第179章 知識大于一切

科技壟斷巨頭 第179章 知識大于一切

“鐘學長好帥啊，比照片上還帥！”

“為他設計發型的發型師一定很厲害，你看那頭發的凌亂美與學長好配啊。”

“額，我怎么覺得這是被風吹過之后沒打理？”有個男生弱弱的說道。

“胡說八道！”兩剛入學一學期的小女生對男生怒目而視。

看著走上演講臺的鐘子星，臺下密密麻麻的學生開始議論。

男女生關注的問題顯然不在一個頻道上，女生從衣著、相貌、發型、氣質開始聊，而男生則是關注他的能力與成就。

見到臺下大操場擠著來自五道口各大學院的一兩萬人，以及最前方的學生代表，左邊的新聞媒體記者，右邊是一眾老師和京城的部分領導，鐘子星朝他們一一點頭致意。

“各位下午好，天氣這么冷也沒能阻攔你們的熱情，這讓我感到很……榮幸！”鐘子星雙手扶著講臺的兩側，湊到話筒邊開始演講。

臺下原本還有細微的議論聲在他開口之后迅速安靜下來。

“老實說，這是我第一次面對如此多的聽眾做演講，心里還是有點小慌的……以前面對記者的時候我可是絲毫不覺得慌張，看來人多也會對我造成一定的壓力。”

趁著學生們發出善意的笑聲，鐘子星低頭，粗略的審了一眼早就放在臺上的演講稿。

在同學們不解的眼神中，他把稿件拿起，當著所有人的面直接撕成兩半。

“老師們怕我年輕，沒經歷過這樣的場面，沒有演講的經驗，所以特地給我準備好了演講稿，非常感謝……”

鐘子星朝老師坐的方向鞠躬，然后繼續朝著臺下說道：“不過我轉念一想，這樣千篇一律的演講可能各位都已經聽膩了，我也不想講這樣的東西。”

他斟酌了一下語言，選擇了一個學生最應該討論的話題“學習”，然后圍繞著最近又開始出現的反智主義話題——讀書無用以及批判國內的教育問題開始演講。

“各位都是清華北大以及五道口其他高校過來的高材生！應該比任何人都知道學習的重要性。”

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋這些話聽了可能已經不下萬遍……也一定知道讀書的好處就是讓人明智，明理，明德，脫離愚昧。”

“大家可能也都知道，隨著國內經濟開始復蘇，科技變得強大之后，一群吃飽了撐著的“專業”人士又開始宣揚讀書無用論，宣揚國內的教育不如國外等等反智的話題。”

“這讓我感覺到……很悲哀，如果這群人的腦子不想用，可以捐出去給生物科學研究院，或者捐給我們中子星生命密碼部，如果只是單純的智商不夠，也可以去充花費要求送一點。”

壓了壓手，阻止學弟學妹們善意的笑聲，鐘子星開始進入正題。

“中國從古至今一直都是世界上最重視教育的民族，從儒家圣人孔子興辦私學，打破知識被貴族壟斷的特權之后，中華文明進入了最關鍵的轉折點，讓之后的燦爛文明延續了兩千多年的輝煌。”

“來自士農工商各行各業的學子登上了歷史的舞臺，留下了璀璨的篇章……這些都是知識帶來的成果！”

“文明，就是知識的傳遞，文化的傳承！”

“萬般皆下品，惟有讀書高這句話，在如今這個知識經濟時代，更是得到了史無前例的驗證。”

“有人說‘讀書無用論’的起因是因為讀書不是唯一的出路，那請這位同志來告訴我，不讀書你的出路是什么？”

“從仕想要出頭，掌權一方，對學歷的要求高到離譜，什么都要懂一點！農民種田，需要知道水利、氣候、天象，工程師維修各類器具需要了解器具的結構，商人想要賺錢，就要懂得市場規律，知道什么樣的商品才能被眾人需要，寫作的，需要文筆、需要對劇情的安排，學經濟經融的，學數理化的……”

“哪個行業不需要知識支撐？就連高級餐廳的服務員，都要懂得各種禮儀、了解紅酒產地年份、菜品寓意典故！”

“誰能告訴我，不需要知識的行業到底算什么出路？只有在學校，在社會歷練，學到各種各樣的知識，一個人才有出路可言。”

鐘子星說著，拿起礦泉水喝了一口，潤潤嗓子。

臺下鴉雀無聲，隨后所有人都開始熱烈的鼓掌，經久不散。

“讀書不是唯一的出路，但你們千萬不要忘記，在學校要學知識，在社會上一樣要去學，不斷的獲取知識就是唯一的出路！”

支撐起這個社會的，全都是高學歷的讀書人。

隨著時代的發展，知識量越少的人，就越沒有用，這是十分殘酷但又必然要面對的事實。

很快，第四次工業革命就要到來，人工智能隨處可見，沒有學識的人將會被世界無情淘汰，而只有讀書并且學有所成的人才能找到工作，不讀書的人在新時代能做什么？

“這是我今天演講的主要內容，知識經濟時代，知識就是一切！而獲取知識最快的途經就是讀書。”

鐘子星講完第一個話題，心里醞釀了一下，開始照著第二個話題講下去。

“至于批判國內教育的……呵呵，這個人要么是跟風黨，沒有主見，被人帶了節奏，要么是家里有錢，不知道國外的快樂教育，我勸大家都了解一下國外的精英教育這四個字的意思。”

“精英教育，只有精英群體的子女才能享受的起這種教育，為了和窮人區別開來，需要付出高昂至極的學費，窮人想要靠知識改變命運？這純粹是在做夢，繼續享受快樂的剝削就好了。”

鐘子星是親身看到過米國教育的人，快樂教育要的就是快樂，什么解放孩子的天性……當解放了天性的孩子長大之后，他就知道自己到底失去了什么。

不對，他可能快樂的連自己失去了什么都不知道。

中國的教育確實存在弊端，確實會給孩子造成很大的壓力，不可否認。

但這至少給了窮苦人家一個機會。

抓住這一個機會向上爬，有多少出生困苦的人成為社會精英？去深城、京城、杭城、滬城這些科技稍微發達一點的地方看看就知道了。

高科技園區創業者中，一半的人家庭都不富裕。

以人生中最公平的一場測試——高考來篩選能享受到更好的教育的人，雖然這種方法會遺漏很多人才，可每一個脫穎而出的學生在學習能力上都是毋庸置疑的。

中國人才多的原因不是因為人多，而是普及到全國各地的義務教育讓所有人都能學到知識，基建的強大讓所有人都能享受知識帶來的成果。