第二百零三章 U盤,演武法

狙靈軌跡 第二百零三章 U盤,演武法

方天班？

以神兵“方天畫戟”為名的尖子班……

而且，可以自主選擇自己喜歡的導師嗎？

聽起來好像還不錯的樣子……

雖說這個所謂的“選擇權”，只是相對于那些毫無選擇權的同學而言的，并不能達到百分之百的“完全自由”，但是終究還是要好過其他人的。

比起他們，方天班的學員多出了一點主動性，不會像貨物一樣被人挑來撿去。

想到這里，陳行熙的眼珠子“滴溜滴溜”地亂轉起來，仔細地打量著臺上的一位位導師，思考著最適合自己的導師是哪一位……

關于是否“適合”這一方面，其依據在于導師和學生之間戰斗方式、槍械類別等的相似程度。

就比如，張修城主槍是沖鋒槍，比較偏好于擔任隊伍中的防御者，因此他就可以拜入一位同樣擅長防御和輔助的導師門下。

“專業對口”，戰斗力的提升就會更加直觀、迅速。

可是……

陳行熙有些遲疑，心中默念道：“哪位老師最適合我呢……

又或者說，我想要在導師那里學到什么？”

擅長屬性能量操縱的導師？

不好找吧……

而且，也沒聽說學校里有“黑暗”、“影子”等元素使用方面的高手。

pass掉第一個選項！

不如……找一個狙擊高手？

似乎用處也不大……

在遠程狙擊方面，陳行熙有鷹眼，也即將會擁有一個八倍鏡。

在射擊的精準度、判斷力方面，自身的實力也不差。

陳行熙非常糾結，因為他的各項能力都十分均衡，沒有明顯的短板，而且，無論是暗影之力的操控、遠程狙擊，還是近戰搏斗，都有可能成為他未來的主要戰斗方式。

所以，這就讓他陷入了艱難的抉擇當中。

“手心手背都是肉”，真要是讓陳行熙現在就選擇出一個專修的方向，他可得好好考慮考慮才能做出決定……

五十名方天班學員，按照學校給他們評價的順位，從第五十名開始向導師發出求學申請。

導師的人數有很多，而且學生們對他們的了解也不夠深刻，并不能準確無誤地做出選擇。

于是，第一個開口的學生則是直接說道：“導師們，我希望可以學習機槍的戰斗方式……主要以‘火力壓制’為主，為隊友創造安全的戰斗環境……”

導師們面面相覷，隨后有三人舉起了手。

這是……導師和學員互相選擇心動“嘉賓”？

那可一定要彼此都非常真誠才行！“非誠勿擾”……

另外，旁邊最好再有一個光頭的主持人來組織一下現場……

陳行熙看向王開金，腦補出他光頭的樣子。

“咦……”

光頭的小壯漢……

這個畫面想想就刺激……

陳行熙的名次靠前，按照現在的情況來看，他應該是最后選擇導師，留給他繼續思考的時間還很充足。

就這樣，陳行熙一邊觀望著其他同學和導師“一一配對”，一邊在心底不斷糾結著……

時間一點點過去，五十人很快有一大部分都選好了自己的心儀導師。

在這其中，紫冪薇、陽彤和沈龍霄都選擇了同一個導師，學習元素石和元素屬性之力的操控。

原本陳行熙以為林鴿暢也會選擇這個導師，學習元素石的戰斗方法，最快速度地提高“紅蓮之炎”元素石的威力和戰斗力，可是，她并沒有選擇那名導師，而是選擇了地質學院的副院長。

這是什么路子？

為什么要選自己的院長，而且還是指名指姓地選擇拜在院長門下？

要知道，她可不是什么擅長戰斗的適者啊……

洪莉，年齡大概在四十多歲左右，與張盛軍同一年入職，不過，她保養得很好，看起來就像是三十多歲的女人一樣，風情萬種。

可惜，她的實力只有三品。

說句實話，陳行熙覺得自己有一百種方法讓她在擂臺上待不下去。

最多不超過七八分鐘，陳行熙就能夠讓她失去戰斗力。

這不是夸張，這是事實。

陳行熙實在想不到，林鴿暢為何會選擇她……

暢兒，如果你被人威脅了你就眨眨眼……（手動狗頭滑稽）

陳行熙小聲道：“暢兒，你為什么選擇洪院長？她好像并不擅長戰斗吧……”

