第403章 哎?我偏不

狙靈軌跡 第403章 哎?我偏不

看著榜單上的幾段文字評價，字里行間滿是有意無意的“嘲諷”，陳行熙的臉逐漸黑了起來。

手機被他輕摔在桌子上。

林鴿暢見狀不由噗嗤一笑，“怎么反應這么大呀？……生氣了？”

“咳咳，我沒有！”陳行熙義正言辭地嘴硬反駁，隨后把手機又拿起來，轉念一想，問道，“你是什么時候晉升六品的？而且已經修煉出十塊金骨了，這么快！”

“你也沒問過我呀！”

“呃……”

“怎么？難道有什么問題嗎！還是說……在你的心里，我的修煉速度就不應該這么快？！”

說完，林鴿暢露出了一個不善的笑容，一只纖手伸出兩指躍躍欲試，似乎要掐陳行熙一把。

后者神色一拘，額頭冒出一滴冷汗。

“好了好了，不逗你了。”林鴿暢莞爾一笑，收起“二指禪”，嚴肅地說道：“那次在長安城外你‘不告而別’地離隊之后，我們回到城內，心里都憋著一股勁…閉關、獵獸…都比以往更賣力氣，境界自然就上來了……超過你也很正常吧？”

陳行熙：“……”

什么叫“超過我很正常”？！說得好像我那兩個月偷懶了一樣！我可是在野區玩兒命呢啊！

要不是機緣巧合之下突然多出來第三柄槍械，現在的我也早都晉升六品境界了……

造孽啊！

怎么我就“拖后腿”了呢！

陳行熙眉頭一皺，想到了某種可能性，弱弱地問道：“這么說，除了你之外，其他人也……”

“艾呈祥和龍霄他們倆我不太清楚，一放寒假他們就各自回家了，之后就沒有什么消息了，而且他們在群里也不經常說話。”

“修城呢？”

“修城也六品啦！我跟他是在一起修煉的，他的第一塊金骨比我煉得更早……”

陳行熙愣了一下，“更早？那就是說，修城現在也是六品，而且很有可能金骨數目比你更多？”

“對呀～”林鴿暢眨了眨眼睛，不假思索地答道。

陳行熙腦海中突然靈光一閃，猛地抓住了其中的蹊蹺之處。

問題就出在這兒！

既然張修城的境界晉升更早、金骨數量更多，那么他為什么會排名在林鴿暢以及自己之后？

這個排名，真的就沒有問題？或者說，排名順序其中有著什么深意？

“第五名：呂風，大一新生，戰院入學排行第2位。”

“境界：六品，金骨數量不明。”

“主槍：連發狙擊槍，輔槍：麻醉槍。”

“擅長遠程攻擊、風元素術法，狙擊高手。無明顯弱點，近身戰斗稍弱，但掌握多門風屬性戰技以及部分位移能力，不建議挑戰者貿然貼身。”

“掌握戰技：風之法陣、極風刃、疾風步·疾風瞬、飛廉魔令、風神降臨、風神九環刀、靈解印法等……”

“第六名：莫墉，戰院入學排行第3位。”

“境界：初入六品，金骨數量不明。”

“主槍：步槍，輔槍：手槍。”

“中庸之道，在任何方向都具有一定的能力，擅長‘補位’，可以很好地融入團隊并補全缺失點。單兵作戰能力強，適應性廣泛……”

“第七名：張修城，護理學院大一新生。”

“境界：六品。”

“主槍：沖鋒槍，輔槍：麻醉槍。”

“擅長防御，能同時將體系技能——盾甲雙重使出，身軀覆蓋鎧甲、手中持握重盾。純粹的防御型適者，無攻擊手段，因此排名較其境界稍有靠后。”

“常用戰技：盾甲、天盾、靈盾、乾坤羅城門等……”

陳行熙呢喃自語道：“僅僅是這個原因嗎？因為修城沒有攻擊性，專修防御，所以就把他的排名放低一些？

總感覺哪里不太對……”

誰又能一點短板都沒有呢？！但凡是人，就一定會有長處和短處，有弱點很正常。

更何況以張修城的恐怖防御力，哪怕是面對黃司這種“戰爭機器”都未必會敗，甚至還有機會憑借堅不可摧的防御在亂中取勝……第七名，這個名次對于已經晉升六品、鍛造十塊以上金骨的張修城來說，有點太低了！

“這個排名，難道真的是在針對我？”陳行熙心中冒出這個想法之后，便再也揮之不去，“黃司第一、暢兒第二、衛濤第三、我第四……這是為何？

之前切磋的時候，我分明感覺自己的戰力應該在衛濤之上！另外，雖然我卡在金骨這一關，沒能晉級六品境界，但是我可是有著正面戰勝六品的戰績！長安城內的那場戰斗，校長他們沒理由得不到情報……”

“所以……真相只有一個！”

“黃司曾敗在我的手中，暢兒是我的女朋友，衛濤是我的好兄弟……把他們都排在我前面，是想要故意激我？！”

“激將法？”

陳行熙回想起自己剛剛從老張的辦公室離開前，孟校長和王院長表情與行為當中的種種“怪異”，越發確信自己的猜想！

想到這里，陳行熙不由失笑，心道：“校長和王院長他們可真是‘煞費苦心’啊！……在他們看來，我應該是在城外荒廢了不少修煉時間，再加上沉淪在小燁發生意外的悲傷當中，因此遲遲沒有鍛煉出金骨？”

“正好借此龍虎雙榜排名之機，把之前敗給我的黃司放在第一名的位置上，又把暢兒放到我的前面……這是想要引發我心里的‘大男子主義’，奮發圖強向六品境界進發？”

“真是拙劣的激將法啊。”

“咳咳，應該不光是為了激勵我。”陳行熙轉念一想，又想到了更深的層面，“榜單排名，有利于激發人們的勝負欲和上升欲，相互挑戰、相互競逐，形成良性競爭的環境的話，對所有人來說都是一件好事。”

今日你勝我，明日我勝你……榜單不斷變化。

而在這變化之中，學生們為了追逐更高的排名，勢必會加倍努力苦修，并向更強者發起挑戰，隨后為了保住自己的名次，也不敢有絲毫懈怠。

這才是孟鑄明的目的！

而激勵自己“振作起來”，晉升六品，只是被覆蓋在這個大目標以下的一個小目標罷了。

頓時，陳行熙已經明白了校方弄出這個榜單的心理，嘴角一咧。

“哎，我懂你的意思……但是我偏不！”