八十八、格皇來了

校草制霸錄 八十八、格皇來了

凡是奧數決賽，集訓總是題中應有之義。而奧數集訓的意義，不在于短期之內能提高多少奧數答題技巧，而是盡量讓奧數天才們認識到數學世界的高深莫測，完成從競賽數學向高等數學的轉變。

經世大學作為國際著名、國內首屈一指的高校，雖然數學一直是它的軟肋，但在學術界的號召力依然不容小覷。經世大學附屬中學是它的嫡系子孫，也可以拉虎皮做大旗。就比如此次奧賽集訓，不僅請來了中華數學會的理事長、2位中科院院士助陣，還請來了菲爾茨獎、孫元起獎雙料獲獎者格羅滕迪克！

格羅滕迪克（Grothendieck），無論稱呼他為代數幾何大師，還是超級數學天才，有一點是大家公認的，即他是二十世紀當之無愧的數學第一人，他奠定了現代代數幾何學的基礎。然而這位完全改變現代數學的天才，卻在自己事業鼎盛期放棄了數學，選擇隱居山林，成為數學界的無冕之皇。中華數學會之所以能夠請動這位大佬出山，除了經世大學與孫元起的赫赫威名，神秘的東方與傳奇的佛教也是重要因素之一。

聽到格羅滕迪克來作報告，奧數集訓班的所有學員都陷入了癲狂。

高冷傲嬌如梅林，都興奮到不能自已：“居然有機會見到數學之皇，這次真的是賺到了！哪怕得不到奧數一等獎，哪怕無法保送經世大學，只要能夠見到格皇、得到簽名，我想我參加奧數的歷程已經圓滿！”

“那胡沛薇呢？”江水源促狹地問道。

“沛薇是我現實奮斗的目標，而格皇是我精神世界的偶像，兩者是不同的。”梅林區分得非常清楚，“就好像沛薇可能很欣賞你的才華和容貌，但并不妨礙她與我廝守終身。”

“……”江水源很想問他：兄弟，你哪來的自信？

頓了幾秒梅林又說道：“雖然如此，希望你以后還是離沛薇遠一點！”

TF？！江水源一臉郁悶：怎么？你是害怕胡沛薇形成正確的審美觀之后，更嫌棄你的黑皮膚與小胡子么？

張謹則結結巴巴地說道：“為、為、為什么格、格、格羅滕迪克先生會、會——”

“為什么格大爺會離開他隱居的比利牛斯山，跑來咱們這里溜達？我猜測格大爺是為了呼吁中方停止生產研究霧霾，要知道他老人家可是堅定的和平主義者和激進的環保主義者，對于霧霾這種大規模殺傷性武器肯定是持否定態度的。”江水源胡扯道。

梅林撇撇嘴：“格皇是來經世大學查閱國父孫百熙先生手稿的，一時心血來潮，就想學著國父給中學生上節課，然后這件好事就落到了咱們頭上。聽說格皇要開講，我們學校直接包了幾輛車，把奧數社全體成員都拖了過來，不指望能聽到格皇的課，只求見格皇一眼。”

不僅如此，中華數學屆的大咖們也興奮得不能自已。這幾天中華數學會的電話差點被打爆：“喂，我是震旦大學數學系的董鑫，也是咱們學會的理事，我想參加格羅滕迪克25號的講座，麻煩你們給我留個座位！”

“謝謝您的參與，不過現在講座席位非常緊張，預定人數已經遠遠超過會場的最大容納量。目前學會方面正在進行協調，您可以留下你的聯系信息，一旦有消息，我們會第一時間通知你！”

“那你們就弄個大點的場地嘛！”董鑫有些不滿。

“我們已經調配了最大的多功能學術報告廳，可以容納八百人，再大就只能用體育館了！”

“怎么會有那么多人？”

“你想想京城那么多高校、研究院所，數學專業的學生有多少？搞數學研究的學者又有多少？這還不算社會上的數學愛好者。消息剛傳出去，他們就組團報了名。”

