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453 寓教也沒樂

作者:第十個名字  分類: 歷史 | 兩宋元明 | 第十個名字 | 大宋有毒 | 更多標簽...
 
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大宋有毒 453 寓教也沒樂

肅州有什么好景點嗎?必須有,別忘了洪濤在后世里搞過旅游,不能算太專業也得是業余九段水平,而且國內國外通吃。

肅州基本就是后世的酒泉市附近,由于時間的差異,古建筑什么的肯定和后世不一樣,事實上國內殘存的宋代建筑基本等于零,大多古跡都是明清時代的。比如有天下第一雄關嘉峪關,它是明朝建的,現在還沒出現呢。

但有些人文景觀是后世見不到或者看不全的,比如建于西漢的酒泉,據說是當年霍去病倒酒的泉水所在,酒泉的名字也是從此而來。

這時的酒泉不僅僅是個泉,也是一大片濕地邊上的園林建筑,歷經了幾百年保存的還不錯。西夏人占據之后可能還修繕過,亭臺樓閣一樣不少。

這時許東來就找到他所擅長的工作,引經據典的從西漢說到了隋唐,每朝每代都能找到名人典故,聽得孩子們一臉神往。裴英也頻頻頜首,相對于駙馬的教育理念,他更贊同傳統教育方式。

在肅州北面接近大漠的地方還有一個人文建筑比較突出,它就是長城。但不是后世常見的明長城,而是漢代的長城。

這些長城沒有建在高山峻嶺上的明長城雄偉,看著也不那么高大,黃乎乎的就是用夯土堆壘而成。

但在漢代,北方游牧民族還沒那么強大,更缺少攻城的手段,這么一段土墻再加上守衛的軍隊,就能給他們南侵造成很大障礙。

“再好的城墻也擋不住敵人,被動防守只能拖延,不可能徹底解決威脅,還會平白耗光國努,得不償失,大家可知道應該用什么辦法應對這種麻煩嗎?”

可惜的是不管漢長城還是明長城都只能當止疼藥用,無法根治病患,成本還非常高。借著參觀長城的機會,洪濤又開始推銷他的理念。

“王萬,你來回答。”兒童團里很多孩子都舉起了小手,連剛來沒幾天的趙傭也舉了起來,洪濤打算聽聽他的見解。

“靠仁智和教化!”化名王萬的趙傭這幾天過得比前幾年都充實,和那些很煩人的規矩相比,滿眼的新鮮事兒、新鮮話題、新鮮伙伴更令人興奮。

“恩,再回答我一個問題。假如沒有懲戒和苦難,你可會按照規矩舉手等待發言?”照例,洪濤沒說對不對,又反問了回去。

“……”這問題問的太讓趙傭沒面子了,堂堂皇子,還是最有可能立為太子的皇子,剛到兒童團的兩三天時間里居然成了受罰次數最多的那個,比兩個弟弟還多。

這事兒是他心中永遠的痛,睡覺的時候經常會暗自發誓,等將來當了皇帝必須把這些欺負過自己的家伙統統砍頭才解恨。

至于說幕后黑手姑丈嘛,趙傭覺得不能枉殺忠臣。他不是百戰百勝嘛,干脆就去攻打北朝,而且還不給軍費。誰讓他那么能賺錢的,自己掏錢打,不打贏不許回來!

“你不說本官也知道,他們沒少懲戒你。別怪他們,這是姑丈定下的規矩。但規矩也好、教化也罷,沒有強力手段是無法推行的,更無法讓人相信。所以你只說對了一半,還是后一半。本官現在做的就是前一半,先用強力手段使人樂意聽規矩和教化,以后你們要做的就是去如何教化。看看朝廷的新軍,再看看這些城墻。新軍可以東可以西、可以近可以遠、進可攻退可守。但城墻只能在這里站著,隨著歲月的流逝,它還會風化、倒塌,利用率太低。”

