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第44章 笨鳥先飛

作者:珩毅  分類: 歷史 | 兩宋元明 | 珩毅 | 絞明 | 更多標簽...
 
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絞明 第44章 笨鳥先飛

深山中,青山寨和虎頭寨絕對是變化最大的兩個村寨。

虎頭寨,最多時居住人口超過一千五百,每天叮叮當當敲敲打打,為人民軍打造虎頭槍、虎頭炮、長矛等武器裝備。

在虎頭寨的人,基本上都知道自己是為造反的人打造武器,按理說只要和造反的人扯上關系,造反的人失敗身死,自己也會被連累,但在虎頭寨的人對此都無所謂。

一方面居住在虎頭寨的人都是山民,沒有明朝戶籍,為了求生逃進深山中,對外界的官府和地主非常痛恨,之前他們不敢造反,怕死,現在在這深山中,遠離官府管轄之地,就算有軍隊進山,他們也能往更遠的地方逃走。

另一方面,在方南團隊的宣傳下,眾多來到虎頭寨的人對方南團隊產生好感,認同方南團隊的思想,甚至愿意加入到方南團隊來,一起為推翻明朝努力。

這其中少不了虎頭槍和虎頭炮的努力,看到方南團隊有如此厲害的武器,心中便產生出造反可能會成功的念頭。

而虎頭寨原本住戶們,也在以自己的方式支持人民軍,打造武器裝備的鐵匠都是出自虎頭寨的原住民,虎頭寨學堂的學生,在畢業后,只有少部分人想著參軍或者成為管理人員,更多的學生更愿意加入到兵工廠中,為人民軍打造更好的武器裝備。

虎頭寨如此改變,寨主王大錘是功不可沒,基本上是王大錘一人決定下,先是青山寨派人來虎頭寨教書,之后虎頭寨全力為人民軍打造武器。

方南想過會出現的麻煩事,幾乎都沒有出現,王大錘的功勞方南早已經記下,在造反獲得初步成功后,不會虧待這位功臣。

相比于人民軍的兵工廠虎頭寨,人民軍的起家之地青山寨更是轉變的非常徹底,青山寨所有家庭都成為人民軍的支持者。

在青山寨中,除了一些年老和年少的人,其他人都能夠認全常用字,會簡單的算術。

方南對長輩們的說法非常有吸引力,只要造反獲得成功,能夠識字和會簡單算術的人,都能夠到外界擔任一些適合他們的官職,官職可能不會有多高,但依靠俸祿過上衣食無憂的生活沒有任何問題。

最重要的還是青山寨的小輩們被方南通過師生關系拉上戰車,小輩們的父母只能跟著一起。

實際上方南團隊團結其他老百姓最終的方法一直有兩個,一個是思想,一個是武器。

通過思想讓老百姓知道他們為什么要造反,造反后又能夠得到什么,通過武器讓老百姓知道人民軍實力不弱,讓老百姓們知道,只要一起跟著人民軍造反,就有很大可能推翻明朝。

當然,最主要的還是明朝對底層老百姓太不好,壓榨的太狠了,好多老百姓都快要過不下去,其他有心人一鼓動,也很容易出現農民起義的情況。

……

“起立!”

“老師好!”

“同學們好,請坐,現在我們開始上課。”

青山寨學堂里,學生們一天的學習生活又開始了,六年多時間里,這座學堂如今已經迎來第三批學生。

六年前第一批學生的老師是方南和胡筱雅,三年前第二批學生的老師是周磊和朱巧梅,現在第三批學生的老師則是何斌和丁倩倩。

周磊是第一批學生中的班長,朱巧梅是周磊的妻子,何斌和丁倩倩的情況也是差不多,何斌是第二批學生中的班長,丁倩倩是何斌的未婚妻,另外丁倩倩還是方南學生中丁維的妹妹。

青山寨學堂老師的變化幾乎已經變成一個規則,在其他村寨中也是如此。

“曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。曰南北,曰西東。此四方,應乎中。”站在講臺上,何斌將這三字經這幾句念出來。

當何斌念完后,學堂內一眾學生:“曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。曰南北,曰西東。此四方,應乎中。”

學生中有一人叫徐燁,在三十余名學生中是非常普通的一員,他知道自己的腦瓜和同齡人相比略笨,但他在努力學習中,每天愿意用更多時間去學習今天老師教的知識,以及溫習過去學習到的知識。

在徐燁上學的第一天,老師何斌問所有學生“為什么要上學?”,徐燁的回答和大多數同學一樣,為了到外界過上好日子而學習。

第三批學生的年齡依舊是十二歲到十四歲,徐燁就是年齡中最小的一個,年齡雖小,但徐燁對外界的渴望不比其他人差。

小孩子,都喜歡聽故事,在沒有上學前,徐燁也喜歡聽故事,除了長輩們口耳相傳的故事,青山寨中的新故事都是方南帶來的,方南在青山寨中講過的故事,徐燁基本上都聽過。

就是因為這些故事,徐燁先是對現代世界美好生活產生向往,之后又對山外面的世界產生向往,想要到外界過上吃穿不愁的生活。

青山寨的改變非常徹底,連徐燁都知道自己老師的老師在預謀造反,要推翻那個統治外界的明朝。

徐燁還不了解明朝有多么強大,但是徐燁內心中也非常想要推翻明朝,徐燁知道是明朝擋住他過好日子的路,他要好好學習,跟著寨主一起去推翻明朝,只有這樣,自己才能過上好日子。

要是不好好學習,只能一輩子留在青山寨與田地為伴,每天為了吃飽飯忙個不停,只能穿一身破爛衣服,生病了也沒有銀子請大夫治病。

徐燁想要到外界去,想要推翻明朝,想要過上吃穿不愁的生活,所以徐燁在努力學習著。

他將寨主說的那個“笨鳥先飛”的故事牢牢記在心中,他將自己當成故事中的笨鳥,他知道自己和同齡人相比有些笨,但他不會放棄,他要用更多的時間去學習,去追上飛得快的同學。

學習成績排在前一半學生中,徐燁的努力是有成效的,連老師何斌都經常夸獎徐燁,認為徐燁繼續努力下去,未來可能會是學生中成就最高的幾人,讓其他學生都向徐燁學習。

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