第五章 奇葩

萬能場景轉換器 第五章 奇葩

與此同時。

龍城二中的校長辦公室。

“什么？”彭校長有點出離憤怒，他吼道：“你們為什么不在昨天告訴我？”

這也難怪彭校長生氣，現在的龍城二中正在申請國家重點高級中學，在這樣的檔口上出了一個周炎這樣chiluoluo的蔑視高考的學生，顯然極是不妥。

“校長請息怒。”說話的，正是昨天監考周炎的劉老師，他臉上露出了一絲值得玩味的笑容：“您一定是覺得，這小子每次只做半個小時，肯定都是瞎蒙的，或者是干脆就交白卷吧？”

“半個小時！他只用了半個小時就交卷！”校長越發憤怒起來：“你告訴我，你能在半個小時之內做完任何一科的試卷嗎？”

“我不能。”劉老師依舊心平氣和，他笑著說道：“可是這個叫做周炎的學生卻能——雖然其它幾科我不敢確定，但是就單拿語文來說，如果他不能拿到全省第一，我自動降兩級工資！”

他這是玩笑話，但是彭校長卻當真了。

他陰沉著臉孔道：“如果半個小時能夠做完語文試卷，并且還拿到全省第一，我就辭去校長職務！”

的確，語文試卷上那么多題目，單是大小作文兩項，就算是最天才的學生，也得至少花上一個小時以上！

別提前面的選擇題和填空，以及閱讀理解之類的大題！

“其實，這事兒真的很奇怪。”劉老師見校長發怒，連忙小心說道：“但是當時在他交卷之后，我曾經看了他所答的基礎題，如果我沒有做錯的話，他應該是滿分。”

“同時。”劉老師繼續說道：“他的大小作文都寫的相當精彩——當時我就和張老師一致認定，如果我們是閱卷老師，那么他這兩篇作文都是絕對的滿分！”

“胡鬧！”彭校長怒極反笑：“三十分鐘能寫一個三百字的小作文和一個一千字的大作文？不談文章寫的怎么樣，就算是抄小字，那都能夠達到四十個字每分鐘的速度！”

彭校長繼續道：“你覺得，這可能嗎？”

這個質疑的確有道理，普通人寫漢字的速度大約在每分鐘二十個字左右，短短的三十分鐘，就連寫作文都不夠，又哪來時間去回答前面的選擇、填空、閱讀理解這些大題？

“這……”劉老師遲疑了一下，緩緩的說道：“聽起來的確不可能，但是，此事兒乃我親眼所見，容不得懷疑。”

“如果校長不相信，倒是可以讓張老師也過來，聽聽他和我說的是不是一樣！”

劉老師提出了一個強有力的佐證——當時，張老師也和自己一起看了這個學生的試卷，一人言虛，兩人言灼。

收卷上交的工作已經完成，張老師很就來到了彭校長的辦公室，他的口徑幾乎和劉老師一模一樣。

這讓彭校長不由得思考起來……

如果自己學校真的出了這樣一位天才……不，假設他們說的都是真的，天才二字已經不足以形容周炎的妖孽之處，一定要用怪才方可形容一二。

“嘭！”

校長辦公室的大門突然被人用力推開，進來的人走的很，三步兩步就到了彭校長的面前：“校長，大事不好！”

“什么事情？”彭校長正在思考問題，突然被打斷，語氣有點不善：“段保衛，難道你不知道進門之前需要敲門？”

在龍城二中這樣正在申請國家重點示范高級中學的學校，很多事情都必須按規矩來。

進校長辦公室，必須先敲門。

這也是規矩之一。

段保衛身為龍城二中的保衛科科長，這點基本的禮數應該是懂的。

可是剛才在校門口發生的事情，的確是太緊急、太要命了！

“來不及了！”段保衛伸手拉住了彭校長，急切的說道：“！門口好多記者！”

雖然他的話有點丈二和尚摸不著頭腦，但是辦公室里面的幾個人，在一瞬間就明白了他的意思。

記者？

能夠做到這樣一所高級中學校長的人，終究不是凡物。

彭校長一聽到這個詞兒，立刻和先前劉老師所提到的周炎聯系到了一起。

在高考這樣嚴肅的場合下，居然出現了周炎這樣奇葩的考生，這一定是吸引到眾多媒體的原因！

“不好！”此時的彭校長也顧不得其它，大手一揮，道：“都和我一起去看看！”

一行人來到校門口的時候，記者們正在采訪著剛剛參加完高考的其他同學。

“今年的高考難不難？”記者。

“好難啊！比之前幾年的考題都難上好多倍——看來，可能要復讀了……”某考生。

“你認識周炎嗎？”記者。

“哈哈……”原本一臉郁悶的考生突然笑了起來，臉上的陰霾一掃而空：“不認識……不過，在這幾天之中，大家議論得最多的就是這個奇葩級人物。”

“為什么說他是奇葩人物？”記者明知故問。

“每堂考試頂多只考半小時，然后就睡覺……這樣的人物，除了奇葩，還能用什么詞匯來形容？”某考生。

“你認為他能考上不錯的學校嗎？”說話的時候，記者臉上明顯帶著笑意。

“如果他能考的上一所專科學校，估計都是祖上積了八輩子德……”考生的臉上笑意盎然：“我敢打包票，雖然我的成績不算很好，不過，如果他也能考上大學，哪怕只是專科學校，那我必能考上重點……”

看到這樣的場景，彭校長心中一陣肉痛……

這是典型的反面形象宣傳啊！

看來，今年的國重申請泡湯了……

想想這一年來在國重申請上面花的時間和金錢，彭校長感覺自己的心臟被幾萬只洶涌而過的馬蹄踩得支離破碎！

“咦？”突然，有一位眼尖的記者認出了彭校長，彭校長作為龍城二中的校長，在電視媒體上的出鏡率倒是蠻高。

“這不是二中的彭校長嗎？”記者笑著迎了上來：“我是酒城tv的記者，請問，能關于貴校出現的這位叫做周炎的考生接受本臺采訪嗎？”

龍城，是酒城的一個縣。

沒想到，這位叫做周炎的學生的影響力度居然把市電視臺都引了過來。

這一刻，彭校長真是不知道如何應對是好。

如果沒有發生周炎高考這個事件，他是樂于和酒城電視臺的記者打打交道的，作為一個市級電視臺，它的影響力度比其他的媒體要高上很多。

最氣人的是，平時自己經常打電話給酒城電視臺臺長，邀請他們過來對自己學校進行正面的報道。得到的答復多半是——“忙著呢……過段時間吧！”

今天卻不請自來！

彭校長黑著臉，正準備拒絕。

身旁的劉老師卻悄悄的拉了拉他的衣袖，小聲的說道：“……”

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