第三百一四章:師說

重生之我為書狂 第三百一四章:師說

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“小凡，這兩天怎么沒看到你在校園報寫稿。”

剛進教室，這時，張慧萍便拿著課本來到了黃一凡桌位。

“喂喂，慧萍同學，你可是學校的女神，我和你坐一起，會遭人恨的。”

看到張慧萍過來，黃一凡便說道。

“哪有。”

“怎么沒有，你看，前面就有幾個，我壓力很大的說。”

“少來，什么壓力大，前幾天這么多人圍觀你，你怎么不壓力大。”

“說的也是，前幾天被別人當國寶一樣的看了幾天，還沒跟別人收門票呢。對了……剛你說什么。”

“問你怎么最近沒寫稿。”

“最近沒時間，怎么，寫稿干嘛，又沒幾塊錢稿費。”

“財迷。跟你說，最近幾天有一些學者精英人士攻擊了不少大學里面的講師，教授，經媒體一炒作，形成了一股恥于為師的風氣。我倒是將你說的三人行，必有我師拿出來解釋了一下。不想，這句話反倒被媒體誤解，說是人人都可以當別人的老師，要現在的老師有何用。”

“呵呵，張大博士，你倒是做起學問來了。不過，三人行必有我師，這倒不是被媒體誤解，而是有人故事曲解這句話。”

黃一凡笑了笑，說道。

“也不是做學問了，就是感覺這樣的風氣很不好，長持以往下去，誰還尊重老師。若不尊重老師，以后大家還怎么學習。曲解？哦，我怎么沒想到呢，我還以為，這句話真被別人誤解呢。”

“好了，好了。晚一些跟你討論這個問題，要上課了。”

香江大學的學術風氣很不錯，黃一凡比較喜歡。

就如現在媒體上出現的反師風潮，一干香江大學中文系的學子便開始不斷討論。

這種討論，自然會上升到學術。

雖然不一定這一些學子能討論出什么樣的大學術，但久而久之。必能成材。

“三人行，必有我師，許穎，你那新收的弟子很不錯呀，居然能說出這般哲理。”

離上課還有十分鐘，梁生在辦公室與許穎聊了一下。

“三人行必有我師這句話是好的，可惜，那傻丫頭太急于拋出自己的論點了。可是，她不知道。一篇議論文雖然論點是最為核心的。但是，沒有充實的論據與論證支撐，論點將是無根之萍，很容易遭受他人的曲解。這不，她的文章一出，立即被人曲解。反而，一句三人行必有我師，反倒是變成了他們‘恥于為師’的論據。”

“確實是。”

梁生點了點頭。“那些搞媒體的雖然在某些方面確實讓人討厭，但水平還是有的。說起來。這一些人，不少還是出至我們香江大學呢。”

“說起來真是諷刺。”

許穎一嘆。

這一些名校培養出來的高材生，竟然在出了社會之后說出“恥于為師”的觀念。

“很正常，現在香江太多自稱教授的人物了，甚至，有一些還是真實的教授。可惜。他們的水平也就那樣。媒體上時時暴光這一些偽專家，例子一多，人們自然對師存在懷疑。”

“許穎，要不你出手看看？”

“我已經很久不寫文章了。”

許穎搖搖頭。

“真是遺憾。”

梁生嘆了口氣，“當年香江國寶級大師竟然再也不寫文章了。”

“嘆什么氣。你不是也封筆多年了？”

許穎倒沒覺得什么同，“再說，哪怕我不寫文章了，我始終相信，還會有更為優秀的人才出一現，不是么？”

“你是說？”

“我什么也沒說，上課去了。”

拿著課本，許穎離開了講師辦公室。

“各位同學，我一直強調，我們學習中文，是為了提升我們品德，提升我們思想境界，繼承古之圣賢思想，傳播為人處事道理。而不是用語言，文字，拿中文做為攻擊的手段。同樣，我們香江大學的辯論也不是為辯論而辯論，而是為了在辯論當中提高我們的學術水平。這些天，當下突然出現了一股‘恥于為師’的風氣，認為老師無用，恥于為師。各位同學，大家對于恥于為師這個觀念怎么看？”

雖然與梁生說話表現出來的不在乎，但在學生面前，許穎卻是一上課就拿恥于為師進行討論。

“許先生，您不必為媒體上的炒作而生氣，事實上，他們就是為了博取眼球。”

一位學子站起來說道。

“答非所問，我問的是大家對于恥于為師的看法，不是老師生不生氣的問題。”

許穎一直都很嚴肅，眾學子也習慣了，搖搖頭坐下。

“張慧萍，上次你說的三人行必有我師之后，現在有其他想法了嗎？”

那位學子坐下之后，許穎問起了張慧萍。

“許先生，我覺得，在三人行必有我師之后，應該加上曾子圣人的一句，人非生而知之者。”

“嗯，不錯。”

這一下，許穎倒是點了點頭，“人非生而知之者，所以，才應該要有老師。加上這個論據，那么，你之前寫的文章也就更有說服力了。不過，力度還不夠。”

簡短評價了張慧萍的回答，許穎突然將目光放在了黃一凡處。

目光在黃一凡身邊停了幾秒，然后說道，“一凡先生。”

一凡先生。

一句一凡先生，整個教室所有學子全部震驚。

先生。

這里是校園，可不是外頭隨便喊一句的先生。

在香江大學能尊稱為先生的，最起碼也得是教授級的人物。

而且，哪怕就是教授，也很少人能稱之為先生。

也只有像許穎這樣的文壇大師，眾多學子才親切的喊她一聲先生，雖然許穎是一位女性。

不過，對于這樣的大師，哪怕就是女性，人們同樣的無比尊重。

“不會吧，許穎先生稱黃一凡為先生？”

“有什么奇怪，沒看前幾天的報紙嗎，黃一凡連至誠都給解釋了出來，怎么就不能當先生。”

“我才不承認黃一凡解釋的至誠就是真正的至誠，最多解釋的還算可以吧。不過，許穎先生叫黃一凡為先生，實在是有一些不可思議。”

“確實是，除了上次發現黃一凡有一些厲害之外，這些天我也沒發現黃一凡有什么過人之處。而且，之前他的解釋太過于玄幻，好像拿玄幻小說來解釋儒家經典，我怎么感覺有一些惡搞。”

“可能，許穎先生也是一句尊稱罷了，大家淡定，淡定。”

邊上其他一些同學，已是小聲滴沽起來。

“許穎先生，我可不敢當您的先生。”

雖然沒怎么聽到教室里大家說的是什么，但看這小聲滴沽的樣子，估計也是被許穎先生一句黃一凡先生這樣的尊稱給嚇到了。

“有什么不敢的，所謂達者為先，你對于‘至誠’的解釋，我就認為我不如你。所以，稱您為先生，也沒有什么不可。”

“好吧。”

黃一凡有些尷尬，但也沒在這個稱呼上糾纏。倒很是落落大方的說道，“既然許穎先生說達者為先，那么，我就說說我對恥于為師的看法。

“古之學者，必有師。師者，傳授授業解惑也。”

師說。

絕對是抨擊“恥于為師”最為有力的文章。(