第十三章 雖然你們是鬼,但也要尊師重教

信仰諸天 第十三章 雖然你們是鬼,但也要尊師重教

“嗯？”

林夕轉頭看了一眼，那是個無頭惡鬼，對于這個本體沒有頭顱的惡鬼，林夕神色冷了下來。

“你叫做什么？”

“我叫趙立·殺，老師您還沒回答我的問題呢？”這男生一臉的急迫，迫切的想要知道林夕的答案。

“趙立·殺！你過來，到講臺上來！”

林夕并不回答他的問題，而是冷聲喊他上臺。

“老師，我去干什么？”或許是骨子里處于對老師的害怕，這位惡魔學生，一聽說要上講臺，當下有些慫了。

“讓你上來你就上來，老師的話你敢不聽？”林夕臉色當下冷了下來，訓斥道。

“趙立·殺，快點上去，你難道想被叫家長嗎？”班長王靈·惡轉頭催促起來，盡職盡責的完成自己的班長職責。

雖然有些不情愿，這位名為趙立·殺的惡鬼學生，還是走到了講臺上，有些膽怯的看了一眼高他接近兩個頭的林夕。

“把手伸出來！”林夕冷聲喝道。

“伸出來！”眼見這無頭惡鬼不愿意伸手，林夕再次加大了聲音，眼神凌厲的看著他。

無奈之下，趙立·殺只得伸出右手，有些顫顫巍巍的看向林夕。

“啪！”

林夕毫不客氣的拿起講桌上的戒尺，在無頭惡鬼的手心上打了一下。

在林夕的眼眸中，這無頭惡鬼，在受到了戒尺的拍大后，整個人氣息都萎靡了起來，看起來這把戒尺的威力，對于惡鬼，有著奇效。

“我問你，你是老師，還是我是老師？”

“老師，您是老師！”趙立·殺低頭老師的回答道。

“既然知道我是老師，老師還沒有讓你起來提問題，你為何自己就站起來提問了，還有沒有點課堂紀律了？”

“可是老師，剛才班長怎么就可以.....”

“她是班長，你也是班長嗎？”

“老師，我錯了！”面對看起來一臉兇相的林夕，這小惡鬼，果斷的認慫了。

“看你主動認錯的份上，自己去后面罰站去，什么時候下課，什么時候才能回到座位！”林夕揮了揮手，指了指教室后面的墻角道。

看了一眼走向教室墻角的小惡鬼，林夕心里松了一口氣，解決了這個刺頭，教室里的這些小家伙，終于一個個老實了許多。

林夕心里暗笑一聲，本座當老師的經驗，比你們吃的人肉還多，要是連你們這些小家伙都治不了，本座這些年算是白活了。

“同學們，雖然趙立·殺同學不遵守課堂紀律被罰站了，但是他剛才的問題，老師也想問問你們，你們有沒有吃過人肉？吃過的請舉手！”

嘩嘩！

六十個學生，其中有五十個舉起了手，至于那些沒有舉手的小惡鬼，一個個有些不好意思的低下了頭，為沒有吃過人肉而感到丟人。

“這位同學，對，就是你，你來說說，你為何沒有吃過人肉？”林夕指了指坐在角落處的一位小姑娘，詢問道。

“老師，我...我家里窮，人肉那等奢侈品，我爸媽買不起。”本體為一吊死鬼模樣的小女鬼，怯聲回答道。

“坐下吧，這不丟人！”

林夕嘆了一口氣，隨后看向其他幾位沒有舉手的學生，“你們呢，也是因為家里窮買不起嗎？”

“嗯！”

其他幾位學生也是點了點頭，都不好意思抬頭，生怕被其他同學看不起，看來沒吃過人肉，在他們看來，真的是一件很丟人的事情。

于此同時，教室內響起了哄堂大笑聲，那是嘲笑聲，是對于沒有舉手同學的嘲笑聲，期間還隱隱夾雜著窮鬼的嘲諷詞語。

林夕重重的拍了拍講桌，頓時間，整個教室再次安靜了下來。

“很好笑嗎？你們很得意嗎？你們老師我，小時候家里也窮，也沒有吃過人肉，怎么了？不照樣也成為了你們的老師，能站在講臺上教育你們？”

瞥了一眼下方那一個個噤若寒蟬坐在座位上一動也不敢動的學生們，林夕冷冷的開口問道：“我問你們，你們能吃上人肉，是靠自己的本領，還是靠的父母？靠自己能吃上人肉的，舉手給老師看看！”

如林夕所預料的一般，沒有一人舉手，此時的惡鬼學生們，一個個聳拉著腦袋，不敢直視林夕的眼睛。

“沒有是吧？既然你們都沒有那個能力，為何還有臉面嘲笑其他同學？他們現在是窮，可是不代表以后也窮，看看你們老師我，我就是例子，小時候家里窮，但好好學習，通過自己的努力，不也是長大成人，成為了你們的老師？”

“還有你們！”

訓完那些嘲笑他人的學生，林夕又將目光轉向那十個沒舉手的學生，“窮有什么不好意思的？既然家里比別人窮，那你們就更要努力，更要有志氣！最窮不過要飯，不死總會出頭，只要肯努力，沒有誰會一輩子受窮！”

“同學們啊，你們能有緣成為同學，待在一個班里上課，那就是緣分啊，同學之間，難道不應該互幫互助嗎？互相嘲諷互相打擊，那還是同學嗎？”

“可是老師，我爸爸告訴過我，惡鬼之間都是競爭對手，哪怕是同學也不例外啊！”

有學生站起來，哪怕是面臨著挨板子的懲罰，也要將心中的想法說了出來，果然，隨著這位學生的話音落下，教室內的學生，眼神齊刷刷的望向林夕，靜靜的等待著林夕的回答。

“額......”

林夕心中一凜，當老師當上癮了，這一不小心，裝逼裝過頭了。

“所以說你爸爸當不了老師，而我能當上老師，因為我比你爸爸更有遠見！”

既然談美德不合適，接下來林夕開始大力的講解起來合作的重要性，從合作雙贏，到共同致富，林夕洋洋灑灑的講解了大半天，雖然不知道這些小學生聽不聽得懂，但看學生眼中那一個個疑惑中帶著崇拜的光芒，林夕知道，這堂課，他忽悠的很成功。

叮鈴鈴

有些尖銳刺耳的鈴聲響起，這是下課的鈴聲。

而隨著鈴聲的響起，原本有些昏暗的教室頓時消失不見，那些正聚精會神聽他忽悠的學生們也不見了，出現在他眼前的，是一片被灰色霧氣所籠罩的大地，而在林夕的腳下，則是一條大路的分叉口。