591【未來的大牛】

重生野性時代 591【未來的大牛】

相輝堂依舊是老樣子，連一些凳子都是破的。

只不過比起宋維揚讀書那會兒，相輝堂的燈光設備做了升級，而且現在演講還有數字化投影儀。

“楊校長！”

“薛主任！”

“陸主任！”

“臧院長！”

“朱教授！”

“周教授！”

宋維揚來到學校的時候，校長親自帶著兩個計算機系和軟件學院的老師來迎接。這個陣仗有點太大了，絕對不僅僅因為Web2.0，更像是為剛剛成立的軟件學院造勢。

去年教育部批準30多所大學創辦軟件學院，全都加了一個“示范性”前綴。就跟以前的MBA班，最近兩年的EMBA班一樣，都是最牛逼的大學在搞，成了一種互相競爭、比拼臉面的項目。

那位周教授就是未來帶隊跳槽華東師大的系主任，而今年接替他當系主任的薛教授特別年輕，其進階速度驚人：27歲獲得西電博士學位，29歲評副教授，32歲評教授，33歲當博導，34歲成了復旦計算機系主任。

當然，復旦有兩個計算機系，去年剛剛一分為二的。

至于那位臧院長也特別牛逼，34歲才拿到博士學位，36歲評為教授，37歲當博導并一手創辦復旦軟件學院任院長。在擔任教授之前，他在英特爾中國軟件實驗室工作過，并出國參與項目研發，是團隊中唯一的中國構架工程師。恰逢去年國家大力發展軟件行業，各大重點高校都要成立軟件學院，這位先生就被復旦請回來，評為教授、籌辦學院、擔任院長和博導一氣呵成。

有意思的是，這位一手創立復旦軟件學院的臧院長，跟剛卸任計算機系主任的周教授一樣，后來都帶著自己的團隊跳槽了。周教授去的是華師大，一路升遷至華師大副校長；而臧院長去的是上交，擔任上交的軟件學院院長。

此時他們還留在復旦，是計算機系和軟件學院的中流砥柱。

說實話，這些專家教授就沒幾個是搞互聯網的，對宋維揚提出的Web2.0概念只是稍有興趣，被校長硬生生拉過來迎接宋維揚，并且還要老老實實坐在相輝堂聽演講。他們心里，多多少少都有些不爽，感覺完全是在浪費寶貴時間。

在眾人的陪同下，宋維揚來到相輝堂，這里已經密密麻麻坐滿了學生。

本來只有計算機和軟件相關專業的學生，才被允許進來聽演講，但其他專業也自發跑來不少。甚至有上交、同濟、華師等學校的學生聞風而來，他們進不了相輝堂，就堵在門口湊熱鬧看稀奇。

即便互聯網業界大佬，對Web2.0概念的理解都很模糊，更別提這些在校學生了。他們這些日子從各種渠道了解到Web2.0，一水兒的不明覺厲，悟性好的或許有所領會，但還是想當面聽宋維揚做進一步闡述。

宋維揚只知道Web2.0這種概念性東西，他對計算機、互聯網技術一無所知，更不可能知道這些學生中有多少未來大牛。

只說復旦軟件學院吧，今年3月份第一次招生。

3月份剛剛過完春節，離高考還有半年呢，軟件學院上哪兒招生去？從往屆學生當中！

第一次招的是00級學生，只要你愿意轉系，那么軟件學院隨時歡迎，甚至有醫學院的學生都跑來湊熱鬧，并且成功被復旦軟院錄取了。從春節到元旦，復旦軟院一年之內招了六次學生，除了護理學院，其他院系全都有學生轉過來。軟件學院不但招了兩三百人，還專門搞了個“愛爾蘭班”，從這個班畢業能同時拿到都柏林大學的學位證書。

宋維揚在學生們的簇擁下走上主講臺，而臺下就有個從00級計算機系轉到復旦軟院的學生。

這個學生的名字叫陳海波，再過九年，他就會成為第一個在SOSP獨立發表研究論文的亞洲學者，再后來就成了華為操作系統內核實驗室主任、華為鴻蒙系統首席科學家。

嗯，陳海波雖然在復旦本碩博連讀，但最后還是去了上交，臧院長跳槽的時候一起帶過去的。上交在國際操作系統領域屬于無名小卒，生生被陳海波的團隊帶到世界第六，這位老兄今后肯定是要被評院士的。

而此時的陳海波正戴著副眼鏡，襯衣外面套著件羊毛衫，腋下夾著件剛脫下的羽絨服。襯衣的領角有半邊藏在里面，還有半邊露在羊毛衫的V領之外，他的頭發蓬松而凌亂，因為搶不到位子，只能踮起腳好奇的伸脖子往臺上看去。

“今天人很多啊，我都快缺氧了。”宋維揚笑著說出毫無營養的開場白。

“哈哈哈哈！”

學生們很給面子，莫名其妙的跟著一起笑。

宋維揚看了下都快擠到臺上的學生，拿著麥克風說：“上次遇到這種情況，還是我在深城搞詐騙的時候，當時聽我講創業課的學生，直接圍在我腳邊坐了好幾圈。可惜沒有賣掛票，不然肯定有人掛在我身上聽課。”

