第939章 小曈曈選了什么?

奶爸的文藝人生 第939章 小曈曈選了什么?

江南一帶，歷來有抓周的風俗，相傳這個風俗還起源于三國時代的吳國。不過，這個習俗不僅僅是江南省有，楊軼的老家安慶那邊也有同樣的風俗！

以前與外界交流甚少的五道口村對傳統習俗額外重視，這不，原本沒打算大動周章的楊軼，早早地就收到了董月娥托人給他帶過來的一套抓周物件，而且，董月娥還在電話里千叮萬囑，讓楊軼一定要做好抓周的儀式，孩子最后抓了什么，還要告訴她，她要拿去向祖宗祈福。

可以說有一定程度的迷信，不過，既然老人如此看重，楊軼也和墨菲商量著，給小曈曈搞一個抓周的小儀式。

小曈曈十一月底過生日，他剛好滿一周歲的時候，也正是墨菲新專輯發布的時候，不過，墨菲這天沒有去工作，只是提前開了一個新聞發布會，宣布自己的歸來，等到小曈曈生日結束，她才出發開始她新專輯的宣傳“征程”。

這天晚上，吃完蛋糕后，楊軼開始在客廳的地毯上，擺下抓周的物品。

曦曦翹著腳丫子，爬在旁邊的沙發上，好奇地看著。

不得不說，小曈曈過生日，其實最高興得還是曦曦！

因為小曈曈還不明白過生日的意思，也不懂得拆禮物的快樂，更是不能享受那美味的生日蛋糕——雖然墨菲意思意思地喂了小家伙吃上一點點面包，那也沒有香甜可口的奶油好吃！

小曈曈享受不到的好處，最后全給曦曦享受了！

所以，今晚曦曦開心得就跟她過生日一樣，小肚子都被美味的蛋糕填得鼓鼓的，一直能吃到吃不下呢！

這不，吃完蛋糕后，小姑娘撐得慌，根本坐不下，只能動來動去、爬來爬去，消消食，順便也看看爸爸擺下來抓周的物品。

“粑粑，這些都是什么呀？好像木頭做的公仔呢！”曦曦好奇地問道。

前幾天，她便已經從爸爸那里了解到了抓周的概念，可是，抓周的物品，她還是頭一回見識。

楊軼將所有的物品擺成一圈，現在正在調整物品的間距，以確保錯落有致，看到曦曦好奇，他便笑著解釋起來：“這些是木頭做的，不過，原本的形象是其他古代存在的物件，都有很復雜寓意的！”

“比如這個，叫官星印，你看它是個龍的形狀，在古代，龍是代表著皇帝、皇權，所以它的象征是權力和地位，如果弟弟抓了這個，說明他有當官的可能性，命中有官，官運亨通。”只見楊軼拿起一個像石獅的盤做起來的龍型印章，跟曦曦解釋起來。

曦曦好奇地拿過去，在手上把玩了起來。

官星印不大，但做工很精致，龍像雕刻得栩栩如生，連鼻孔、胡須都能看的清清楚楚。

當然，不僅是這個，每一個物件都一樣，體型都很小，重量輕，這樣才能確保剛滿一周歲的小朋友能夠抓得住！

木材雕刻的物件，打磨得很光滑，而且估計是用了很久的緣故，這些東西表面都有一層溫潤透亮的包漿，摸起來很舒服！

加上原本就比較深沉的色調，這些抓周物件，看起來就好像一個個老古董一樣！

不過這也有講究，為了弄明白這些物件的意思，楊軼還專門查資料研究過，除了了解到他跟曦曦侃侃而談的知識點以外，楊軼還發現，原來很多現代人胡亂弄的抓周有問題，像他們用的是生活中什么算盤、雜志、尺子等等抓周物品，且不說孩子們拿不拿得下，這些顏色不一，大小形狀都不一樣的物品，對于孩子們而言也是一種干擾！

所以，跟墨菲商量之后，他們還是選用了董月娥寄來的抓周物件，盡管有些過時，至少可以象征意義地玩一下抓周，看看小曈曈最后會選什么！

楊軼給曦曦耐心地講解，墨菲也很快將洗完澡、換了新衣服的小曈曈從樓上抱了下來。

“抓周周咯，看看我們曈曈，以后會做什么呢？是要當威風凜凜的將軍？還是要跟麻麻、粑粑一樣，當個厲害的音樂家？”墨菲笑著，將小曈曈抱到了這些物件的中間。

楊軼把主持大權交給了墨菲，自己拿著一個攝影機，笑著將這個小儀式錄下來。

“弟弟會選什么呢？”曦曦嘻嘻地笑著，在旁邊跳來跳去。今天雖然沒有小姑娘的戲份，但咱曦曦怎么說都是小戲骨了，湊熱鬧、搶搶戲是必須的！

“對，弟弟你要選什么？你先看一圈。”墨菲抱著還懵懵懂懂的小曈曈，手指指著，讓他挨個都看一下。

“這是陀螺，這個是魯班斗……”曦曦熱情地給弟弟介紹，剛才爸爸給她講解，曦曦記住了大部分名稱，盡管，她不一定能說標準，“唔，這個，這是書吧？”

像這個書簡，曦曦就忘記這個物件的名字了，扭過頭來向爸爸求助。

“這個叫倉頡簡，倉頡是古代我們文字的創造者。”楊軼笑著幫忙補充。

然而，看了一圈，曦曦瞧起來興致正濃，而小曈曈卻沒有一點要抓一個的想法，他可能也有一點困了，坐在一圈物件中間，一會兒看看爸爸，一會兒看看媽媽。

小曈曈那迷糊的小眼神兒，似乎在說：“要我做什么呀？”

“哎呀，弟弟，你抓一個嘛！”曦曦等不及了，兩只手撲在旁邊的地毯上，跟小老虎一樣，身子一躥一躥的，鉆過來，堵住小曈曈看向媽媽的視線。

小曈曈以為姐姐要跟他玩，頓時困意消散，咧開小嘴，一邊笑著，一邊也往前一趴，就跟姐姐的動作一樣。

“哎呀，我是讓你選一個，我們看看你以后會做什么！”曦曦嘟起小嘴，指了指那一圈東西，說道，“不是讓你學我啦！”

墨菲跟楊軼有些哭笑不得地對視一樣，她伸手拉了拉曦曦：“別影響弟弟的選擇，你讓他自己挑才有用。”

不過，這會兒，小曈曈終于行動了起來，他隨手在地上抓起兩個東西。

楊軼眼尖，看到一個是跟甜甜圈一樣的串鈴，一個是墨菲很想小曈曈拿的洪崖樂編鐘！前者象征著心地善良、醫行天下，后者不用說，喻指孩子將會多才多藝，能歌善舞！

然而，楊軼和墨菲都沒想到，小曈曈才不在意自己拿的是什么，他啥也沒選，非要說他選了，那小曈曈選的，其實是會跟他玩的姐姐！

可能小曈曈誤解了曦曦是想讓他拿那些給她，在看到姐姐被媽媽拉走后，小曈曈便焦急地隨便抓了兩個最不硌手的物品，從地上爬起來，咿咿呀呀地向姐姐走去。

“姐姐！”只見小曈曈開心地笑著，向曦曦伸出了自己攥著的兩個小手。