1.韓退之神算

大唐官 1.韓退之神算

—李白《塞下曲》

高岳的長子高竟，已入府城里的韜奮學宮就學，食宿都在彼處。

次子高達和小女蔚如川，由侍女阿措帶著，已然入睡。

鹿角莊正寢后院處有孔角門，幽然掩在樹叢花藤下，角門往內的一條曲折花廊，連接著云和“清修”的齋堂精舍，但這不過是春風暗度的“陳倉道”罷了。

正寢的香羅帳內，云韶、云和兩姊妹在燭火下露著粉肩，淺淺的肩窩和玉胸間，宛若一輪精美的月牙般，披散著烏黑的頭發，左右撫摸著氣喘吁吁的高岳，高岳剛剛從方才連續的間回過神來，他望著帳角懸著的香囊，里面幽微的香氣，和姊妹倆的體香混在一起，還讓高岳心中麻酥酥的。

他往左看去，云韶是胖胖的杏臉，眼角含春，面色潮紅，鬢角卷成個花兒，貼在沁著汗珠的香腮，渾圓的雙肩下，伸出的胳膊就像藕節般，將豐腴的春山半遮半掩著，春山上漲起的青筋血管，隨著乳白色的起伏而不斷躍動，讓人血脈賁張；

他又往右望去，云和鼻翼小巧，亂發覆在秀美的額頭，星眸半睜半閉，雪白的肌膚里微微透著抹紅暈，好像還沒有從方才的極樂當中緩過勁來，半啟的朱唇內，小小的舌頭像半醉的貍奴般探出半分，這是她極度受用時的不經意表現。

“有你倆，我如何能成圣人啊！”高岳抱住姊妹倆光滑柔致的后背，在心中長嘆起來。

“卿卿。”

“阿霓？哎呦。”高岳不由自主地呻喚聲。

那是云韶伸出小酥手來，摁了下他的左側的乳首，接著云韶噗嗤笑出來，低聲求道：“我阿兄的事......”

高岳還沒來得及回答，又是“哎呦”聲，云和也伸出蔥指來，掐了下他右側的乳首，“喂，這是男人的命門啊，你倆......”高岳心中有些怒氣，然后側首一看，云和的眼神有些哀怨，也求道：“崧卿，我阿兄的事......”

原來，上次妖僧廣弘案后，云韶的兄長崔樞，云和的兄長崔遐，分別被褫奪官職，都被皇帝勒令在升平坊宅邸里閉門思過，現在柳氏和盧氏也不得不拉下面子，寫信給這姊妹倆，讓她們請托高岳，說動皇帝，重新授予崔樞、崔遐官職。

“好好好，這次我去京師，也只能厚著顏面向陛下請求了。”

次日，興元府南郊的韜奮學宮內，綠樹成蔭，論堂前也是魚沼飛梁，內里數百名生徒正分坐在不同的房間內，有的正研讀經書，有的則在辯論判文如何寫，年齡更小的則端坐在小幾前，搖頭晃腦，用筆墨照著洋州雕梓坊印刷出來的《九經正字貼》，于紙上一筆一劃，認真寫字。

高岳著便裝，走在學宮的前廊下，在興元學政蘇延的伴同下，一間房接著一間房地巡察，臉上的滿意之情溢于言表，他對蘇延說：“學宮的費用如何，還充裕嗎？”

“充裕，不但軍府州縣的衣冠戶（官員）抽份祿米送來，整個興元府里有力的商賈、佛寺也會捐贈財物，送子弟來入學。”蘇延說到。

“所有學官、生徒們的書卷、紙筆、給廚和宿住都穩妥了？”

蘇延連連點頭，說穩妥了。

馬上高岳打算，不但興元府，其他的洋州、利州、鳳州、興州，還有鳳翔府的各州，都要重新辦學，經界法推行后，他要將征收來的賦稅，定額抽取部分來，撥款維持州縣的學校。

當然學校的規制和內容，他也要加以革新。

正和蘇延博士商議時，高岳走到間房，聽到里面的學官正在傳授給生徒們算術里的《方田法》，只聽到學官問：“今有田廣十五步，從十六步。為田幾何？”

其下的學生們兩三人共關架算盤，噼里啪啦地打算了番，接著齊聲回答：“一畝！”

高岳隔著窗牖，像個父親般地笑起來。

雖然不少生徒們都已經長出胡須了。

因為田積二百四十步，恰好就是一畝。

隨即那學官又問：“又有田廣十二步，從十四步。為田幾何？”

生徒們迅速打算，接著答曰：“一百六十八步。”

學官點點頭，接著忽然讓學生不用算籌，計算這樣一道問題，說某甲要入金牛道，自利州三泉驛乘驛馬而行，同時某乙亦要入金牛道，不過自利州嘉川驛乘驛馬而行；甲在前，每時辰行十六里，乙在后，每時辰行廿四里，八個時辰后，乙追及甲，試問嘉川驛至三泉驛相去多少里？

說著這個問題時，不光房間內的生徒們皺著眉頭竊竊私語，而窗外的高岳和蘇延也屏住了呼吸，有些緊張。

很快，一名長著胡子的生徒站起來，“甲乙一在三泉驛，一在嘉川驛，同向而行，驛馬腳伐快慢不變，故而甲乙始終以兩驛站為距為恒，乙驛馬腳伐快甲每時辰八里，八個時辰后追及，恰為八八六十四里程數，是兩驛相去六十四里也！”

學堂里頓時一片驚呼和喝彩聲。

學官激動萬分，說：“韓退之高才，高才啊！”

這時高岳才迎著陽光看清楚，這位生徒居然是韓愈，他現在可是韜奮學宮的首席學長，也是尖子生。

沒想到，后來以古文、儒學聞名于世的韓愈，對算術也如此有興趣，現在二十一歲頷下滿是黑色髭須的他，居然已能算出后世小學三年級的“追及問題”啦！

其實這很了不得，高岳和蘇延的眼眶都有些濕潤起來。

“退之總算是讓學宮的生徒們，理解什么為算學了！”蘇延喜極而泣，對高岳說到。

接著在學宮西苑的亭子里，高岳和蘇延相對而坐，語重心長地說，馬上學宮內要細分，并且和護國寺的道場配合，既要培養面向兩年后進士科的生徒，也要培養速成，懂得律學、經學、算學的生徒，特別是計算田疇、倉儲、商功之類的——這時高岳告訴蘇延，后者的生徒們，以后將充實到“吏”隊伍當中去。

其實高岳要做的，就是模仿前蘇聯（也是新中國）的專科速成教學，為將來經界法的推行預先培養吏員，畢竟打量繪圖，需要懂得算學的人材。

正說話間，只見李晟的二個兒子李憲、李愬，很熱情地牽拉著竟兒的手，說說笑笑，下了學，也到了西苑里來。8)

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