五十四、耳熟

校草制霸錄 五十四、耳熟

經世大學招生辦公室，名頭不大，占地卻不小，在寸土寸金的經世大學校門附近擁有一座不亞于數學系的辦公大樓。不明究竟的人或許會奇怪，不就是招個生嘛，至于弄那么大陣仗嗎？只有知道內情或是到過那里的人才會感慨：地方還是太小，根本騰挪不開啊！

究其根源，就在于經世大學略顯奇特的招生方式。

經世大學本部每年大概招收兩千五百名左右的本科生，但其中三分之一是各類保送、推薦名額。中國有句老話：“別人的老婆，自家的孩子。”誰不覺得自己的孩子聰明絕頂？誰又不希望自己的孩子能到最好的學校就讀？于是那些覺得自己孩子有一技之長、憑成績又考不上經世大學的家長，就帶著孩子不遠千里萬里地來到招生辦，爭取從那三分之一的名額中分一杯羹。

即便那些有希望考上經世大學的學生家長，也會抱著“多個選擇多條路”的想法來這里試試運氣，反正下雨天打孩子——閑著也是閑著，能直接保送最好，不能保送反正也不影響高考，何樂而不為？

全國每年幾百萬考生，就算百分之一的家長有這種想法，算下來也是好幾萬，足以把招生辦的大樓擠得滿滿當當。何況那些家長可不是一個人來的！只帶著孩子來的那是低配，更多的全家三口或者祖孫三代齊上陣，把好端端的一棟辦公大樓辦成了熙熙攘攘的菜市場。

距離招生辦還有兩三百米，葛鈞天就看見路兩邊站著無數家長和孩子，其場景不亞于春運時的火車站。他們卻旁若無人，正熱火朝天地用各種南腔北調的方言相互打探信息，其間免不了要積極推介自己的子女：

“我兒子從小就非常聰明，小學三年級能通篇背誦《唐詩三百首》，現在《文選》、《古文觀止》、唐詩宋詞更是倒背如流。學校老師說了，我兒子要是早生幾百年，考個舉人、進士什么的易如反掌。只可惜現在不考詩詞歌賦，高考只注重數理化！”

“你兒子是不錯，就是有點兒偏科吧？俺女兒也有點偏科。她作文寫得特別好，一直以來就是年級的范文。從初二開始就在《中學生文學》、《少年文藝》、《少兒優秀作文選》等報刊雜志上發表文章，還得過全國中學作文大賽一等獎。你看，我把她發表的作品都復印帶過來了，差不多就是一本書！”

“阿拉跟你們講，偏科可要不得。現在經世大學講究的是均衡發展，他們國語系學生都學高等數學的，儂曉得無？像你們尼子、囡囡那樣偏科，就算進了經世大學，將來也是要吃虧的！”

還有不少掮客穿梭在如森林般茂密的家長群中，不時停下腳步低聲招攬生意：“先生，我覺得您女兒很有希望，就是材料上弱了點，要不要我們幫你整理包裝一下？我們恒信公司在過去五年間，平均每年至少有15名客戶成功保送，而且收費非常合理。成功的話，全額收取費用。不成功的話，只收取30。您要不要試試？”

惠成澤一邊不斷避開人群，一邊氣喘吁吁地說道：“我都有好些年頭沒來這里了，沒想到還是和原先一樣，一年365天，天天滿員！”

葛鈞天接過話頭：“誰讓咱們學校教育資源有限，國人又個個都望子成龍、望女成鳳呢？只要經世大學保持如今這樣的規模和一騎絕塵的位置，就注定是個無法解決的矛盾！”

惠瓊琚道：“難道學校就沒想過擴招？我可聽說南面的之江大學為了廣徠生源、擴大影響，先后成立2所分校、1所學院，短短十年間招生規模增長了三倍。哪像我們學校，五十年前每屆招收兩千人，五十年后每屆還是兩千人！”

惠成澤瞪了惠瓊琚一眼：“咱們學校這是在培養人才，不是在做生意。如果像之江大學那樣搞學歷大批發，那經世大學還是經世大學嗎？”

葛鈞天連忙替惠瓊琚解圍道：“瓊琚的意思是，咱們學校硬件條件、師資配比等都非常寬裕，全國優秀生源又那么多，在保證現今教育水平的前提下，完全可以適當擴大招生規模，讓更多的英才等到優質的教育。”

惠成澤搖搖頭：“現在科學技術發展那么迅速，每年都有大批重要成果出來，為什么孫元起國際青年科學家獎還是每屆最多只頒發給4個人？因為物以稀為貴。所以我的觀點，經世大學還是要盡量保持現在小而精的模式，寧缺毋濫。那些考不進經世大學的學生，只能說明他們還不夠優秀。假如他們真正優秀，就算錯過了高考，將來還可以考研、考博嘛，經世大學又沒說學歷查三代，本科是普通高校的不讓進！”

葛鈞天教了幾年高中，自然知道學生們的憧憬和拼搏，在心底里希望能有更多的學生進入自己理想的學校。但此刻唯有與惠瓊琚相視苦笑：惠成澤的觀點應該代表學校里面大部分老師的看法，如此一來，恐怕經世大學短期內是沒有擴大招生規模的指望了。只能替那些“還不夠優秀”的高中生們偷偷默哀三分鐘！

到了招生辦大樓門口，就看見幾個保安堵在那里，閑雜人等一律不準隨便進出。惠成澤掏出工作證遞了過去：“我是數學系的惠成澤，你們虞主任在嗎？”

保安翻開工作證看了一眼，連忙雙手遞還回來：“原來是惠院士大駕光臨，我們虞主任在辦公室，您里面請！”

招生辦主任虞慶聽說惠成澤來訪，連忙快步迎了出來：“惠先生您怎么親自來了？有什么事情，您直接給我打個電話，我去您辦公室不就得了？還勞煩您大老遠的跑一趟！”

“我是辦公室坐久了，正好出來走走，鍛煉一下身體，免得早早就領撫恤金。”惠成澤和虞慶說笑之后直接問道：“對了虞主任，按照以前規定，院士每年可以推薦一名保送生，不知現在規矩改沒改？”

“沒改、沒改，還是老規矩。不知道惠先生打算推薦誰？”說著虞慶從辦公桌上拿起一份表格開始填寫起來。

“我想推薦一名經世大學附屬淮安府中學的學生，他叫江水源。”

虞慶筆尖一頓：“江水源？怎么這個名字聽起來有些耳熟啊？”(83)