第8章圖書館

哈利波特之超級法神 第8章圖書館

“那就不打擾你了，我們也要回去寫作業了。品書網”哈利看著時間也差不多了，想到還有厚厚的作業，也開始頭疼。

“再見！”看著哈利和羅恩走上比原來歷史更好的軌道上，喬治也感到非常開心。就像自己所想得一樣，一點小小的行動，只要在恰當的時候，就可以撬動巨大的能量，讓所有的事情都往好的方面發展。

告別哈利和羅恩，喬治穿過一道又一道的走廊，朝著圖書館走去。

即使知道哈利注定會去格蘭芬多，喬治從一開始就沒想過拉文克勞之外的學院。要知道大多數偉大的巫師發明家和革新家都出自拉文克勞，拉文克勞的發明包括著名的望月鏡，和已經成為魔法界不可缺少的交通工具，飛路粉。

要知道魔法界這些年來，已經顯得有些死氣沉沉，近百年最偉大的巫師，鄧布利多最偉大的成就，竟然是龍血的十二種用法。

來到這個世界之后，魔法界的低迷曾讓喬治大感意外。畢竟如果他肯暴露自己的研究，哪怕只是促進發育的營養劑，也已經足夠讓他獲得梅林一級勛章。

至于福靈劑的真正用法，更會是改寫整個魔法界的整個歷史。他一人的微薄研究已經有如此成績，對于此時整個魔法界的低迷，一時深感不解。

不過喬治拿得起也很快放得下，說起來他畢竟不是原住民，穿越者滿腦子的想法和未來大勢的掌握，也確實不是他人能想象，以這種標準要求其他人也不合適。知道其他人靠不住，也指望不上，喬治也只得自己多想想辦法。

在這種情況下，霍格沃茨雖然是喬治必須經歷的過程，但他已經不太指望依靠學會這些照本宣科的老師的知識，就能夠達成自己的愿望。

畢竟一個伏地魔已經讓整個霍格沃茨，甚至整個魔法界都如臨大敵了。而擁有了福靈劑，創造出營養餐的喬治可不能容忍自己躲在一個11歲小孩身后，等著哈利借助運氣去消滅伏地魔。

這時候，學習只能依靠自己，霍格沃茨巨大的藏書才是喬治唯一的指望，這樣除了拉文克勞，自然不會再有別得選擇。

而四大學院的創始人遺物中，也只有能夠提升智慧的拉文克勞的冠冕有著高超的技術含量。格蘭芬多的寶劍，斯萊特林掛墜盒，赫奇帕奇的金杯都沒表現過作用。

可惜四件遺物除了格蘭芬多的寶劍，都被伏地魔做成了魂器，也不好提前接觸。除了知道他們大概有著特殊材質，能夠被做成魂器，也不知道有什么具體用途。

不過從海蓮娜被殺死的結果來看，拉文克勞的冠冕不太可能真正提升智慧，想來增加的應該是大腦的計算能力，強化精神之類的用途。不過即使這樣，也遠不是暫時用途不明的其他三件寶物能比擬的。

一邊想著，喬治一邊走到了圖書館，圖書館管理員平斯夫人朝他點了點頭。平斯夫人是一位年邁的女人，看上去有些營養不良顯得消瘦，一雙眸子卻又像獵食的禿鷹。她性情嚴厲，易怒，尤其是發現其他人不能尊重她那些珍愛的圖書時。

平斯夫人對書籍有著特別的感情，就像一個虔誠教徒對書的尊重和信仰，因此尤其討厭低年級的學生對書的隨意態度。她嚴厲謹慎，一絲不茍，在她的地盤，不管是誰，最好老老實實的也虔誠的對待每一本書。

喬治家中也是書商，小時候被祖母叮囑過一些對書的保養和愛護，也養成了好的習慣。到了圖書館，相比其他人的隨意，一下讓苛刻的平斯夫人也有了好感。

喬治現在的外貌也有巨大的欺騙性，11歲的孩子，一副猶如古希臘雕像的壯碩俊美身材，在學院里當真是鶴立雞群，從一入學就接受到很多特別的關注。

同年級的人是不可思議的仰望，各種莫名的注視，甚至偶爾會有小孩子上來要摸一摸他的肌肉。好在喬治對這些也不在意，和善以對。這些小孩子與喬治交談都需要仰著頭，在喬治嚴肅的表情下，表現得就像一位學校老師，讓同年級的小孩有著天然的疏離感，于是他們很快就又回到了自己的小團體當中。

