第916章 楊軼的解釋

奶爸的文藝人生 第916章 楊軼的解釋

其實，楊軼已經考慮過曦曦的感受了，甚至，為了不讓曦曦懷疑，他都沒有在昨天說這事。但他沒有想到，自己這個女兒非同尋常，智商太高了，一下子就把兩件事聯系在一起。

瞧小家伙委屈的小模樣，楊軼連忙過來，將她抱在懷里安慰。

“嗚嗚，我不喜歡李老師了。”曦曦一只手抱著爸爸的脖子，一只手抹著眼淚，委屈地說道。

自己這么好心，請李老師來家里玩，她怎么可以告狀？告狀的同學，在班里都不受歡迎呢！

楊軼連忙哄道：“怎么會？李老師啥時候告狀了？李老師過來，跟爸爸夸獎了你啊！爸爸舉個例子，還記得你們第三單元測試嗎？你考完試后，去問李老師問題，還主動地說，想要幫李老師把試卷抱回去……”

這可不是楊軼糊弄曦曦，曦曦以前可沒有跟楊軼講過這事——或許是忘了，也或許是覺得這很稀疏平常沒有說。這事情真的是昨天李若嵐給楊軼和墨菲說的。

曦曦雖然剛才一下子覺得李老師很壞，可是她還是愿意相信美好的，聽到爸爸這么一說，小姑娘不知道什么時候停止了哭泣，只是揉著眼睛，啜泣著說道：“因為，因為老師還有作業，很多呢，拿不了，我才要幫她的……”

曦曦的記憶力還是很好的，李老師在監考測試時候批改作業，作業抱不回去，她都記得清清楚楚。不過，小姑娘還沒有完全消氣，最后一句話，說得還是有點小怨念。

楊軼笑道：“對啊！你想啊，李老師為什么去馨兒家家訪，卻沒有來我們家呢？那肯定是因為你在學校表現得好，老師喜歡你啊！而且，你成績不是排在全班第一嗎？哪有老師去全班第一的同學家里家訪的道理？”

爸爸的夸獎，讓曦曦心里高興了一些，但小姑娘還沒有完全釋懷，她嘟著道：“可是，老師還是來我們家了。”

楊軼笑著揉了揉曦曦的道：“剛才還說是你請老師來家里玩的呢！這不，老師還是來了，她夸獎了你。對了，還有一個事情，李老師還說了，音樂課上，老師不是還讓你帶同學們一起唱歌嗎？后來音樂老師還夸獎你唱得很好聽，跟李老師說的，然后李老師給爸爸了！”

李若嵐確實夸獎了曦曦不少，楊軼可以隨便舉不少例子，試圖營造出李老師只夸獎了曦曦的假象，消弭掉曦曦剛才心中產生的不好印象。

曦曦這會兒，終于相信李老師是來夸獎自己的了，小姑娘想起剛才對李老師的誤解，頓時覺得有些不好意思，只見她兩只手抱住爸爸的脖子，臉蛋遮掩到了爸爸的懷里，都不好意思抬起頭來。

“還在生李老師的氣嗎？”楊軼笑著伸手刮了刮曦曦的小臉蛋。

“才沒有生氣，下次還叫李老師來家里玩啦！”曦曦覺得爸爸在揭自己的短，不依地在爸爸懷里扭了起來，嘟著道，“可是，可是為什么粑粑不讓我看電視呢？”

“哪里不讓你看電視了啊？”楊軼連忙說道，“你看，你每天如果認真地在吃飯前做完作業，就能獲得一個金幣的獎勵，一個金幣可以給爸爸媽媽申請看一個小時電視。這跟平時有差別嗎？平時你不是也是要在吃飯前做完作業，然后我們散步回來，就可以看動畫片，從七點半到八點半，之后就要洗澡……”

“然后粑粑給我講故事，然后一起看書，然后睡覺。”曦曦掰著小手指，自己接了下去。

小姑娘粉嫩的小臉蛋上還掛著淚珠，梨花帶雨的，讓人看著很可憐。但她現在沒有覺得委屈，只是覺得疑惑而已。

“對啊，七點半，到八點半，你是不是看一個小時電視？如果你沒有完成作業，散步回來就得繼續做作業，不能看電視了。這不是一樣的嗎？”楊軼擦了擦曦曦的淚水，解釋道。

“那，那為什么還要換呀？”曦曦可真的很聰明，還是指出了關鍵問題。

“那就得往下看下去了！”楊軼笑著，指著白板，跟曦曦說道，“你看，下面還有別的可以掙金幣的方法，比如說，你幫爸爸掃地，將一層樓掃干凈，就可以獲得一枚金幣，或者你幫爸爸晾衣服，晾完一桶衣服，也可以獲得一枚金幣。假如你幫爸爸、媽媽照顧弟弟，按時間計算，兩個小時可以獲得一個金幣，也就是跟上次那樣，你幫爸爸媽媽照顧弟弟上午和下午，就可以獲得四枚到六枚金幣！”

曦曦眼睛一亮，興致上來了：“那，那我是不是可以看很多很多的電視了？”

“那當然不行，電視看多了，對眼睛不好。”楊軼這次不賣關子，沒等曦曦著急便說道，“但金幣還有別的用處啊！比如你可以花三枚金幣，跟爸爸說，我要哪個公仔，爸爸你給我買吧！很好，有了這三枚金幣，爸爸二話不說，立刻給你買回來！”

這個好！

一下子戳到了曦曦的癢點，她激動地攥著小拳頭，跟爸爸問道：“真的嗎？真的可以買公仔嗎？”

楊軼笑道：“對，不只是可以買公仔，這些金幣，你還可以做別的，比如說，你想去游樂場玩了，十枚金幣就是去游樂場玩的兌換券！再比如說，我們假期的時候，出去旅游，你可以花五十枚金幣，跟爸爸說你想去玩的地方，那爸爸就馬上做好準備，帶你去玩！”

曦曦的眼睛激動得都變得亮晶晶的，她又在爸爸的懷里不安分地扭了起來：“那，那我可以買很多很多的公仔，去很多很多游樂場玩，也可以去路薇莎的家玩了！”

小姑娘此刻的腦袋里，是滿屋子的公仔，光是想象，她都幸福得快要暈過去了。

“都可以，只要你努力學習，或者在周末的時候，勤快一點，幫爸爸、媽媽做一點力所能及的家務，你就可以跟爸爸提出你的要求，因為這是你努力學習和勞動換來的報酬！”楊軼笑道，“這是李老師給爸爸的一點小建議，就是要獎勵你的努力，用看得到的方式，激發你的積極性，成為更讓老師、爸爸媽媽喜歡的好孩子！”

曦曦此刻的心思卻不在這上面，小姑娘興致正濃，拉了拉爸爸的衣服，讓他聽自己說話：“粑粑，我還可以有更多的金幣嗎？我考試考滿分，可不可以也有獎勵呀？我想要買很多很多的公仔呢！”

就這點金幣，實在不夠，小姑娘覺得要實現自己的“夢想”，需要更多的金幣。

聽她這么一說，楊軼嘴角微微一翹。8)

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