第八百八十九章 工學,新世界(續)

混在大唐的工科宅男 第八百八十九章 工學,新世界(續)

在光學發展的早期，對顏色的解釋顯得特別困難。牛頓以前，歐洲人對顏色的認識流行著亞里士多德的觀點。亞里士多德認為，顏色不是物體客觀的性質，而是人們主觀的感覺，一切顏色的形成都是光明與黑暗、白與黑按比例混合的結果。

1666年初，牛頓做了一個三角形的玻璃棱柱鏡，利用它來研究光的顏色。為此，他把房間里弄成漆墨的，在窗戶上做一個小孔，讓適量的日光射進來。又把棱鏡放在光的入口處，使折射的光能夠射到對面的墻上去，通過這個實驗，他在墻上得到了一個彩色光斑，顏色的排列是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。牛頓把這個顏色光斑叫做光譜。

后人將這個實驗稱之為光的色散實驗！

1830年，英國醫生、物理學家托馬斯·楊，在百葉窗上開了一個小洞，讓光線通過，并用一面鏡子反射透過的光線。然后他用一個厚約1/30英寸的紙片把這束光從中間分成兩束。結果看到了相交的光線和陰影。

這就是著名的楊氏雙縫干涉實驗，它說明兩束光線可以像波一樣相互干涉。這個實驗也為一個世紀后量子學的創立起到了至關重要的作用。

李澤軒將這兩個實驗搬到唐朝來，是想讓書院的學生們明白，他們每天都能見到的太陽光，并不是看起來那么簡單！光是一種很奇妙的物質，弄懂它的內在，將會衍生出很多了不得的東西！

此刻，禮堂內的窗簾已經拉開，可大多數人仍然還沒回過神來，他們怎么也想不明白，為什么明明只有兩束光，照在紙上卻好像變成了許多束，李澤軒是怎么做到的？

“山長，剛剛那是怎.......”

一個學生忍不住站起來想要尋求真理，可是問到一半，他便問不下去了，因為他覺得李澤軒肯定會跟先前一樣搪塞的。

果然，就見李澤軒擺了擺手，道：“這個咱們先放至一邊，我再帶你們.....”

“做個小游戲！”

后面幾個字還沒說出口，場下一眾師生就齊聲幫李澤軒說了出來，而且聲音還辣么大，辣么氣憤，講臺上的李澤軒直感覺一股濃濃的怨念撲面而來啊！

“咳咳！原來你們都知道了啊！”

李澤軒額頭冒汗，尷尬地說了一句，然后他拿出了兩個鐵盒子，順便朝旁邊喊道：“墨鐘、墨云，你倆過來！”

這倆兄弟已經從房頂上下來了，聽到李澤軒又有事情，只好再一次跑了過來。

“你倆一人抱一個盒子，注意中間連的線，互相之間千萬別離得太遠了，不然把線給扯斷了我可饒不了你們！”

“是是是，山長！”

兩兄弟連忙答應，并一人接過一個盒子。

“現在你倆去那邊站著！”

李澤軒指了指禮堂最后面的墻角，說道。

倆兄弟依言而去。

所有人都是不明所以，但有兩個人是例外，那就是李泰和程處默，因為這玩意兒他倆之前不僅見過，而且還玩兒過。

李澤軒又拿出了兩個鐵盒子（一個里面是伏打電池，另一個里面則是電報機），電線連接好后，他抬起頭說道：“接下來的這個小游戲可就更有意思了，你們有沒有想過有朝一日，相隔千里的兩人能夠互相傳送信息？”

孫子凡：“送信啊！”

王猛：“也可以飛鴿傳書嘛！”

李澤軒搖頭道：“千里的距離，送信和飛鴿傳書那得多久？今日你們看到的這兩個東西，日后就可以實現相隔千里的瞬間傳信！”

“嘩！”

“這....這怎么可能？”

“相隔千里，瞬間傳信，這不是神仙手段嗎？”

場下眾人再次一片嘩然，話說他們今日震驚的次數，比往日加起來都要多，李澤軒每次都是語不驚人死不休啊！

“由于場地有限，我們先來做一個十丈間隔的傳信實驗！接下來我這邊的盒子發出什么樣的響聲，墨鐘手上的也會跟著發出什么樣的的響聲！”

李澤軒打開鐵盒，開始發送“電報”。

“滴滴！滴！滴！滴！”

兩短三長！

幾乎同時，墨鐘手上的鐵盒也響起了“滴滴！滴！滴！滴”兩短三長的聲音。

學生們以及老師們雖然感覺很是神奇，但大多數人都還不是很理解。

“山長，就這滴滴滴地響，怎么傳送消息啊？”

一個學生站起來問道。

“呵呵，問得好！這位同學你仔細回想一下剛剛聽到的聲音，是不是有長也有短？”

那學生凝眉想了想，回道：“是的，山長！”

“那你再想想，我若是將這些長短音互相組合，不同的組合分別對應著一個字，比如說剛剛的兩短三長我對應一個“李”字，那我是不是可以通過這個傳信了呢？”

話音一落，驚呼聲四起！

“哇，我怎么沒想到呢？山長這個辦法真是絕了！”

“就是不知道這東西能傳多遠啊！”

李澤軒這時候又道：“目前據我的初步測試，憑借這個東西可以實現三十里之內的互傳消息！日后若是稍加改進，相隔千里互傳音訊也不是夢想！”

“哇，三十多里？太厲害了！”

“神奇啊！太神奇了！一個鐵盒子竟然能千里傳信！”

禮堂內再一次沸騰了！

老一輩的書院先生均是被震驚的面面相覷，此刻他們真的感覺自己老了，跟不上時代了啊！

“好了，這個暫且揭過，后面還有好戲！墨鐘、墨云，麻煩你倆將這些東西收拾好！”

李澤軒再一次地露出了迷之微笑，并吩咐道。

他是不可能現在就把電報機的原理詳細講出來的！

學生們紛紛露出了一個“果然如此”的表情，但現在他們已經懶得吐槽了，也就默不作聲，靜看李澤軒表演。

就見李澤軒從講桌下面端上來一盆水，然后又拿出了一個盒子以及兩根管狀的琉璃，然后他看向眾人，笑道：“接下來就是見證奇跡的時刻，你們會見識到真正的無中生有！”