高年級的學生態度又有些不同，巫師世界雖然并不崇拜肌肉，但年輕的少男少女，正值青春萌發，對異性的審美有著天然的偏向。

虎背熊腰，面貌清秀的喬治，自然受到了很多高年級學姐的青睞，不過喬治畢竟只是一年級新生。也唯有快畢業的學姐們才開始欣賞這種充滿陽剛的男性魅力，但臨近畢業的學姐又都忙著學業和畢業。

學院的老師也對這個高大的一年級新生印象深刻。不過喬治功課門門都是第一，舉止態度也都得體，老師也是不知如何應對，只得一板一眼的按照條例，一時之間卻讓喬治無人打擾，倒也落得了清閑。一有空閑時間，喬治就泡在圖書館和拉文克勞的休息室讀著學院的藏書。

此時圖書館人并不多，四周稀稀落落的坐著幾人，都專注看著自己手里的書。圖書館畢竟要兼顧四個學院，不會離得某一個學院太近。所以一些跟功課相關的必需書籍，大家通常都會放在自己學院的休息室了。到圖書館的時候，大部分人都是非常明確的來查找指定的書籍。

喬治朝著歷史圖書區走去，只見赫敏正坐在一個對她顯得略高的椅子上，兩條腿懸蕩在空中，雙手翻著一本古舊的厚書。

“不愧是學霸，哈利，羅恩下課后就得抓緊時間趕作業，學霸還有很多精力看課外書。”見著這情景，喬治也是暗自佩服，他畢竟是成年人，又是提前學過，便如大學生上小學。應對功課輕松是天經地義。

第九章較勁

赫敏一路學新知識，還兼顧課外內容，這才是一點不假的學霸。

想到這里，喬治也是有些可惜，也正隨著他對魔法界歷史的掌握，他才發現了魔法界的很多問題。也正是這樣，他才會和哈利和羅恩說，魔法界的教育并不夠好。

以赫敏的天資，如果是在麻瓜世界，一路順利走下去，如果成為一位科學家也許能改變世界。而在魔法界最后卻只能成為一位律師，10000人的世界的律師，雖然這也挺不錯，不過實在有些埋沒赫敏的天分。

赫敏格蘭杰正埋頭翻著書，察覺到有人坐到了自己對面，下意識的抬了下頭，原來是喬治。

赫敏向著喬治揚了揚下巴，像小獅子一樣，鼓著臉頰，緊接著又埋頭在書里。見著這景，喬治暗自發笑。

“眼前這位可愛的小姑娘在生誰的氣？”喬治將字寫在紙條上遞給赫敏。

“才沒有生氣呢！”赫敏的小臉明明鼓得高高，卻不肯承認。待喬治看過紙條，又抽回紙條刷刷刷的寫到。“你應該加入格蘭芬多。”原來赫敏還在為喬治沒有加入格蘭芬多而耿耿于懷。