不光是陳行熙，洪莉也瞪圓了眼睛，一臉難以置信的神色。

她原以為自己今年又是來“湊數”、走個過場的，沒想到……

竟然有人會主動選擇她！！

要知道，就連剛剛導師選擇普通學員的時候，她都沒有挑選任何一名學生收歸自己門下。

往年的時候，洪莉也一直因為自己修為不高而不受學員們的“歡迎”。

她和張盛軍，是從未收過徒弟的。

林鴿暢吐了吐粉舌，小聲對陳行熙解釋道：“她是地質學院的院長，我想試試，跟她學習如何合理利用地形……”

利用地形來戰斗……

說起來，這還是“未來之王”比賽時，陳行熙對她造成的影響。

從林鴿暢第一次看到陳行熙比賽的刻錄光盤時，她就決定了，自己上大學的時候，一定要讀地質學院的相關專業！

像陳行熙那樣，只憑一剎之間的思考，就能夠借著地形，制訂詳備的作戰計劃。

原來如此……

陳行熙想了想，總算是明白了林鴿暢的選擇。

其實，適者的戰斗并不是只有真刀真槍地對抗，合理地利用“智謀”，有時，比戰斗力的提升更加重要！

林鴿暢選擇了這樣一條路，陳行熙非常替她欣慰。

接下來，艾呈祥拜在一位霰彈槍適者門下，陳行燁、衛濤和呂風三人都選擇了全校最強大的狙擊手為師。

陳行燁早已決定好，成為一名狙擊手，哪怕自己的主槍是步槍，也絕不放棄。

鷹眼，就是他最大的憑仗。

值得一說的是，張修城原本已經挑選了一位能力出眾的隊伍“防御者”作導師，可惜，被巖老半路“截胡”了！

巖老當時只是淡淡地說道：“這個孩子我要了。”

聲音雖蒼老，但卻如金戈鐵馬齊鳴一般激昂，擲地有聲，不容置疑。

那個可憐的導師剛高興沒一會兒，整個人就像是中了一記“晴天霹靂”，渾身上下都被“雷”得“外焦里嫩和”。

好不容易物色的一個天驕學員，竟然就這樣被人“搶”走了？

難過……

而且自己也打不過巖老，沒法跟他搶……

王開金稍顯疑惑，問道：“巖老，怎么今年想著收徒了？”

巖老今年已有七十多歲，而且，他并不是龍京大學的導師，而是“供奉導師”，很少開班授徒。

張修城身上究竟有什么“魔力”，竟然能讓巖老主動收他為徒？

巖老閉目養神，淡淡說道：“有緣。”

王開金：“……”

有緣？？

哪門子的緣分……

看巖老這樣子，明顯是不想多說，王開金會意，沒有再繼續追問。

陳行熙眼珠在眼眶中一轉，心里已經猜到了巖老和張修城之間的所謂“緣分”，究竟有緣在哪里……

從新生大比時的情境來看，巖老可以在不具現主槍的情況下就升起寬廣高聳的結界防御之壁，而且，輔槍又是麻醉槍，治療功能強悍。

主輔雙槍，一為沖鋒槍、一為麻醉槍。

剛好與張修城完全吻合！

多半是巖老看張修城的資質不錯，所以才會萌生出收他為徒的念頭吧？

聽傳聞說，王開金的戰斗風格是純粹的近戰格斗，選擇他作導師的，有黃司、梁樹、石三明……

陳行熙：“⚆_⚆？”

是不是混進了什么奇怪的東西？

石三明……為什么要跟著王開金一起學習？？？

陳行熙眼中充滿疑惑，緊緊盯著石三明。

哪怕以他的智商，都完全沒有頭緒。

陳行熙往石三明所在的方向挪了挪腳步，嚇得石三明連連后退。

石三明：“(๐_๐)……”

你要干什么……

你不要過來……

我害怕！

在石三明心中，陳行熙這么“賤嗖嗖”地看著他，準沒好事！

石三明心道：話說……當著這么多導師的面，他不至于太過分吧……

陳行熙絲毫不知，自己在別人心中，已經“魔化”成了一副罪惡滔天的反派形象。

三步、兩步……

陳行熙靠到石三明身邊，小聲問道：“嘿，你是不是選錯導師了？”

