第五百一十二章 考校學生的學識

異界浩然正氣 第五百一十二章 考校學生的學識

今夜，蘇府之中，蘇離沒有和以往一樣看書，而是將自己的幾個學生組織在一起，進行著考較。

“永夜，天山，如今你們兩人都成了舉人，不知道老師給你們寫的東西，你們可記下了？”

“老師，我們都背的滾瓜爛熟了。”

蘇離說：“滾瓜爛熟？大話可不能這么說，不過，既然你們說了這樣的大話，那我可要好好考較一下你們了，如果你們兩人沒能答出我問的，那可是要接受懲罰的。”

“放心吧！老師，我們兩人可從來不會說大話的。”

“好，那我們現在就開始。老師給你們說過，絕句一共有四種格式，分別為哪四種？一人兩種，不許相互提醒，天山你先來。”

林天山聽到后說：“那學生就說七絕仄起格式，首先，是首句不入韻。

（平）仄（仄）平平仄仄，

（仄）平（平）仄仄平平。（韻）

（仄）平（平）仄平平仄，

（平）仄平平（仄）仄平。（韻）

其次是，七絕仄起，首句入韻。

（仄）仄平平（仄）仄平，（韻）

（平）平（仄）仄仄平平。（韻）

（平）平（仄）仄平平仄，

（仄）仄平平（仄）仄平。（韻）

老師，這是七絕仄起的兩種格式，學生說完了。”

“好，不錯，沒有任何問題，永夜，該你了。”

張永夜說：“既然剛才天山兄說了七絕的仄起，那學生就說七絕的平起，首先是首句不入韻。

（平）平（仄）仄平平仄，

（仄）仄平平（仄）仄平。（韻）

（仄）仄（平）平平仄仄，

（平）平（仄）仄仄平平。（韻）

其次是七絕的平起，首句入韻，它的格式是：

（平）平（仄）仄仄平平，（韻）

（仄）仄平平（仄）仄平。（韻）

（仄）仄（平）平平仄仄，

（平）平（仄）仄仄平平。（韻）

以上，是七絕的平起格式。”

“嗯，不錯，也沒有問題，看來，七絕的四種格式，你們都掌握了，不過，接下來，可就是七律了，七律也是四種格式，不過，七律比起七絕來說，要難許多，不知道你們兩人有沒有問題？”

林天山說：“老師，您一個月前，要是沒有給我們那個專門對韻的句子，說不準這七律我們兩人還不能完全掌握，可是，當我們熟讀了對韻的句子后，突然發現，這七律與七絕其實是有所關聯的。”

蘇離問：“哦？七絕與七律有什么關聯？來說一說，讓老師聽聽。”

“這個……學生說不上來，只不過，學生就是覺得應該有什么關聯，這種感覺就像是，只可意會不可言傳一樣。”

蘇離說：“其實，七絕與七律之間，關聯倒是沒多大，區別的話，倒是分的很清楚，不過，這個具體的區別，要等你們回答了七律的格式后，老師才會告訴你們，現在，你們兩人先來說一說七律的四種格式，還是天山先來。”

林天山與張永夜兩人將七律的四種格式回答上來后，蘇離這才說：“嗯，看來，七絕與七律的四種格式，你們兩人都掌握了，既然如此，那老師接下來就給你們具體講一下七絕與七律的區別。

七言絕句是指每首四句，每句七字的詩；七言律詩則是每首八句，每句同樣是七字。

當然，詩的體裁不止這些，還有五言古詩，五言律詩等等……

律詩在字句、押韻、平仄、對仗各方面都有嚴格規定，其常見的類型有五言律詩和七言律詩。

絕句，又稱截句、斷句、短句、絕詩，絕句由四句組成，分為律絕和古絕，其中律絕有嚴格的格律要求。常見的絕句有五言絕句和七言絕句，六言絕句較為少見。

四句一絕，這個觀念是自然形成的，從《詩經》以來，絕大多數詩都是以四句為一個段落。

《詩經》里的詩，大多數是四言四句，古人稱為“一章“。漢魏時代的詩，以四句為全篇的很少，故沒有必要把四句的詩定一個詩體名詞，即四句一絕還沒有成為規格。

但在較長的詩篇里，四句一絕的創作方法已自然形成。

在之后，由于民間歌謠的影響，詩人喜歡模仿四句的民歌，就大量出現了五言四句的小詩。

當然，這是絕句的由來，老師也只是給你們簡單的講一下，這個東西要是說起來，那今晚可是說不完的。

接下來，我們來說說七律和七絕的作法，當然，它們的做法上應該分開說，七律要工整，主沉穩，宜宏大；而七絕則比較適合輕巧靚麗。

七絕多工筆，七律多寫意，這個寫意的意思，是說它適用于較廣的視角。

從技術的角度上說，七絕的重點在后兩句，部分四句份量平均，很少有重點在前兩句的。

前兩句鋪墊得體，輕重均衡，就算是無過有功，要讓人記住，關鍵在后兩句出彩，是自前面的基礎上推進，或者是大轉，都無不可。也可以前三句鋪墊，到末句終章明意，重頭戲都是在后面，但并非說前兩句就可以順手隨意。

寫七律，學養的底子很重要，不比七絕，重靈氣，可以略微取巧些。讀的書少，詞匯語句缺少變化，詩就容易輕，壓不住陣腳。七律的具體寫法包括:字、句、聯、章。

宏觀上的問題較易掌握，但不可忽視一點，就是無論什么體裁，詩必需要有細節。

細節要寫得高明，眼光須獨到，手法宜本真，動不動就纖指玉箸，鳴琴舞鶴，不見其美，但見其俗。

以上，便是七絕與七律的一些區別與寫作方面的一些手法和技巧，老師今晚給你們講的，非常重要，所以，你們等下回去后，以及在接下來的幾天中，一定要仔細品味其中的意思。

只有領悟到真諦后，你們才能在寫詩方面有所突破，老師之所以能寫出傳天下級別的詩詞，和老師所掌握的這些知識密不可分。

可以毫不夸張的說，老師今晚給你們講的東西，百圣世家都沒有，所以，你們可一定要牢牢記住才是。”

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