“他們湊什么熱鬧？說句不客氣的話，他們有幾個能聽懂格羅滕迪克的講座？你們也是，格羅滕迪克難得出來一次，機會多么寶貴？你們就應該好好組織，找些能與他對話的學者，跟他討論一下《綱領草案》，對我國的數學發展豈不是更有意義？”

“其實，格羅滕迪克先生最初只是說想和參加奧數的學生交流一下……”

“那你們就更應該謹慎一點，不要什么阿貓阿狗都放進會場里。依我看，不如先讓格羅滕迪克給奧數學生上節課，課后再搞個小范圍的研討班，只準學會理事、正高職稱的數學家參加，人多的話就再縮減范圍，比如長江學者、杰青優先。”

學會理事、正高職稱、長江學者、杰青，這些圈圈套中的都是你自己吧？接電話的職員心里吐槽，嘴上還是非常客氣，畢竟對面確實是位大佬：“這些都是學會領導決定的。如果您有什么意見建議，可以直接向他們反映。”

董鑫頓時啞然。他有意見不假，但這種意見卻不適合自己公開提出來，這要是傳出去，會得罪多少人？如果自己是中科院院士、一方學閥，皮糙肉厚，自帶光環附體，當然不怕得罪人。可惜現在自己修為還不夠，將來還想候選院士，哪敢自己給自己添堵？

第二天上午，格羅滕迪克的大課準時開講。

主持人惠成澤院士介紹道：“二十世紀已經過去了一大半時間。在過去的時間里，無數杰出的科學用他們的聰明才智，創造了比以往五千年更豐富的科學文明與物質財富。這些杰出的科學家，在我看來可以分為兩類，一類是以破解難題、創新方法、證明定理而著稱的頂尖高手，還有一類科學家，他們感興趣的并非某個特定、具體難題，而是指向更宏偉、更深層的知識架構，通過革新性的新觀點改變了探索的領域，尋求現象間最根本的、統一的聯系，后者典型的代表就是孫百熙先生和格羅滕迪克先生。可以這么說，孫百熙先生對物理、化學、生物、計算機科學有多重要，那么格羅滕迪克對數學就有多重要！”

數百名聽眾報以熱烈的掌聲，既是對惠成澤觀點的認可，也是向格羅滕迪克致敬。

“下面就有請格羅滕迪克先生！”

然后眾人就看見一個戴眼鏡的瘦削老者走上講臺。當然，他更顯著的特點是光頭，也不知道是聰明絕頂所致，還是因為信仰佛教而剃光的。不過大多數人都會認同是前者。胡沛薇也不例外，同時感慨道：“學數學好是好，就是頭頂容易涼。”

江水源心有戚戚：“是啊，我怕我還沒有變強，頭就已經禿了。”

胡沛薇道：“放心吧！你就算禿了，那也是最帥的光頭。”

梅林正在摸發際線的手僵在了半空中。

格羅滕迪克的母語是德語，但他通常說法語，撰寫數學著作也用的是法語。今天考慮到在場觀眾，他講課用的是英語：“我注意到，在東方一直以來都是非常尊師重道的，認為老師可以與上帝、國王、父母相提并論。就比如現在，全場有好幾百人，但大家都很安靜，保持了良好的秩序。我在上學的時候，就做不到這一點。

“我記得在佛國利尼翁河畔勒尚邦鎮的塞文中學上學時，特別喜歡博物課。博物課老師弗利代爾先生的厚道和才智都是出類拔萃的，可惜他不會懲罰學生，結果導致上課的時候吵得要死。到了學期快結束的時候，他的聲音完全淹沒在一片喧囂之中，根本無法聽講。或許因為這個緣故，我沒有成為生物學家。如果當時塞文中學的學生都能像大家一樣，或許我現在養花種草會更在行，沒準兒還能為生物學的發展做出一點小貢獻。”

臺下一片輕笑：好么，以前有悔創阿里杰克馬、不知妻美劉京東，現在又來個想學生物格數皇。

格皇，你可以的！