石三明緊張而又疑惑地說道：“沒，沒有啊……”

沒選錯？

真沒選錯？

你一個小脆皮，跟著一個“狂戰士”學習啥啊……？

emmm，“刺客”，也算是近戰職業了？

石三明是想要學習近身刺殺和匕首的使用方法？

陳行熙正要繼續追問，就聽王開金說道：“好，大家現在可以先回去了。

過后我會在校園app上聯系大家，建立一個統一的聊天群。

關于大家修煉、接取任務等各方面的問題，都會在群里做出說明，大家現在可以解散了，回去吃個午飯，預習一下書本內容、熟悉一下課表……

明天，就要正式開始上課了……”

“快樂”的時光就要結束了嗎？

比起上課，好像確實是修煉和獵獸更有意思啊……

等等！

好像有什么不對！

陳行熙連忙像一個乖學生一樣舉著手，說道：“王院長，我還沒有選導師……”

王開金面無表情，讓人看不出他的喜怒：“其他人可以走了，陳行熙留一下。”

啥啊……這是又要整啥花里胡哨的套路啊？

為啥大家都能走，就留我一個人……

讀過書的都知道，最讓人害怕的，就是老師單獨跟你說的那一句：

“放學別走，來我辦公室一趟。”

如果不出意外的話，這就是要挨批評了……

我都大學了，怎么還這么搞我？！

林鴿暢和兄弟們緊張地看向陳行熙，眼神中透露著擔憂，遲疑著，腳下沒有絲毫動作。

王開金見狀，聲音提高了三度，吼道：“都愣著干什么！還要讓我請你們吃午飯不成？”

雷神般的嗓門，令方天班的學員們心神巨震，不敢久留，都急忙轉身離開，期間夾雜著參差不齊的“院長再見”和“導師再見”等招呼聲。

不光是學生，許多實力尚未到達八品的導師，也被王開金這一吼嚇得不輕，再加上他們的任務已經完成，于是就也跟在學生身后離開。

須臾之間，偌大的體育館，就只剩下王開金、張盛軍和陳行熙三個人。

三個人大眼瞪小眼，空氣凝固著。

陳行熙心中頗感無奈，打破寂靜，小聲試探道：“兩位院長，我的導師是……？”

王開金腰板一挺：“我！”

是我失憶了嗎？

我咋不記得我選過導師？

不是說方天班的學生可以有一點點自主權嗎……

說實話，陳行熙心里非常有b數，自己和王開金的關系并不算親切，自己還屢次當眾擊敗他的學生，拂他的面子，也不知道他記不記仇。

另外，除了自己，王開金手下的其他學生，正是黃司、梁樹、石三明。

全都是戰院新生……

這么一看，自己就是落進狼群的“小綿羊”啊……

他們四個會不會一起套路我……？

陳行熙聲音微抖：“王院長，其實吧……我覺得……”

王開金打斷道：“我不要你覺得，我要我覺得！”

王開金：“就這樣，你在我手下學習，聽我的，這個問題不需要討論！”

聽啊……這莫非是傳說中的“明人明言”？

“呵呵呵～”

慈祥的老者笑聲，傳到了陳行熙耳邊。

這聲音是……

校長？！

陳行熙猛地回頭，見到一位精神矍鑠、笑態慈祥的老者。

這位就是校長！

絕對沒錯！聲音一模一樣！

孟鑄明笑道：“開金，你別把孩子嚇著……”

陳行熙反應過來，連忙鞠躬：“校長好！”

孟鑄明笑呵呵地說道：“行了行了，不用拘束。

今天單獨把你留下來，是因為我有東西要送給你。”

陳行熙一驚。

送我東西？

為啥要送我東西？

孟鑄明雙手背后，絲毫未動，一個U盤就從他胸口出現，向陳行熙緩緩靠近，旋即懸浮在他胸前。

陳行熙下意識地接過U盤，只聽孟鑄明說道：

“不用怕，這本就是你應得的。

里邊是一門戰技的修煉方法……”

“器靈秘術……”

“演武法！”