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第57章,軍官培訓班

作者:飄過太平洋  分類: 科幻 | 時空穿梭 | 飄過太平洋 | 影視劇圓夢行動 | 更多標簽...
 
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影視劇圓夢行動 第57章,軍官培訓班

師長要辦培訓班,給大家伙上課,各級軍官都議論紛紛。

周師長和龍團長,都有給全師上下所有官兵上課的資格。

可問題是,不僅連排級軍官,就連班長,這種不算軍官的,也要通通參加培訓班,這可是大新聞。

讓手下的新兵練隊列、正步,交給老兵盯著,不辣叼著辣椒在大樹底下歇陰涼。

四川人不怕辣、貴州人辣不怕、湖南人怕不辣。不辣外號為什么叫不辣,那就是因為他吃辣椒怕不辣。

旁人就給他起了外號叫不辣,久而久之,外號叫出來了,真名叫什么沒人知道。

以前連吃的都沒有,苦的很。而遠征團發了功勞餉,不辣拿到錢第一件事兒就是買辣椒,要買最辣的拿來當零食吃。

要麻不知道什么時候,就已經悄無聲息的摸到了不辣的身后,兜子里的辣椒少了,不辣反手一個擒拿,抓住了小偷:“王八蓋子的,又來拿我的,你咋不買些呢?”

要麻嘴里嚼著得來的“戰利品”,含糊不清的回答:“要攢錢娶媳婦的呦。”

兩人的關系很好,是換帖的拜把子兄弟,不辣自然也不會計較這些。他只是有些疑惑,要麻是看對哪家姑娘了?

然而沒等他問出口,要麻就轉移了話題:“下了操,跟我去團部大院集合,今個師長要講課,不能缺席。”

“是軍官培訓班?早上阿譯就說了,班長及班長以上的都去,那得有多少人?”

“連班一級都算上,怎么也得有兩百號。這還是分批培訓,要是集體培訓,得更多。”要麻回答。

不辣又往嘴里塞了一根紅辣椒,感受著辣椒帶來的快感,心里卻在想:班長上什么課嘛!指揮手底下那幾個人,把小鬼子打死不就行了,上課要多麻煩。

之前,他已經知道上課的苦了。剛打完了仗,全團上下就開始上識字課,規定一天要學幾個字,還要展開比拼。

話說,讓他們這些大老粗拿起槍桿子,拿起鋤頭,那都是一把好手,可讓他們識字寫字,那可真是要了親命了。

全團有不少鬧笑話的,不辣就是,因為他寫自己的名字,都跟螞蟻爬似的。還好全都是一樣的貨色,大哥不笑二哥,彼此彼此。

其實國軍哪有這種要求,出操的頻率都是看著長官的心情。長官要是很能干的,想要訓練強兵的,那自然是狠抓訓練。

可長官要是混日子的,那手底下的人自然松懈。不辣以前待的部隊,平均一個星期才出一次操,剩下的時間就荒廢著唄。

至于說識字的要求,不辣很多不同部隊出身的人都打聽過,在他們以前的老部隊,根本沒這一回事。

有的人說識字是個好事兒,技多不壓身,總有用得著的一天。

而有的人總是抱怨,天天訓練就夠苦的了,浪費那時間識字干什么,還不如多歇一會兒呢!

不管是褒是貶,周景聽了都一笑了之。認字,學習的重要性,21世紀的人恐怕沒有不清楚的。

21世紀,九年義務教育使得中國沒有文盲了,走上了強國的道路。

在現代社會習慣了也很難察覺,但來到這個時代,周景是切身感受到了九年義務教育的好處。

民國時期,經濟發達的地區的大城市,文盲率大概80%以上,經濟欠發達地區文盲率95%。很多人連自己名字都寫不了,更別說別的。

而周景在遠征團做了一次調查,士兵中的文盲率是98%,軍官的文盲率80%。

孟煩了身兼多職,周景一有事兒就想起他了,不是因為孟煩了能力有多出色,而是因為周景手上實在沒人。

不識字的能做記錄嗎?連殺了多少小鬼子,該記多少功勛都無法記錄。

不識字兒的能看懂文件嗎?給他一份武器操控的說明書,他都弄不了。

更別說外語,數學,那些更“高大上”的東西,如果連字兒都不識,還能想著那些嗎?

