第九百五十六章 爭論

重生之軍嫂奮斗史 第九百五十六章 爭論

劉好好一臉笑意地看著蘇弘毅和徐華斗嘴，“每回見到姥爺和徐老師針鋒相對，我都覺得心里暖暖的，在南省的時候還常常想念你們斗嘴的模樣呢。”

她這么一說，蘇弘毅和徐華倒是消停了，大概是看出了她笑容下的一抹澀意，不約而同想到了她在南省的處境，她那入獄的父親和無辜被打傷的弟弟。

這么好的姑娘，為人處世和工作都無可挑剔的優秀，甚至強大，家里卻一堆糟心事，老天爺對她太不公平了，偏偏這些事情，他們是想幫也幫不上忙。

“徐老師，我給您帶了茶葉過來，您嘗嘗看，是您上次說特別好的那種。”劉好好卻笑意爽朗，似乎絲毫不受影響。

“這茶太濃了，你這把年紀能喝得慣？”蘇弘毅瞥了一眼，“上回我就喝了一杯，結果一晚上睡不著。”

“那是你年紀大了，已經沒口福了，”徐華樂呵呵地接過茶葉，半點都不矯情，“這茶我收得心安理得，就當跑腿費了。”

見劉好好一臉不解，徐華將手里的牛皮文件袋交給劉好好，“我是替謝亮跑這一趟的，他年三十回來吃了頓大飯，年初一一早就去外地看水電站了，沒辦法和你碰面，這是你們那里水電站的一些資料，他讓我轉交給你。”

“年初一就去看水電站了？比我還拼命。”劉好好有些驚訝，她知道謝亮挺忙的，沒想到忙到這個地步，她忙了一年，好歹過年還能歇幾天，謝亮一個大學教授卻忙得連年都過不成了。

“現在到處都在建水電站，他這個搞水利的當然閑不下來，聽說建設過程中需要攻克的難題挺多的，趙企和他都忙得焦頭爛額，逢年過節的都休息不了。”徐華搖頭嘆道，“這個謝亮啊，不談戀愛不結婚，就是個十足的工作狂，天天撲在現場，這種工作也只有他受得了，他們系里有幾個教授都辭職下海了，搞科研的人啊，錢不多，卻特別累人，也難怪越來越多的人要跑，家里有家有口的，那么點兒錢哪里夠花？所以說單身漢也有單身好的好處，一人吃飽全家不餓，能靜下心來搞科研。”

楊平聽了這話，有些黯然，她家還有個更資深的單身漢呢，雖然她面上說尊重蘇遷的人生，但作為母親，一聽到人家提“單身漢”三個字，她還是會覺得難過。

“是啊，現在下海的人越來越多了，這股歪風也刮到了京大，我們系里也人下海經商去了，”蘇弘毅一臉不虞，“走了也好，搞學術搞科研的，鉆到錢眼子里去，能出什么成果？做我們這行的，本來就要耐得住寂寞，吃得起苦頭。”

“我倒覺得不是這樣的，沒有學術進步，沒有科研成果，社會就無法進步，所以大學教授應該是很受人尊重的才對，不止是精神上的尊重，還應該給予他們足夠的物質激勵，才能促進科學研究的發展，大家都是人，為社會做出巨大貢獻的科學家，不應該被薄待。”劉好好認真地說。

蘇弘毅和徐華卻沒有把她的話當真，在他們看來，是因為劉好好和他們感情好，才這么為他們說話的。

“我倒覺得不能給我們太多物質激勵，否則在象牙塔里也一直向前看，學校的氣氛還能純粹得起來嗎？如果連學術和科研都要用錢來衡量，那學術風氣就會敗壞下去。”蘇弘毅堅定地說，“那些心已經不純粹的人，本來就不適合搞學術，早點走也好。”

關于金錢的看法，每個人心中都有一桿秤，衡量的方式也都不一樣，這個很大的命題就足以他們討論很久。

劉好好覷了個空，迫不及待地打開文件袋，翻閱謝亮給她留下的資料。

青山縣的水電站已經正式開工建設了，但是在建設過程中，還是不可避免的遇到了一些問題，這個水電站是謝亮和趙企一同設計的，這些問題自然也由他們來解決。

目前遇到了裝機容量的問題，謝亮和趙企研究了幾個通宵，得出了一個新的方案，他們也不敢說這個方案百分之百可行，只能說通過目前建模的數據，這個方案應該是可行的，所以這才交給劉好好回到H市后再嘗試一下。

“按照新的方案動工之后，目前一切正常，我們在施工過程中，會繼續密切觀察的。”工程總負責人認真地保證道。

“辛苦了，一有異常就立刻報告，同時暫時停工，沒有什么比工人們的人身安全更重要的，”劉好好認真道，“一旦工程出了事，咱們都是一根繩子上的螞蚱，誰都跑不掉。”

工程總負責人連連點頭，賭咒發誓地說會認真看好這一塊的建設。

“水電站建好之后，我們青山縣的經濟就能被大大拉動了。”陪在一邊的青山縣縣長笑道。

青山縣的新任縣長不是別人，正是原來的H市農業局局長劉勝，他剛接任縣長的位子沒有多久，也是誠惶誠恐，不過青山縣以農業經濟為主，他對青山縣的基本情況還算是了解。

劉好好分管農業，和他一直配合挺好的，他這次能夠被提拔到了更重要的崗位，她也為他高興。

“老劉，青山縣不靠海，發展不了海水養殖，倒是可以依托水庫，考慮發展淡水養殖。”劉好好建議道，“好不容易建了這么個大水庫，咱們得想辦法好好發展。”

“老百姓們沒有搞過淡水養殖，一方面是不會，另一方面風險意識太強，也不愿意嘗試新的東西。”劉勝心中依舊有著擔憂。

“這就需要我們多花一些時間和精力，努力引導他們發展特色農業，盡可能地幫助他們，給他們創造良好的條件。”劉好好站在一塊大石頭上極目遠眺，將水庫建設工地盡收眼底，“就像我們之前引導他們種植特色水果一樣，找農學院的老師，手把手地教，就不信他們學不會。”