人什么時候接受思想最合適呢?這個事兒洪濤比較有發言權,七八歲時最好。先不要干巴巴的講道理,要用事例去引誘他們關注,再稍加解釋。不能完全理解沒事兒,不斷的用事例去讓他們思考,用不了幾年就可以舉一反三了。

十多歲之后就是孩子建立世界觀、人身觀、道德觀的關鍵期,之前的引導能使孩子的三觀建立更順利,更堅固。

比如說到了王大的年紀,就算讓她離開自己身邊去陌生地方生活幾十年,小時候養成的習慣、思維方式依舊不會完全泯滅,說不定還能深化,沒有特別激烈的影響很難改變。

洪濤表面上說不會去強行引導三位皇子的思維模式,那只是為了讓裴英和皇帝放心。事實上他也不用強行灌輸,那樣做的效果沒有這樣不顯山不露水的慢慢引導好。

其實自己的引導還只是個引子,最可怕的就是同齡人的帶領作用。三位皇子和兒童團待的時間肯定更長,朝夕相處的孩子之間最容易產生信任和盲從。

大家的偶像是誰,三位皇子的偶像也會是誰。等發現明顯變化之后想制止就已經來不及了,總會有一些東西深深種在孩子腦袋里,保不齊哪天就發芽了。

轉完了肅州附近的景點,洪濤又帶著大家向東跑了三天,來到了位于甘州和肅州之間的一片特殊地區。后世人管它叫丹霞地漠,洪濤覺得叫外星地貌更合適。那是一種滲人的美,每次去看都感覺到了火星表面。

裴英和孩子們也是看得目瞪口呆,然后就做了一件讓洪濤目瞪口呆的事兒。裴英居然拿出了紙筆,就用孩子們畫畫用的油彩現場揮毫,挑了五處最有特色的地貌畫了五張。

看完這五張畫,洪濤才知道原本的駙馬王詵在繪畫造詣上有多高。按照裴英的說法,他的畫技頂多算駙馬的徒孫,但在洪濤眼中簡直美的都沒治了。

怪不得王詵能和蘇軾、章惇、李公麟等等一大堆名聲顯赫的文化人成為朋友,人家真不是憑吃吃喝喝蹭文藝熱度,是真有才。

洪濤不甘人后也做了一幅畫,同樣讓裴英和孩子們目瞪口呆,然后除了兒童團的孩子就再也沒人提畫畫的事兒了。因為他畫的是等高線地圖,既沒有美感也談不上意境,太煞風景。

歸來的途中正好遇到青塘騎兵找到了一個部落聚居點,百十人都被繩子拴住脖子拉在馬后,衣衫襤褸面容憔悴,不管男女老幼一路上每天只給一頓飯和少量水,看起來很是悲慘。

然后趙倜就又受罰了,他偷偷從車上把自己的水壺遞給了一個比他大不了幾歲的回鶻小女孩。那個小女孩正在發燒,嘴唇干裂的全是口子,得到水壺之后并沒自己喝,而是先給了一位年長的老太太。

這一幕人間悲劇感動得三位皇子嘩啦嘩啦的掉眼淚,死死盯著他們的姑丈,意思很明確,希望姑丈能說句話,讓這一家四口人免去苦難。

結果這一家四口非但沒得救,還被兒童團的孩子們一人一刀直接刺死了。那個小女孩真是死不瞑目,一雙眼睛睜得大大的,手里還死死抱著水壺。她想不明白,為啥喝口水就得死呢。如果早知道這樣,打死也不接這個水壺。

“她們都是你害死的,不遵守規矩的結果就是死,不是自己死就是別人死。本來應該處罰你,但本官無法下手,那就只能由她們頂罪。本官不是帶你們來發善心的,以你們將來的成就這種善心還是少發為妙,多想想如何造福千百萬人,不要因為一念之差讓百姓和他們一般才是本份。”

命令是洪濤下的,解釋當然也得他來講。理由很簡單,不聽命令就該罰。可是皇子無法當眾打罵,那就精神折磨,看你們以后還敢任性而為。


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