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第55章 作文競賽

作者:醉臥笑伊人  分類:  | 原生幻想 | 醉臥笑伊人 | 諸天最強女主 | 更多標簽...
 
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諸天最強女主 第55章 作文競賽

蘇茵夢自從上次被蕭媱婉拒之后,她非但沒有氣餒,反而努力總結了自己被拒絕的原因。

她認為自己的勸說太不接地氣了,居然直接說什么對方未來可以成為文豪之類的話,假如某一天有其他人在她面前說這種話,估計她也會覺得太扯淡……

然后蘇茵夢又考慮到了林蕓的家庭因素,于是便有了剛剛她那一番更加接地氣的說辭。

那就是寫作可以讓她揚名、賺錢,還舉了韓少、郭小四這兩個在商業上很成功的作者例子。

實際上蕭媱根本就不知道什么韓少、郭小四,就連原主林蕓的記憶里,也沒關于他們的內容,所以蘇茵夢精心準備的第二次說辭,根本就是拋媚眼給瞎子看。

不過蘇茵夢幸運的是,她道出了自己是蕭媱滿分作文閱卷人的這個事實。

“我知道蘇老師一切都是為了我好,我也愿意接受老師的好意,但是我還是要說,我自己對寫作興趣不大,也自認為沒啥天賦,所以并不能保證一定能拿到獎項,讓老師滿意。”蕭媱極為客觀理性地說道。

蘇茵夢一聽蕭媱愿意接受她,她頓時眉開眼笑,拍著蕭媱的肩喜悅道:“你不用給自己那么大的壓力,寫作又不僅僅是為了拿獎,你只要肆意去表達你想表達的,就是我所希望看到的。我們可不像理科競賽那么功利,我也不會占用你太多的時間,一周就兩節課的時間,你看怎樣?”

蕭媱的腦中閃過自己的計劃表,她柔順地點了點頭。

蘇茵夢更加滿意了,不過她還是補充道:“雖然只有兩節課的時間,但肯定是有課后作業的,作業那就是寫文,這也會占用你的時間,你能接受么?”

蕭媱也沒有任何畏難情緒,當然接受了,反正她也把話說清楚了,那就是她自認為沒啥寫作天賦,但既然蘇老師硬是要讓她寫,那她就硬寫唄。

反正寫作這種東西,不像做題,有什么標準答案,她就按照自己那種風格去寫就完事了。

而自此以后,蕭媱除了平時的學習之外,又多了兩門學科的競賽培訓,還是兩門完全沒有任何共通點的競賽。

其實一般來說,頂級的學霸、尖子生參加兩門競賽,一般都是數學、物理或者數學、化學,很少有選擇數學、作文的。

而相比較于那些理科競賽的正規性(它們都有國家組織的奧林匹克競賽,所謂的中學生五大學科競賽,就是數學、物理、化學、生物、信息學)作文競賽就沒有這樣的正規性了。

甚至還有媒體揭露過,有的作文競賽就是靠報名費賺錢的,通過了初試后,復試還要繼續交更高的費用。

在這樣一種情況下,蘇茵夢這樣專門指導作文競賽的老師,就很有存在的必要了,她知道哪些作文競賽更有權威性、影響力、性價比高。

蘇茵夢搞的這個作文競賽班,也不像其他理科競賽班那樣正規,她的上課時間,都是她自己定的。

而除了蕭媱之外,選擇相信蘇茵夢并參加她這個競賽班的,只有不到20人。

據說一開始作文競賽班里也有五六十人,但是隨著時間的推移,不少學生上著上著人沒了,顯然是覺得這個作文競賽班上得沒啥用,而課后還要繼續寫,這讓他們沒法堅持下去。

剩下的學生,應該都是希望能在作文競賽上有所建樹的,起碼能夠拿個獎,讓他們在高校自主招生上獲得優勢。

在蕭媱上的第一節作文競賽班的課程上,蘇茵夢就介紹了她認為的三個比較靠譜并且頗有影響力的作文競賽。

與那些理科競賽不同,作文競賽一般都是各種報刊、雜志承辦的。

在全國都有影響力的,就是萌芽雜志社舉辦的“新概念作文大賽”了,之前蘇茵夢提到的韓少、郭小四,就是在十多年前,依靠這個大賽出名的。

除了“新概念作文大賽”外,還有“全國中小學生創新作文大賽”,它是由華國出版集團現代教育出版社、全國語文創新教育研究中心和華國校園文學雜志主辦的。

比起“新概念作文大賽”來說,這個“全國中小學生創新作文大賽”,無疑更加正統一些,它對入圍文章的要求,幾乎就是向高考高分作文看齊的。

最后一個是“語文報杯”,這個作文競賽在蘇茵夢的口中,就是前面兩個的備胎,當然它也有它的優點,那就是發獎量大,這自然就導致它的含金量不高了。

對寫作天賦一般的學生來說,這個“語文報杯”可以說是性價比最高的了,畢竟前面兩項作文競賽,可能你寫了好多篇去投稿,可能連個水花都翻不起來。

但這個“語文報杯”只要通過了初賽,就能去決賽,不過參加現場決賽要繳費2680,家長陪同需另繳1000,這都花了這么多錢,當然就意味著幾乎只要去參加的,就能拿個保底的全國二等獎了。

可惜的是,這個“語文報杯”哪怕獲得了全國特等獎,清大、京大這樣的頂尖名校,也不認它。

所以總結起來,這個“語文報杯”,對那些志在頂尖名校的尖子生來說,那就是雞肋。

而作文競賽的國家級的獎項,也就只能對標五大學科競賽的省級獎項,這就是那些頂尖學霸瞧不上作文競賽的原因。

蘇茵夢能把蕭媱拉進自己的競賽班,這絕對是她的幸運,誰讓蕭媱已經展現出了頂尖學霸的鋒芒?

在介紹完了作文競賽的基本情況后,蘇茵夢終于開始講她對作文的理解了,當然還教了不少寫作小技巧。

這些技巧不僅可以在作文競賽中使用,高考作文里當然也可以用。

蕭媱聽得很是認真,同時也受益匪淺,她只覺得被蘇茵夢拉來參加這個作文競賽班,倒也沒有被坑。

她自認為一點也不擅長寫作,現在聽了蘇茵夢的課,她倒是對寫作有一點點信心了。

只可惜蕭媱還是對數學更感興趣,她不由愈發期待去上數學競賽班的課了。

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