。

葉琳本來是想要當訓練家,不過因為家里的條件不允許,她便只能退而求其次去當精靈研究助手。當附屬中學缺老師尋找魔都大學幫忙的時候,她便被推薦成為實習老師。

按照葉琳家里人的想法,這算是吃公家飯,一步登天了。

葉琳的蓮葉小童已經進化為樂天河童,蚊香蝌蚪也進化為蚊香蛙。因為兩個精靈的緣故,在附屬二中也算是比較受歡迎的老師。

目前的精靈教育,主要還是培養學生的精靈興趣為主,雖然在眾多精靈試卷下,能夠保持興趣的學生可以說很少了。

夏羽笑著說:“主要讓我做什么?”

葉琳不好意思道:“明天的課程和超能系精靈有關,但是……你知道的。”

超能系精靈可以說是極為稀缺的精靈,一般人根本見不到,然而教材編撰又有超能系、幽靈系、龍系等罕見精靈的內容。

沒有條件的學校只能照本宣科,不過葉琳想得更多。

“幾點?”

“下午兩點,我已經和教導主任溝通過了。”

夏羽表示沒問題。

到了第二天約定時間,他已經在附屬二中了。

“學長。”葉琳對他打招呼,說道:“今天就要麻煩學長你啦。”

“不用這么客氣。”

夏羽笑了笑。之前葉琳的蚊香蝌蚪還給她當過工具精靈,這一次算是還債了。

“呱。”蚊香蛙看著負電拍拍,興奮過去要打招呼。

“學長,你要不要看一下教案?”

“不用了。”他對胡地與沙奈朵說道:“等下需要你們幫忙,如果葉琳讓你們施展超能力的話,麻煩你們進行展示。”

“紗奈~”

“胡。”

……

葉琳所任教的班級是初二(3)班,這個年紀的孩子,正是對一切都好奇的時候,然而他們并不能擁有精靈。

去年華國最新修訂了臨時精靈安全法,更改了精靈分級制度:2024年6月起,任何人購買精靈需要提供收入證明。

年收入10w元以下的家庭限制只能養一只精靈,且限制為蟲系、草系、一般系(卡比獸除外),當聯盟評估其家庭收入不足以養活精靈時,有權沒收。

年收入在10w-20w元之間的家庭,可以養三只及以下的數量精靈,除幽靈系精靈之外無限制。

年收入在20w-50w元以上的家庭,可以養六只及以下的數量精靈,除幽靈系精靈之外無限制。

年收入在50w元以上的家庭,養育的精靈數量無限制,屬性也無限制。

年紀在16歲以下的未成年人不得擁有精靈。年紀在16歲-18歲之間的未成年人有購買精靈的條件,但必須要在監護人監督指導之下使用精靈。

……

其實臨時精靈安全法中的“臨時”都可以刪去了,在不停補充之下,整個安全法的條條框框都已經很多,不像是最開始臨時的產物了。

葉琳帶著夏羽來到了初二(3)班,她到來的時候,班級所有人都安靜下來。

一眾學生眼巴巴地望著她。確切的說是她身后的樂天河童與蚊香蛙。

對學生來說,精靈是神奇的生命,那些恍如超越現實的力量,第一次距離他們這么近。就在課間的時候,他們還在爭論是蓋歐卡更厲害還是固拉多更帥氣。

不過不論是蓋歐卡還是固拉多,他們都沒有見過。只不過是長期上網聽說過這些神獸的名字。

現在的互聯網對精靈寶可夢的漫畫、游戲和周邊依舊還是在封殺的狀態中,但是并不影響有些愛好者創造同人小說,并且在盜版市場上屢禁不絕。只不過對于年紀小的孩子,容易把同人當成世界線。

越禁止,越火熱。

“老師,今天我們學得是什么?”一個男孩高高舉起手。

“是超能屬性哦。”

葉琳站在講臺,說:“今天有請老師的助教,你們要叫他夏羽老師。他還是一名強大的精英訓練家。”

“哇。”同學們看著夏羽的眼神,充滿著崇拜。

在初一的時候,他們就了解什么是訓練家。

夏羽說:“大家好。”

葉琳說:“今天我們要學習的是超能系,在眾多屬性中,超能系應該是最神秘的分支,時至今日,超能系的精神力量一直都是眾多生物學家孜孜不倦的研究方向。”

她看了夏羽一眼,夏羽召喚出胡地與沙奈朵。

“哇。”

“安靜。”

葉琳開始介紹:“沙奈朵,超能系加妖精系精靈,具有感應心情的特殊能力,有的還可以清晰看見未來……”

夏羽站在教室的角落,看著葉琳在教她的學生。

學生們聽得如癡如醉,并且因為沙奈朵和胡地使用瞬間移動、念力等招式而激動不已。

如果說夏羽、花江等人是本土上的自由探索的訓練家,那么這些學生將會是地球上意義上的第一代傳承訓練家。

他們的成長,將決定未來訓練家的成長。

他們的高度,將決定未來訓練家的高度。

經過不斷摸索而排除的彎路他們不必再繞,圍繞著精靈的科技已經進行量產。他們取得的成就,將會最大限度代表整個地球文明的訓練家成就。

如果可以的話,以后老了或許在一個學校中任教,卻也不錯……他的思緒在飄飛著。

“學長,學長?”

“嗯?”

“下課啦。”

葉琳在他面前搖了搖手,說:“你在想什么呢?”

“沒什么。”夏羽說:“既然已經下課的話,那……”

他話還沒有說完,發現自己的沙奈朵和胡地正被學生纏著。

葉琳無奈地攤了攤手。

夏羽終究還是適應不了學生們的熱情,帶著精靈們走出學校。

就在他準備打車回家的時候,卻是看到在學校門口,一個小女孩蜷縮在那。

他愣了愣,只覺得這個身影有些熟悉。

“是那一次暴鯉龍災害的小女孩。”沙奈朵對那一次災難的記憶尤為深刻。

夏羽聞言,當即走過去,試圖接近她。

“喂,你醒醒。”

然而小女孩卻緊閉著雙眼,夏羽感受到她的體內有濃郁的惡系力量。

沙奈朵、胡地、夢妖還有謎擬Q不由露出警惕的神色

這股惡系力量失控了。

“要動手嗎?超能系力量對她免疫。”沙奈朵的預知未來里,有一股強烈的不安。

雖然對小女孩有些殘忍,但這股失控的力量讓它們都很心悸。把危險扼殺在萌芽,同樣也是精靈的本能。

夏羽皺了皺眉。

就在他猶豫的時候,一只精靈出現了。

預知災難:阿勃梭魯。


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