第551章:楊-米爾斯規范場

全能科技巨頭 第551章:楊-米爾斯規范場

“場？什么場？”葉華疑惑的看向這位青少年。

“就是物理學上的場概念啊。”李錚韜說道，想了想又看向葉華：“就是規范場，楊正寧先生的場論。前天我看了學校校刊里介紹了老師的論文，里面提及的「楊米爾斯規范場」。”

這么一說葉華恍然大悟，略微驚訝的看了眼李錚韜，寧杰驚訝并滿臉狐疑的說道：“韜哥，你也看了？老師那篇神仙論文你都能看懂？真的假的？”

來學校快一個月了，基本上已經熟悉了海岸線大學，校內已經建立了校刊，不過他們去的最多的地方就是圖書館了，很多提前來到學校的學生都泡圖書館，畢竟，前期招來的都是學霸，圖書館可以說是海岸線大學目前人氣最高的地方。

李錚韜撓了撓頭：“確實看不懂，但是校內論壇議論的很火爆，師兄師姐們都在議論。”

對于「楊米爾斯理論」，這可能是物理學領域還有數學領域最難的理論之一，就算是物理專業的博士研究生都頭疼的東西，李錚韜要是能看懂簡直就是天才中的天才，要是連卡倫·艾森伯格這樣的當代物理學大拿都被虐的死去活來的「靜滯場論」他都能看懂，絕對是天才中的妖孽。

葉華的這篇論文對于廣大學生而言，簡直就是天書，勸退效果103分。

招進來的研究生都已經膜拜過那篇傳說中的神級論文，洋洋灑灑不到三頁內容，幾乎全頁的公式，與天書無異。

研究生們心道：校長您看看人家數學界的歐拉大神，都是一步一步詳細的把推導過程都寫的清清楚楚，從來不惜（z花ng）字（bi），「靜滯場論」的內容實在是精簡的過分，仿佛恨不得全篇論文就寫一個公式就夠了一樣。

甚至有些學生已經開始哀嚎了，因為目前的物理學界，這段時間有人傳言卡倫·艾森伯格評論預言，極為罕見的大膽評價了葉華的「靜滯場論」，稱其很有可能會成為物理學領域的必修課程之一，簡直是一個讓物理專業的學生“聞風喪膽”的恐怖故事。

“什么是場？”

葉華如是說道，旋即看向了一屆冠華班的八名學生，他們很有天賦不假，但還沒有進行系統性的學習。

但看到他們頗為好奇的濃厚興趣，也琢磨著如何通俗易懂的跟他們講一講，場這個東西一般都是選物理學專業的學生才會去深入學習，不過誰讓他們幾個是天才呢。

盡管各有天賦，但在確保其天賦得到進一步的發揮，同時也不能偏科太嚴重，他們的學業也必然要比一般的學生更加嚴苛一些。

理科都得涉獵。

數學學不好就不會物理，學不會物理就沒有興趣學化學，理化都不通哪還有心思學生物？那還能在結構生物學領域有所建樹？

就算是天才，一旦深入精研想要有所成就，在確保天賦得到發揮也要求其它學科都不能差太多，否則就會陷入一個跳來跳去的怪圈中。

“什么是場？或者什么是規范場？”葉華自言自語再次重提，在幾位學生面前踱步而走：“你們幾個小家伙想要真正掌握這個層級的知識點，就算是天才也為時尚早，既然想要了解，那老師就初步給你們講講，現在不要求你們能掌握，能聽懂理解大致的概念就很不錯了。”

這話聽得八位學生豎直了耳朵，葉華瞥了他們一眼，心里悠然一笑。

越是這么說越反而感興趣，甚至不服氣，青少年嘛，就算是天才也在叛逆期，喜歡較勁兒。

片刻，葉華來到了教室的講臺，打開了全息影像，李錚韜等八名學生都看到了一些偉大的科學家們的照片，葉華有條不紊的道：

“當人們回顧20世紀物理學界主要發展的里程碑時，馬上就會想到愛因斯坦相對論、狄拉克量子力學、以及楊米爾斯規范場。既然提及場的概念，自然便會聯系到楊正寧先生的楊米爾斯理論，有誰了解楊正寧先生的？”

洛蘭蒂斯立馬就踴躍發言：“我知道，楊正寧先生和李正道先生首先從理論上提出‘弱相互作用中宇稱不守恒’而獲得諾貝爾獎，但他更大的貢獻在于沒有獲得諾獎的「楊米爾斯規范場論」，他是當代物理學界中全世界最‘大牌’的一位物理學家，即便是卡倫教授在楊先生面前也是端茶的小角色。”

“哈哈哈……”

“沒大沒小的。”葉華板著臉瞪了她一眼，洛蘭蒂斯一看吐了吐舌頭，她算是冠華班一屆學生中無可爭議的一姐了，而且也是生活委員，畢竟，她最大。

“那為什么「楊米爾斯規范場」的科學地位如此之高？誰來說說？”葉華再次提問，這回沒人回答了。

過了會兒便接道：“因為它是一個框架，為物理學家們打開了一扇門，正因為「楊米爾斯規范場」才有了后來補全規范場論的「希格斯機制」、「漸進自由理論」與「弱電統一理論」，六七個諾貝爾獎因為「楊米爾斯規范場」獲得，就算到了今天，也才有了我提出的「靜滯場論」。”

對于楊正寧先生，恐怕科學界尤其是物理學界是無人不知無人不曉，洛蘭蒂斯其實說的沒錯，他是當今世界上唯一仍舊健在的“大牌”級理論物理學家，真正的泰山北斗級人物。

不論是資歷、還是輪貢獻，都是當代理論物理學界說不能比的。

某種意義上來說，他是最后一位20世紀與愛因斯坦們同為一個時代的頂級物理學家，自然受到整個學術界的尊敬。

“那么什么是場？”葉華一邊調配全息影像一邊道：“在牛頓之后的一百多年，由拉普拉斯最先提出了場的概念，但場真正發揮它作用的是從電磁學開始，也就是電磁場。”

說到這里葉華把一張圖片放大，這張圖李錚韜他們都很熟悉，甚至他們都在小時候玩過、實驗過。

葉華盯著全息圖說道：“最直接的原因就是電磁場貌似可以肉眼看見，比如這張圖，放一個磁鐵來吸引一些碎鐵屑，它就會有序的排列好，排列的方向就是磁場線的方向，所以場的概念在電磁學中得到了快速的發展。”