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第一百五十四章 體育產業管理專業

作者:春華暮秋實秾  分類: 體育 | 足球運動 | 春華暮秋實秾 | 我們的冠軍 | 更多標簽...
 
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我們的冠軍 第一百五十四章 體育產業管理專業

桑珊建了一個微信群,取名“中雅護苗”,把目前球隊里幾位算是靠譜、值得信賴的家長都拉了進來,當然,也沒忘了黃校長。

桑珊把兩次被黑的事情經過和想要采取的應對措施,給家長們一番細說。

家長們立刻表示贊同,并紛紛出言獻策。

不得不說人多力量大。

桑珊的想法,本來只是希望家長們能組織起來,大致排個輪班,分時間段關注網絡,以便及時消除隱患。

家長們當然贊同,誰希望自己的孩子成為網絡暴力的犧牲品?

在此基礎上,有家長甚至提出,不能光舉報就完事,還得記錄下來,通過黑人者使用的社交工具、賬號等,進行合法數據處理,這樣統計分析篩查后,如果能把黑人者找出來,球隊就不至于被動,起碼具備還擊能力。

結果,盡管這個建議在大家一番論證之后,未能達成一致,但這次熱烈的討論成功地激活了某人的興趣、熱情和腦洞。

這個人就是譚海瑞的媽媽,劉老師。

劉老師是中雅大學商學院的教授,前段時間就有領導詢問過她,能不能做個商學院同體育學院合作,共同建設、開設體育產業管理專業的課題,以供決策者參考。

劉老師那時很忙,她對體育產業專業課程開設這一塊,也不是很懂。

再加上目前國內開設體育產業管理專業的大學并不多:有名的都是北平體育大學和申城體育學院這樣的體育類院校;另外北平師范大學、吳越大學同幾所財經類大學是有開設,卻并無太多可供借鑒的經驗。

所以劉老師當時雖然是婉拒,但領導指的這條方向卻吸引了她,這之后,但凡有點空,她都會在這個領域做一些了解、鉆研。

要知道體育產業可是名副其實的朝陽產業,中國經濟越發達,這個領域能產生的經濟價值、提供的就業市場就越高廣。

如果真能促成商學院同體育學院的合作,成功開設這專業,并把它打造成中雅大學的品牌專業之一,別的不說,光星沙市的體育文化,就絕對能上更高臺階。

現在群里名詞亂飛,什么公關部、法務部、數據統計分析……

劉老師心想:你看,一支小小校園足球隊,被人在網絡上黑了一把,就牽扯出這么多相關不相關的東西。

這個領域,確實大有文章可做,值得做。

還聽說球隊以后要職業化……,等等,職業化!

劉老師心頭頓時敞亮,這可不就是現成的課題嘛。

首先,中雅附中足球隊想要職業化,他們作為新俱樂部,經驗肯定匱乏。從新俱樂部高屋建瓴上來說,管理層需要有人給他們指導,怎樣合理的架設機構以保證球隊正常高速運轉。

而劉老師的課題可以保證,能集中雅大學商學院全院之力給予他們指導;而反過來,這個新俱樂部正好是劉老師課題的最佳研究對象。

其次,新俱樂部需要人手呀,經營類管理類打雜的,總之,什么都缺不是。

中雅大學商學院有什么?有學生呀。

校園內的職業球隊,離宿舍這么近,肯定有學生愿意過去,一邊參與課題一邊實習,為今后人生積累經驗嘛。

更重要的是,劉老師做這個課題的目的是給決策者提供參考呀。

決策者想干嘛?他想讓中雅大學商學院同體育學院合作開設體育產業管理專業!

只要中雅足球隊的職業化進展順利,真能如愿打造成百年傳奇俱樂部,中雅大學的體育產業管理專業,可不就是他天然的最佳合作伙伴么。

中雅大學提供人才,足球隊提供崗位和市場,雙方共同發展壯大。

當然,就算中雅足球俱樂部最后沒能達到預期,那也沒關系。至少劉老師要做的這個課題還是能完成,最多加一句,“體育產業前景樂觀,市場有風險,運營需謹慎”唄。

心中有了決斷的劉老師先給領導打了個電話,言簡意賅地說了自己看法。

領導可一直在琢磨這事呢,聞言大喜,當即表態全力支持。他讓劉老師馬上準備方案,明天他就召集相關人員開會,要把這個課題落實下去。

領導明白著呢,今年,國家從上到下都在喊校園體育,社會體育,這個體育產業管理專業,絕對有前途!

中雅大學不光要辦這個專業,還要把這個專業辦好,辦成品牌。

有了領導承諾,劉老師心中有底,立刻在“中雅護苗”微信群里表示,自己正好要做一個體育產業相關課題,需要中雅附中足球隊配合,自己的團隊也能為中雅附中足球隊提供人手和幫助。

一石激起千層浪,劉老師的話給大家打開了一扇窗。

家長們早就知道,足球是文化,是產業。只是他們可沒想過,能有那么一天,在支持自家孩子踢球的同時,自己還可以參與文化產業建設。

最先反應過來,欣喜若狂的,是王弋昊媽媽,也是同為中雅大學教授的王老師。

她當即表態,自己無論如何也要爭取加入這個課題組。

王老師可是一點就通,她心里清楚得很,這課題做成了,絕對可以助推職業化的中雅附中足球隊發展到更高層次!

兒子王弋昊來到中雅之后發生的可喜變化,王老師這個做媽媽的可是看得一清二楚,喜在心頭。

尤其是聽說中雅附中足球隊要職業化之后,一直抗拒去歐洲踢職業的王弋昊,這次卻并沒有表現出任何抗拒,相反,他還能盡力幫助身邊每一個人變得更好。

不說別人,就說那個楊帆遠,他技術是好,一開始卻連比賽都不會踢,王弋昊不但沒嫌棄他,還竭力相助,結果大家都看到了,楊帆遠的進步簡直可以說是神速!

這是個好現象,王弋昊肯陪著這支球隊一起職業化,一起變強,說不定哪一天,沒有去歐洲的王弋昊也能成長達到預期呢?

到那時,王爸還糾結個啥,夢想可不就這么照進現實了么,什么吐血,什么氣到發病,都白折騰了!

這叫什么來著?對,曲線!

管他直線曲線,起碼王弋昊繞了一圈,回到正軌了,沒準,比原來還好!

所以,王老師不僅是要參加這個課題,她還要竭力、傾囊、呼朋喚友,把這個課題做大,做好!


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