第一百三十六章 那只是我用的筆名

民國大文豪 第一百三十六章 那只是我用的筆名

1922年11月20日，林子軒開始了他在上海大學的第一堂課。文小說

他還給學生們帶來了禮物，都是他寫的書。

包括詩集《一代人》，小說《老人與海》和《邊城》，童話故事《小王子》，話劇劇本《雷雨》和《日出》。

這些書籍都是萬象書局出版的，平禁亞為了討好林子軒，每本印了兩萬冊，可實際上銷量最好的《一代人》，只賣出去八千冊。

為了湊成整數一萬冊，硬是朝全國各地免費寄出去兩千冊，可謂是賠本賺吆喝。

其他書籍的銷量基本上都在兩三千冊左右，《雷雨》和《日出》的銷量更是低于一千冊。

這還是打著林子軒的名號，由此可見，新文學書籍基本沒什么市場。

這種叫好不叫座的局面過幾年可能會有所好轉，但在當下，就算是魯訊的小說也賣不出去多少，北平的情況應該會好一些，上海仍舊是舊文學的天下。

這些書籍放在倉庫里也是發霉，不如拿出來發給學生們，算是免費給自己做宣傳了。

至于為什么不帶《射雕英雄傳》和《亂世佳人》，當然是因為這兩本小說屬于通俗文學，帶出來沒有那種高大上的感覺。

而且銷量那么好，價格那么貴，白送的話太可惜了。

上海大學中國文學系的學生只有四十二人，包括兩名女生。

不過今天是林子軒講課，大禮堂內差不多有七十多名學生，還好他的書籍是按照一百份帶過來的，其他剩余的書籍就算捐給學校了。

為了表示對林子軒的重視，這次由副校長邵力字來為林子軒做介紹。

邵力字出生于1882年，浙江紹興人，1902年鄉試中舉，1905年入復旦公學求學，后東渡日本留學。

1910年夏末，重回上海，創辦《民立報》，倡導國民獨立精神，積極宣傳北伐。

1913年，《民立報》停刊，到復旦公學任國文教員，后任私立復旦大學中國文學科主任。

1916年1月，在上海創辦《民國日報》。

此人無論是在教育領域還是報業都是老前輩，在上海文壇同樣有著舉足輕重的地位，是南社的發起人和組織者，林子軒不敢怠慢。

在介紹完之后，邵力字就和一些上海大學的教授們坐到了最后，聽聽林子軒要講些什么。

不僅是學生，就連這些老師也對林子軒有些好奇。

主要是林子軒年紀太輕，名氣太大，在復旦大學講了《紅樓夢》，直接把紅學講完了，不知道這次在上海大學能有什么神奇的表現。

林子軒不慌不忙，找幾名學生把帶來的書籍分發下去，每個人都有，那些老師也不例外。

“這些都是我寫的書，今天咱們第一次見面，算是給大家的見面禮。”林子軒站在講臺上，微笑著說道。

“林先生，不對啊，《雷雨》和《日出》是曹愚先生寫的。”一名學生不解的問道。

不錯，是個捧哏的好演員，林子軒看著那名學生，暗贊不已。

“哦，曹愚是我用的筆名。”林子軒淡淡的說道。

頓時，臺下議論聲轟然響起，學生和老師們都有些震驚。

曹愚可是被稱為現代話劇的奠基人，《雷雨》和《日出》兩部話劇一掃過去文明戲的陋習，在話劇界引起極大的轟動。

就連魯訊都盛贊過《雷雨》和《日出》，可沒想到這位曹愚先生竟然只是林子軒的筆名。

想想也是，曹愚先生雖然聲名卓著，卻從來沒有現身過，誰也不知道曹愚先生是誰，有些想請曹愚寫劇本的劇團根本找不到這個人。

早就有人猜測曹愚先生是某位文壇大家的筆名，可猜來猜去都沒有結果。

現在答案揭曉，讓底下的學生們一時間很難接受。

林子軒在新文學領域內的名聲可以說是毀譽參半。

喜歡的極為喜歡，不喜歡的認為林子軒是混跡在新文學領域內的蛀蟲，是西方資產階級改良派的代表。

因為林子軒寫的作品要么是帶有西方背景，要么是愛情詩歌，很少有揭露國內民眾苦難的作品，就算是《一代人》和《死水》這種詩歌，也是采用象征主義的寫法。

所以，對于追求進步的文學青年來說，林子軒沒有革命精神。

那些創造社的成員也是用這種觀點來攻擊林子軒，認為林子軒的出身決定了他的立場，他寫不出，也不敢寫富有革命精神的新文學。

這就是一些進步的報刊對于林子軒的評價。

然而，在今天，當林子軒用這種輕描淡寫的方式承認自己寫了《雷雨》和《日出》的時候，底下有些學生頗為羞愧。

他們其實不是為了聽林子軒講課的，而是為了來挑刺的。

他們要揭開林子軒虛偽的資產階級改良派的真面目，為此還準備了一些刁鉆的問題，就算不能把林子軒趕出上海大學，也要給他制造難堪。

這個時候的學生都帶有一種自由的精神，都帶著些許的桀驁不馴。

不像后世的學生被學業和就業壓迫著，連最基本的反抗權威的意識都沒有，只知道人云亦云，如何能培養出真正有自己思想的人才。

林子軒望著下面這些人，心中頗為自得。

應付這些青年，果然只有引起他們的共鳴才行，《雷雨》和《日出》在進步青年中有很大的影響力，不少學校的話劇團都排演過，認為這是揭露舊社會最好的劇本。

甚至把這兩部話劇和魯訊的小說相提并論，并把曹愚奉為他們的革命導師。

現在開心了吧！

林子軒有點惡作劇的想著。

反正這兩部話劇都公演了，《日出》也被拍攝成了電影，被廣泛的接受了，這個時候說出自己的身份影響就會小很多。

等到底下的學生們平靜下來，林子軒沒有繼續聊這件事，似乎這只是一件微不足道的小事，完全不值一提。

如此一來，他在學生心中的形象又高大了幾分，正如隱世的高手，不鳴則已，一鳴驚人。

“這堂課我們來聊聊文學創作。”林子軒淡定的說道，“其他人我不清楚，那就先說說我是如何走上這條創作之路的。”