“哈哈哈哈！”學生們再度爆笑。

陳海波也在跟著笑，他覺得這位學長講話很幽默，比平時那些教授有趣多了。特別是宋維揚自黑搞“詐騙”，既表現出坦蕩胸懷，也把那些諷刺他的人幽默了一把。

宋維揚又說：“九年前聽我講創業課的學生，有的已經身家超過10億，也有不少是千萬富翁。但說實話，這些人能夠事業有成，不是因為我講得有多好，而是因為他們本身就很優秀。你們也一樣，甚至比他們更優秀。就算我今天只是胡說八道，等到十年、二十年之后，你們當中也能涌現出世界最頂級的大師級人物！”

“啪啪啪啪！”

這下所有的學生都開始鼓掌，來自首富的恭維話，把他們說得豪情頓生。

“所以，我今天就是來胡說八道的。”宋維揚又補了一句。

“哈哈哈！”

一陣輕笑聲響起，演講氣氛真是不錯。

宋維揚繼續說：“本人是復旦94級社會學專業畢業的，對計算機和互聯網一竅不通，在各位師生面前純屬班門弄斧。以前記者采訪我計算機方面的問題，我說自己只會打字聊天和撥號上網，現在我又學會了新技能，我已經會玩網絡游戲了。你們誰玩過《傳奇》？”

一片笑聲當中，至少有兩三百號舉手。

宋維揚立即說：“剛才舉手的學生，麻煩教授們都記一下，他們的平時考勤分全部歸零。學生打什么游戲啊？那是電子ya片！”

“哈哈哈哈！”

這次的笑聲比之前更加響亮，大家都聽出來了，宋維揚是在懟某些專家學者——“網癮”概念已經有人提出了。

“咱今天不聊專業內容，因為我根本不懂，我連怎么盜QQ號都不知道，”宋維揚說，“我是復旦社會學專業畢業的，今天就聊一聊社會學知識。誰看過凱文·凱利的《失控》？”

無人應答。

宋維揚立即說：“這本書還沒有中文版本，楊校長可以搞幾套英文原版過來，如果在場有其他學校的學生，也可以跟你們的學校領導反映一下。今天上午，《瞭望》雜志的記者采訪我，我們就談起了凱文·凱利及其著作。《失控》是一本什么書呢？《黑客帝國》在拍攝時，導演要求全劇組人員必看這本書。想要理解Web2.0，讀完《失控》就更容易了。Web2.0就是蜂巢效應在互聯網的一種體現……”

扯了一番書中的基本觀點，成功激起師生們對凱文·凱利和《失控》的興趣，宋維揚突然又潑冷水說：“現在美國已經有人把《失控》翻出來說事兒了，凱文·凱利跟我一樣，成了華爾街資本家炒作Web2.0概念的工具。我估計國內很快也會炒作凱文·凱利，甚至還會有國內互聯網公司的老板，花高價把凱文·凱利請來對話，而來幾年凱文·凱利會被奉為神明，預言互聯網發展的神明。但是，在座的都是計算機相關專業的高材生，你們千萬別把凱文·凱利當成是神。《失控》雖然寫得很有意思，但對你們的專業能力提升毫無幫助，穩扎穩打學好本領才是正事兒。《失控》能夠提供的只有思維啟示，讓你跳出來以更高層次的視角看待互聯網。”

“好了，我的演講結束了，下面就自由提問吧，有什么疑問都可以提出來。”

什么鬼，這就結束了？

算上之前開玩笑的時間，加起來也不過才20多分鐘啊！

當然，學生們已經顧不上許多，呼啦啦把手舉起一大片。

宋維揚隨便選了個比較靠前的，那學生立即說：“學長，我是復旦軟院的大一新生。你說Web2.0時代人人都是創造者，那是否意味著我們程序員的作用會變小？是否沒有以前那樣具有主導地位？”

“不，”宋維揚搖頭說，“Web2.0預示著程序員的春天來了，你們將有更多選擇，當然競爭也更加激烈，因為程序員的數量將會呈幾何倍增長。這位戴眼鏡的女同學請提問。”

眼鏡女生微笑道：“宋先生你好，我是同濟醫學院的大二學生，你覺得Web2.0時代對醫學有沒有什么特別影響？”

宋維揚道：“抱歉，這個問題我無法回答。我只能說，以后你寫畢業論文查資料更方便，可以遠程檢索到很多國外的專業論文資料。甚至當視頻網站發展起來之后，你可以通過網絡，詳細觀察到某些復雜手術的過程。至于醫學的發展，我覺得還是應該著眼于生物和化學領域，互聯網只能作為非常普通的輔助工具。這位手里拿羽絨服的同學請提問。”

陳海波愣了愣：“我嗎？我就隨便看看。”

“那你剛才舉什么手？”宋維揚無語道。

在眾人的大笑聲中，陳海波說：“大家都在舉手，我也舉起來碰碰運氣。學長，《三體》真是你寫的嗎？我聽好多大三大四的師兄都這么說。”

“是我寫的。”宋維揚道。

陳海波又問：“《三體》第三部你剛寫了個開頭，已經大半年沒更新了，什么時候才能寫完啊？”

“你問我，我問誰去？”宋維揚沒好氣道。