著名偉人說過:沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊,而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。

周景深以為然,他也拾人牙慧,掃盲,讓全團,乃至全師展開識字行動,務求做到強軍。下午四點,操場吹了一遍哨,領到學習任務的班排連級干部,站成隊列有序的往團部大院走去。

一團的團部大院緊挨著師部,院子還不錯,跟師部大院一樣,全是一家富戶捐出來,留給他們使用的。

院里擺了八列的長條凳子,阿譯指揮他們有序入座。剛一坐下,兩個警衛就抬著一塊黑板,放到了眾人面前。

周景從房間里走出來,手里提著根長竹條,“人都到齊了嗎?”

“到齊了。”阿譯回道。

“那就開始吧!”

周景站在黑板前,目光掃下去全是一張張黑臉。云南這地方太陽還是有些毒辣,看這曬的都成黑人了。

手中的竹條敲了敲黑板,就像在完成一種儀式,周景開始講話了:“兵熊熊一個,將熊熊一窩。軍官不行,手底下的兵也強不到哪里去。

所以訓兵先訓官,培訓班的意義就在于此。我,少將師長,龍文章,中校團長,在這兒給你們講課,那就都給我好好聽。

要是不好好學成績不及格,那就別怪老子一擼到底,讓你跟著那些新兵參加訓練。聽明白了沒有?“

“明白!”眾人跟打了雞血似的,紛紛吶喊回應。

全團上下都明白,就是不知道的也聽別人說過。師長絕對是說到做到,說擼成大頭兵,那就絕對能擼成大頭兵。

相信沒有人愿意接受這樣的懲罰。

闡述了聽課的重要性,讓軍官們身上充滿了勁頭,周景正式開始講課了。

“最基礎的玩意兒,我這個師長講有些掉份,所以我也不想講。可是龍文章告訴我,最好從頭講,從怎樣讓一個新兵掌握戰斗技能來講。

我認為犯不著,所以想問你們大家一個問題,戰場上,士兵在開槍前應該做什么?舉手回答。”

坐在第7排的一個班長舉手道:“找地方隱蔽。”

周景抿了抿嘴唇沒有說話,又指了第2排的一個排長,那人說:“臥倒隱蔽,尋找敵人,瞄準了開槍。”

“說的不錯,隱蔽自己,尋找敵人瞄準了開槍,看來我們的軍官們還行,打了幾年仗這些基礎經驗也有了。”周景松了一口氣,淡淡的評價道。

為什么這么說,還是因為龍文章講過的一件事。龍文章走南闖北,見識了很多軍隊,也知道軍隊中的一些弊病。

其中就有一條,士兵開槍之前不瞄準,瞎打。

周景一開始不相信,后來相信了,和群里的書友一交流,他眼珠子都快掉地下了。

要說這瞎射的習慣,還得從清朝說起。

清朝軍隊火繩槍排隊槍斃戰法根深蒂固,即便引入后膛槍之后也不怎么會瞄準。

甲午戰爭中日軍就記載說:和清軍對戰,往往雙方剛一進入陣地,清軍就會毫無準頭可言地一通浪射。

等到這種無用的射擊告一段落之后,日軍就會躍出陣地開始沖鋒,而清軍就會潰退。

北洋軍閥脫胎自清軍,也帶上了這種惡習,以至于在中原,各路軍閥一場幾萬人的大仗下來,真正被敵軍射死的人也就三位數。

而在四川,軍閥部隊的射擊水平之低劣,竟導致軍閥間發生沖突時,有民間的閑人出來觀戰。

最終著手解決這個問題的人,是微操達人常凱申。

他上臺之后寫了一本步兵操典,其中強調了步兵射擊訓練,由此開槍必須瞄準的常識才得到普及。

然而……國內當時各大武裝中,對步兵操典貫徹最力的一支是紅軍。

開槍之前先瞄準,這是一件很可笑的事。本應該知道的常識,還得教授,周景也很無奈。

不過,他可不會把時間浪費在這些基礎的教學上,這種教學還是交給龍文章。他要講點不一樣的。

譬如,日軍的分隊進攻戰術,美軍的分隊進攻戰術,或許還能講講德軍的分隊進攻戰術。

分隊進攻,其實就是班排級進攻,是步兵最常使用,也是最經常面對的。

美軍和德軍的戰術那是拓展,重點還是日軍的戰術,知己知彼百戰不殆,知識在某些時候是更厲害的武器。

他先提出了一個問題:“你們誰知道日軍是怎么進攻的嗎?機槍多少米開始壓制射擊,步兵什么時候殺傷力最大,擲彈筒什么時候開始發威?”