“我們的天才小姑娘不是才應該被分入拉文克勞嗎？分院帽被你聰明的小腦瓜刺激得暈掉了？”喬治又遞過紙條。

這時赫敏才有些神情閃爍，眼神躲躲閃閃，顯得很是為難。小手抓著紙條捏了又捏，在紙條的一角留下皺皺的痕跡，呆了一小會，赫敏才慢吞吞的又下筆寫道。

“分院帽建議我去拉文克勞，不過我選擇了格蘭芬多。”赫敏寫完猶豫了一下，才慢吞吞的把紙條遞給喬治。

看著赫敏一臉尷尬，像上課走神被老師發現的樣子，喬治也不忍欺負她。

“別介意，格蘭芬多很不錯，你去了拉文克勞，可不方便給哈利和羅恩補習了。”喬治安慰赫敏道。

看著這句，赫敏也笑了起來，露出潔白牙齒，然后又覺得不好意思，連忙用手擋住自己的嘴。她不僅在格拉芬多認識了好朋友哈利和羅恩，和其他人的關系，也變得很好。

赫敏從小就非常聰明，但也太多依賴自己的聰明。畢竟只是小孩子，無論多么天才，也不可能從小就像一個成年人一樣懂得人情世故。

赫敏努力的獲得成績第一，希望獲得大家的喜歡和肯定，但太過努力太過聰明的人，先天就會把其他人都比較下去。這也許不是聰明人的意愿，但卻是一定會出現的結果。

太過努力的人總會是刺痛到其他人，于是總會被孤立，原來的赫敏就是這樣。大人們總是把她的優秀用作打擊其他孩子的手段，讓赫敏始終扮演著“別人家的孩子！”

這讓赫敏越是努力，越是優秀，越不被同學喜歡。即使是在霍格沃茨，赫敏的努力和優秀也會刺痛其他人，于是她的努力，她的麻瓜身份，甚至她的脾氣長相，都會成為別人攻擊的地方，這很糟糕，卻又很現實。

好在她還是遇上了自己的好朋友，哈利和羅恩，他們有著自己的缺點，有著自己的矛盾，但最后也都一起走過去，建立起深厚的友誼。

這一次的哈利和羅恩比原來幸運很多，這一次的赫敏也比原來幸運很多。喬治的出現，讓所有功課的第一，都變成了喬治。

甚至喬治出眾的身材也會天然的讓其他人和他分隔開來，有著喬治這樣一個讓同學近乎“同仇敵愾”的特別異類，其他人反而關系更好了。好在喬治不介意，甚至很樂意被11歲的小孩孤立，真要一直和11歲的小孩玩在一起，對一個有著成年人心態的人也是巨大的考驗。

“至少要有一門功課...”看著身材高大，門門功課都超過自己的喬治，赫敏還是不會認輸。她并不知道喬治壟斷第一的成績讓她在同學中的處境好了許多，但她知道，她是赫敏格蘭杰，從小學習就是第一，即使偶爾一次被超過，她也總會追回來，即使這次的對手強大得難以想象，她也不會就這樣放棄。

看著赫敏眼神中的熊熊斗志，喬治有些驚訝，又有些無奈。自己畢竟是成年人，雖然全部都是贏，但也不會真自豪的覺得戰勝一個小孩就顯得光彩，但赫敏的斗志還是刺激到了他。

做了這么多年準備，喬治可沒臉，也沒膽量輸給11歲的小孩，哪怕她是天才學霸赫敏。喬治同樣不允許自己在任何一門功課上輸給其他人，畢竟穿越就是最大的外掛。就算是天生的人民幣玩家，天才和學霸，也理所當然拜倒在外掛之下。兩個好強的人，一時之間都有了斗志。

兩人暗自較勁，又埋頭在自己的書里。

喬治此時正興致勃勃的讀著一本古代巫師的游記。作為一年級的新生，連閱讀學院的藏書也有著極大的限制，高階的魔咒自然別想，低階的魔咒都需要老師的簽字同意。

一時之間喬治現在能借閱到的，只有各種歷史，游記，甚至是一些古代巫師的花邊野史。

好在圖書館的書，都是有著明確來歷，真實不偽，喬治選擇的書，也都切實有著幾百年的歷史。

一邊看著這游記，喬治也是心里異樣，書雖然老，作者的心可一點不老。

書名《格列佛游記》書里記載了一個叫格列佛的強大巫師周游各國的游記，除了巫師歷史里切實記載過的妖精，精靈，媚娃等各個種族的美女。一些不知真假，像大人國，小人國一類的記載更是讓喬治大開眼界。

“古代巫師和現代巫師似乎有很大的區別。”這已經是喬治閱讀的第二十本珍貴的古代歷史讀物的原本，從最初的隨便看看，到現在喬治已經能夠發現書中一些有用的信息。

如果說，“歷史一半是猜測，一半是偏見。”那么“小說一半是謊言，一半是真實。”

隨著讀到的古代歷史越來越多，不同的歷史解讀，喬治還是有不少收獲，世界上當然不存在所謂真正的歷史。

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