第三千六百七十七章 怎么哪哪兒都有你事事兒都有你啊

奶爸戲精 第三千六百七十七章 怎么哪哪兒都有你事事兒都有你啊

有句話說得好，我幫不成你還拖不住你的后腿兒？

這幾天網上最大的事情就是教育資源合理配置的問題。

這是大事兒。

外媒也報導了此事，按照一貫的規（德）矩（性）那自然是要大肆渲染的。

“帝國已經要陷入內訌了！”

“震驚了！堂堂天下第二居然還有這么多的問題！”

“看，這就是跟第二混的下場，他們的今天就是你們的明天！”

結果的第三篇報導被一些地方笑的跟個制杖似的收納了。

“謝謝啊，賊鷹好人。”

“能有帝國的今天，我們已經很滿足了。”

“哦上帝，請務必讓我們也擁有帝國的麻煩吧。”

是個人就懂，要想成為帝國那樣那根本是不可能的。

可賊鷹祝福了。

這你要不接受那豈不成了錯失嘲諷這廝的良機？

之流氣得鼻子疼，我們說的是那個你們怎么理解成了這個啦？

更多的拿著狗糧的人則在試圖轉移視線，必須讓帝國打消均衡全面整體復興之事！

“這不符合經濟學的規律，有發展就有落后，這是經濟規律決定的，強行搞平衡，只能損害發達地區的利益，這反而造成更大的不公平的。”著名經濟人士呼吁，“發達有發達的道理，落后有落后的原因，必須尊重這種客觀規律！”

戶部是大顯身手，這兩天真左低右擋戰了不少公蜘的聯軍。

講道理？

不的！

我們的時間那么寶貴，憑什么跟狗子講道理？

就一點，我們用事實說話！

“我們扶貧了，你們和你們的同伙們，天天喊著這更不公平，現在我們實現了既定目標了，你們還有什么可說的？你們喊著這對誰不公平，實際上就是在喊著，已經拿到利益的就必須繼續拿利益下去不能停，這聲音贊同的頗多，但為什么呢？還不是因為大多數人沒有條件或者沒有時間反駁你們嗎？現在好，大家都有一定的知識積累，有發聲的渠道，你論戰，你跟誰論戰？”戶部道。

公蜘聯軍問：“那花了那么多錢你用在科學發展方面不好嗎？”

科學院：“抱歉，我們不缺錢。”

豪橫！

“那用來發展航空航天不行嗎？你看人家王師，我們的差距還要有多遠？”公蜘聯軍們造謠，“人家都能在地球上直接拍攝火星了，我們還在想盡一切辦法把機械送到火星上面去，什么叫發達？這就是發達！把那錢留下，更好地發展這些產業不行嗎？”

還有經濟人才稱：“我的錢，是不愿意拿去搞這些東西的，曾經我說過，我的稅不愿意拿去建造武器，現在我還是要公開，我的錢，我是不愿意拿去做無意義的事情的。”

皮團子嘲笑：“大人，你現在連學生都招不到了你還嚷嚷啥？”

經紀人大怒：“我那是不想把時間浪費在教育沒有天賦遺傳的學生身上。”

教委默默扎心道：“你去年招收研究生的名額十四個，報名的三個。”

經紀人：“……”

公蜘聯軍立馬解圍：“人家是為了精益求精！”

真的嗎？我不信！

“哎喲你們發現沒，這幫玩意兒……那個網民啊，他們雖然想轉移大家的視線，可不自覺地參與到教育事業當中了，現在的公蜘，怎么一個比一個垮，連戰略目標都能忘記了？”忽聽央視嘲笑道。

這就太損了。

“必須想辦法讓網民的視線從這方面轉移出去了，要是再這么討論下去，他們是真的要拿出好辦法來了。”一幫人在微訊群里急眼了。

有外國……

外國人參加的群啊？

那沒事。

“這是絕對違反經濟學規律的事，他們不可能成功。”

這幫人還挺自信。

就有人怒懟：“當年你家財大氣粗，不也還是被人家摁在地上捶了一頓？”

把他踢出去！

誰讓他提這件事來的？

“快點，想個辦法轉移一下視線吧，尤其要討伐那些聯合起來的乙級名校，要想方設法地，利用我們在他們那邊的人手，千方百計地把聯合拆散開來，同時讓那些名校的人手，必須想辦法盡快地對那些乙級學校進行打擊，必須要建立根據學生論出身的規矩，加油，我們快完全拿下那個學校了。”群主發了個加油的表情。

某經濟學家：“不發個紅包啊？”

臥槽！

你真不愧是經濟學家。

動動腦子就要錢，那你動了屁股拿了多少錢來著？

可是覺醒的人民群眾是有理智的，什么是可行什么事必須不受打擾人心都有一本賬。

“你們就討論怎么把事情解決好吧，我們分出一部分，他們敢冒頭，我們就打擊，另外，還請教委等相關方面關注一下我們內部隱藏的二百五的情況，這些人能造成的殺傷力要比外敵強大數百倍，他們是必然會四面出擊，從內部分化我們的，戰斗力不能分散。”輔都大學提議，“既然提出了，那就必須要拿出個解決的辦法來。”

這不正說著呢嘛，就有帝影帝戲的人通過小媒體把關侍郎在群里發了火的截圖發了出來。

“好機會來了。”不少隱藏的王八蛋興奮了。

可以把大家的注意力轉移到藝術方面去。

那玩意兒說的很有用，實際上也就那么回事兒了。

當然了如果他們也覺醒了跟著關大的道路狂奔了，那也是相當大的一個麻煩。

可總比讓這些學校煥發新春更好吧？！

“藝術教學的工作的確要進入一個新的討論階段了！”經紀人先振臂高呼。

著名律師們跟著響應：“現在的藝術行業的確要進行一場大的公開的全方位的討論才可以的。”

還有一些學校也跟著扯淡：“對啊對啊于是我們把這事兒交給他們自己去辦吧。”

這是看熱鬧不嫌事兒大的。

倒也有一些培訓機構意見特別大：“去年還說要加強基礎教育結果現在又來要求必須加強素質教育這我們還能有個長期的奮斗目標嗎？”

跟你們有啥關系？

“別鬧了，你們是賺錢為首要目標的，跟我們搞教育的不是一路人，別來找啐了。”軍藝連忙道。

輔都藝術大學也安撫：“你們的長期目標就是今年收了一筆錢明年再收一筆錢還能有長期目標？”

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討論了半天沒效果，那些名校壓根不搭理，正忙著跟一幫試圖造反的乙級名校乙級隨后沖上來不服管的小學校奮戰。

正經人誰會被敵人帶了節奏啊。

何況，禮部對此有一個形象的描述。

關老師出馬，隔著手機就打地那些名校噤若寒蟬，這還需要大家參與嗎？

“出動大魔王，這事兒咱們就負責監督就完了，來來來，接著討論接著打，熱鬧啊，李團長在晉西北的時候，估計平安縣城就是這么熱鬧的吧。”禮部說。

公蜘聯軍的注意力馬上被分散了。

對啊。

那個禍害可半天都沒接著說話了！

他又在憋什么壞水呢？！

沒有。

關蔭正在忙一件大事。