眾人皆啞口無言,有誰還想過這樣的問題呢!小日本兒沖上來了,拿子彈掀開他的頭蓋骨就行了,是還想這些干什么?

就連一向想法很多的孟煩了,也緊閉嘴巴不說話。他總結過,日軍的戰法步兵沖完炮兵轟,炮兵轟完步兵沖,

可具體是怎樣的,戰場上那么危急,誰還有閑心觀察呢!

見到無人主動發言,周景一指迷龍說:“機場守衛戰,天門山守衛戰,你都打過,就你來說。”

迷龍看看左右,孟煩了指揮的是炮兵,謝國富機場守衛戰被派去守跑道了,兩場防御戰都打過的,軍銜最高的還真是他!

不情愿的站起來,迷龍回憶了一番說道:“小鬼子的步兵戰術我不懂,但我知道,當他們距離我們大概200米的時候,是殺傷力最大的時候。

那時候小鬼子的炮火最厲害。而且雖說我對他們恨之入骨,但我不得不說,小鬼子槍法賊準,一露頭就可能被打翻。機場守衛戰,我手下有一半兒的機槍手都換新人了。

而且他們的擲彈筒,也是在那個距離上威脅最大。我們的火力點一暴露,小鬼子一般兩發榴彈,最多三發,就能讓一個火力點啞火。機場守衛戰,真的打得很慘。”

下面坐著的軍官,也有不少經歷過那一場仗,他們相識的弟兄,有不少就留在了哪里。現在想起那一仗,還心有怯怯。

雖說打了勝仗取得了勝利,但那些死去的弟兄們,可就永遠離他們而去了,怎能一時就忘記。

周景也感同身受的嘆了一口氣,“那一仗的確打得很慘,守在山坡上的兩個連都傷亡過半了。

其實給你們上課,講解如何打仗,讓你們掌握了最好的殺敵手段,未嘗不是降低傷亡的辦法。

迷龍的觀察力還是不錯的,看出了小鬼子作戰的精髓。今天我就給你們講講,小鬼子學習的進攻戰術,怎樣對付小鬼子的進攻。“

要說日軍的進攻戰術,那就得先說日軍的編制。因為無論什么樣的戰術,都得人來發揮。

日本步兵小隊(排)也有甲乙丙三種常見編制,甲種為加強編制,轄三個步兵班及一個擲彈步兵班。

小隊長及其助理,步兵班配輕機槍一挺,其余均為步槍手,其中一人常會加配一具十一式擲彈筒,共十五人; 

擲彈班有三具89式擲彈筒,每具擲彈筒應有正付射手各一名,其余皆為步槍兵.甲種小隊應有62人. 

乙種為標準編制,與甲種編制的唯一區別在于其每班只有十三人,故乙種小隊應有54人.

日軍小隊常配備的五種武器,38式步槍,刺刀,手雷,歪把子輕機槍,有時會額外加強重機槍。

日軍步兵班戰法,源于西方步兵班戰法。這個戰法的特點是發揮機槍火力。

簡單講來就是先用機槍壓制,用步兵將敵人從掩體中趕出來,再用機槍把敵人放倒。

到了日本人這里就變了味道,打法的前兩步不變,但在第三步上,日軍則強調用步機槍共同殺傷敵人,而且偏重步槍。

這里面的原因有兩個,一個就是節省彈藥及減小對機槍的依賴。另一個就是發揮步槍的優勢。

這背后的主要原因,就是日本國資源及后勤能力有限,再就是日軍班用機槍有性能缺陷。

PS:感謝書友赤伶歌古風的打賞,還有其他書友的打賞,粉絲榜已經有47位了,感謝你們。

這周徹底沒推薦了,

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