第二章 西南八府

書劍傳 第二章 西南八府

在學府中一條鋪滿了石子的清幽小道上，李圖和澹臺紀兩人并肩緩步而行，經過數個月的接觸和了解，兩人已經相當的熟悉，彼此之間也有著好感。

“所謂八府之會，就是西南八大郡學府的學子交流會，來自各學府的天才匯聚在一起，展示自己的才華。”

澹臺紀伸手掠了掠耳邊垂下的一縷青絲，然后略微地解釋了一下，停了停又道：“當初公羊傳師兄和莊離師姐就是在交流會上大放異彩，技壓眾人，因而一舉成名。”

李圖點了點頭，走出了石子小道，然后坐在翠綠的草坪上，接著有些疑惑問著：“這八府之會除了展示自己的才華外，還有其他的意義嗎？”

“其他的意義？”

澹臺紀雙手提了一下裙子，也跟著坐了下來，沉默了一會兒后，道：“八府之會就是八個郡學府之間的相互交流、碰撞、選擇、吸收、創新的過程，只有不斷的碰撞和交流，文化才能有強大的生命力，從而長盛不衰。而學子們也可取他人之長補己之短，了解別人認識自己，不斷提高自身素質。”

感覺到有些不對，于是略微停頓了一下，搖搖頭又道：“其實，說來也沒有什么大的意義，它只是學府之間學子的相互交流促進而已。”

李圖點了點頭，不過對八府之會并沒有什么好奇，也沒有什么期待，并不在意。

澹臺紀沉默了一會兒，又道：“不過，現在很多學子已經把交流會當成了成名的機會，都想在交流會大放異彩，一舉成名。”

李圖笑了笑，這個結果已經在他的意料之中，不過并沒有說什么，畢竟靠著自己的才華成名，這也沒有什么不對。然后問著：“你找我就是為了說這個？”

澹臺紀點了點頭，看了看李圖，道：“你是學府中最為出色的琴師，自然要代表學府，代表琴社參加這次的交流會。而且，學府和琴社也希望你能夠要交流會上大放異彩，揚我學府的之名，續我琴社之威。以你四品的琴藝水平，在這次八府之會上，必定能夠一鳴驚人，名動王朝。”

“需要如此嗎？”李圖怔了怔。

“需要。”

澹臺紀的回答非常簡短有力，然后認真地看著李圖，又道：“八府之會不僅僅是學子之間的競爭，也是八大郡學府的競爭，學府中出了名動王朝的學子，自然是件好事。而且，在交流中如果學府的表現差，面子上自然看不過去，別人也會看低一眼。”

李圖笑了笑，澹臺紀說得也有道理，學子與學子之間的競爭和學府與學府之間的競爭，看來也是相當之激烈。

“八府之會，是以琴、棋、書、畫、文、兵、劍、數，這八方面的內容為主，這也是為何學府中有八大社團存在的原因。而，西南八大郡學府幾乎都有自己的特色，例如，中川學府擅于文，西貢學府擅于琴，川南學府擅于棋，北川學府擅數，西川擅于兵等等。”

“那我們學府呢？”李圖有些好奇地問著。

“我們檀香學府沒有什么擅長的地方，而且在八府中排名比較靠后。而，我們琴社之所以出名，一直壓著八府中最強的西貢琴社一頭，完全是因為公羊傳師兄和莊離師姐的原因才會如此。”

李圖倒是一楞，完全想不到，自己學府在八大學府中不僅沒有自己的特色，而且還是靠后的。

“所以，學府和琴社才讓你參加八府之會，大放異彩，再續琴社的威名，而且公羊傳師兄董教授也希望你能夠如此。”

“既然如此，那我就去吧，也好隨便見識一下其他學府的俊杰。”

李圖點了點頭，也知道學府和琴社如此做的原因，不過并沒有什么意見，然后問著：“你是不是晉升為八品琴師了？”

澹臺紀點了點頭“嗯”了一聲，然后問著：“你學棋如何了，可有進展？”

“在數天前，已經踏入師級之品。”

聞言，澹臺紀一楞，完全想不到李圖竟然如此快就成為了九品棋師，雙目不禁靜靜地看著李圖，接著悅然道：“恭喜，想不到你的棋藝天賦也是如此出色。”

“只不過是九品棋師而已，路還長著。”李圖笑了笑，然后想著腦海中那四個代表著“琴棋書畫”的古字。

與澹臺紀分開后，接著李圖獨自去了數科院。

在穆教授的研究中，幾名學子正在埋頭紙堆中苦算著，個個皺著眉頭，手中的炭筆不斷地計算著。坐在案前，一身黑袍的穆教授拿起了一張稿紙，看著上面的數字，皺了皺眉頭，臉色非常難看，怒道：“這個結果不對，怎么又算錯了。”

幾名學子聞聲，脖子不禁一縮，頭埋得更低了，這兩個月來，可是受了不少的責罵。

“重算，怎么連個數都算不好，這已經是第幾次？”穆教授心情非常煩躁，把稿紙搓成了一團扔了出去。

幾名學子聞到重算，臉色不禁一變，重算可是項大工程，需要費很大的功夫。

“連一點小事都做不好，日后如何學習數術這一門學科。”穆教授臉色不悅，但也無可奈何，知道計算圓周率是一件非常繁雜和巨大的工程，容易算錯，也急不來。

這時，李圖推門走了進來，正在埋頭苦算的幾名學子不禁抬起了頭，詫異地看著。米諾看到李圖，立即小聲道：“李圖師兄你來可是找穆教授？”

李圖點了點頭，道：“來看看。”

“小子，可有空來看看我這個老婆子了，少見啊？”穆教授雙目一掃，冷冷地道。

李圖笑了笑，道：“也沒什么，只是謝謝穆教授。”

“小子，聽說你的心算不錯，現在可有空？”穆教授突然眼睛一亮道。

“有事么？”李圖問著。

“是圓周率的事情，幾個月下來，發現這個工程計算非常之繁雜，而且容易出錯。你幫忙分析推算一下，看看是哪里出錯了。”

“穆教授，數術方面我可是不懂啊。”李圖臉上有難色，而且是真的不懂，雖然在數術方面有些天賦，計算能力強，但沒有系統學習，很多數術方面的知識都不懂。

穆教授笑了笑，道：“先不要急著拒絕，只是讓你分析推理一下而已，而且也可以極有效地培養你的高度注意力、快速的計算力、敏銳的觀察力、細致的分析力、靈活的應變力、全局的統籌力，對你學棋很有幫助。”

“真的如此？”李圖聞言也有些心動，如果真是這樣正好可以鍛煉一下自己的計算等各方面的能力。

幾名學子不禁怔了怔，想不到穆教授如此看好李圖。