199 全球最大的瓜

挖掘地球 199 全球最大的瓜

華爾街日報。是報導金融，經濟的。但是，它報導了。周運透露出來的三大秘密。第1，地球隱藏著很多終極秘密。第2，在星空的另一端，有人凝視著我們。。蒼梧星人。第3，人可以獲得超脫的力量。超脫的力量，超越普通生命層次。

在地球平靜下，隱藏著終極的秘密。我們在仰望星空。蒼梧星人也在仰望星空。周運告訴我，

我們的身體是一個比金礦還大的寶藏。擁有挖掘不盡的潛能。

挖掘潛能。人可以超越凡人的力量。

生命躍遷，可以獲得超脫的力量。這個事情都敢透露。。周運是不是給全世界人發了一個大福利。

但是，我要說的是但是，周運只透露了一丟丟。還有更多的巨大無比的秘密，他不透露。比如，越脫的力量。他只說了8個字。超越普通生命層次。

蒼梧星，他連深淵海都知道，深淵海是最小的海，也是最深的海。平均海深23791米。最深的大海溝，深17萬米。換算成公里，170公里。這得有多深啊。。.

周運結結實實給全世界發了一條大福利啊。

周運真敢說。

但是，鍛體法。。。

周運關掉直播。然后，休息了。不會下雨。躺在一個空曠的空地。周運看著星空。星空。繁星點點。周運向往著宇宙。

第二天早上。周運起了一大早。天矇矇亮。啟明星還在天空。早上的空氣非常清新。周運開啟了直播。叢林還在沉睡。周運背起背包。繼續向叢林中推進。

半個小時后。天色越來越亮了。叢林蘇醒了。太吵鬧了。

10點的時候。周運發現一群猴子。是一個猴子族群。

年青的猴子多動。從一棵樹上跳到另一棵樹上，

母猴背著幼猴。

樹上有很多果子。食物很充足。猴子非常浪費。果子咬一口扔掉。看到周運。大叫著。指著周運，好像叫罵一樣。幼猴瞪著好奇的眼睛看著周運，一只猴子伸出長臂，摘了一個果子。

咬了一口，然后朝周運扔了過來。周運伸手一抓。接到果子。果子熟透了。暗紅色。周運咬了一口。水潤多汁。酸酸甜甜的。可以作為一種水果。周運從背包里拿出一個塑料袋。將果子放進塑料袋里。

然后，周運在地上撿起爛掉的果子。去掉爛掉的果肉，留下果核，放進塑料袋里。撿了一塑料袋。然后，裝進背包里。

直播間。

“周運作為探險家，是合格的。很‘敬業‘的把水果從叢林中帶出來。我們吃的水果是野果馴化的。比如，香蕉。西瓜。周運增加了我們吃的水果的種類。”

“確是。我在新西蘭，我們這邊，很多農場種了網紋瓜。”

“今年，美國農業部公布的數據。燈籠蝎尾辣椒的生產總值35.7億美元。出口總值19.4億美元。”

忽然，周運看見在一個樹叉上，掛著一個藍色的背包。背包的拉鏈被猴子拉開了。背包里的東西散落在周圍。猴子輸了誰的背包。

周運走了過去。撿起地上的東西。

女性的衣物。一部軍用衛星手機，3個大容量充電寶，求生必須的物品，壓縮餅干，巧克力，牛肉干，一個水壺。一個攝像機。等等物品。周運發現樹上一只猴子，拿著一個手電筒，按來按去。手電筒光一明一滅。猴子樂此不彼。

周運拿一根樹枝。將掛在樹叉上的背包勾下來。在背包里側口袋里發現一部蘋果手機。周運按了一下HOME鍵。

屏幕亮起。沒有密碼。沒有指紋。不能解鎖手機。

周運也不知道，猴子偷了誰的背包。不過，她太大意了。在叢林里，時刻都不能大意。周運查看了相機里的照片。相機里拍攝了很多照片。最近的照片10月5日。今天是10月10日。也就是說，背包被猴子偷走了5天。

10月5日，叢林中的照片。10月4日，叢林中的照片。10月3日。叢林中的照片。……，9月27日。叢林中的照片。

9月26日。伊基托斯的照片。

9月17日。生活中的照片。一個陽光明媚的女孩子。臉上還有雀斑。

9月15日。女孩子穿著MIT紀念T恤。MITmasschusetts，instituteoftechnology，麻省理工學院。

被猴子偷了背包，沒有背包里的求生物資。很難在叢林里生存。沒有軍用衛星手機。也很難獲得救援。

所以，周運要確認她是否回到了美國，是否還在叢林中。她現在什么一個情況。周運拿一根數據線連接數碼攝像機，和自己的手機。把照片導入自己手機里。

然后，取下直播鏡頭，對準照片，說道，“美國的朋友。麻省理工學院的朋友。誰認識她。她進入了亞馬遜雨林，5天前，猴子偷了她的背包。我想，她沒有背包里的求生物資，也沒有軍用衛星手機獲得外界的救援。我想確認一下她是否回到了美國。是否還在亞馬遜雨林。她是否安全的。”

美國的網友在twitch上看周運直播。有一些麻省理工學院的校友。

“我認識她。她叫貝娜。生物學系。。這件事，我可以聯系一下校方，確認一下這件事。”披風騎士。

披風騎士聯系了麻省理工學院校方。他，周運所不知道的是。校方，以及一些人正萬分焦急。每天都等待救援消息。每天都萬分煎敖。一天比一天焦躁。等待消息的親人情緒崩潰了。在亞馬遜雨林失蹤了5個美國人。還沒有被記者知道。要是知道了，報導出來了。足以引起全美國的關注。

這件事。

生物學教授以利亞.奎恩帶著他的兩個學生。貝塔.雷米娜，艾瑞克.凱文。進入了亞馬遜雨林。考察亞馬遜雨林的生物多樣性。另外，同行還有兩名保護他們的人。以及1名當地向導。

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