第10章 為中醫插雙翅膀

拯救大兵中醫 第10章 為中醫插雙翅膀

連續幾天的中草藥考查過程中，尹長風絕大多數時間都是在當聽眾，盡量去學習和了解大山之外中醫界專業人士對中醫藥現狀的看法與評價。這是尹長風目前缺少的，必須得補上，還沒去大學報到就有名師教授，研究生陪讀，這種待遇那里去找？

上都中醫藥大學在中國中醫藥類大學中是龍頭老大，黃墨林教授是上都中醫藥大學的權威中醫專家教授，他的幾位研究生也算是中醫后備人才中的佼佼者。這些人代表著國內中醫藥專業人員老少兩代人，他們對當前中醫藥行業狀況的認知正是尹長風急需了解的。

否則，連中醫現在的生存基本狀況都不清楚，那個莫名其妙銘刻在自己心頭上的“拯救大兵中醫”的任務如何去完成？做一個任務，必須要有目的，有行動計劃，有實施方案，有任務完成指標。

現在自己只知道這個任務的名稱和完成的限期，其他的都不明確。自己對于如何去完成這個任務真是有點兒‘老虎咬天，無從下口’了。

雖然，現在自己本身從醫學能力來說，已經是一名能力非凡的中醫大家了。可是，如果自己敢學著傳統中醫師那樣，親自去懸壺濟世的話，當世法律是不允許的。你連個合法的行醫資格證都沒有，又如何去合法行醫？當前自己要做的事。

第一步，自已必須要去上大學，通過合法途徑取得合法的行醫資格證，進入到中醫藥體系內并逐步打開局面。在這期間，自己必須加強對當世中醫界各種情況的了解和調查，知道中醫到底發生了什么驚人的變化，才使上天下達這么個莫名其妙任務給出自己。

歷史上那位真正的孫子不是幾千年前就說過了：“知已知彼，百戰不殆。”

下一步，要有針對性的找出問題的原因所在，制定出可行性計劃，實施拯救任務。沒有調查就沒有發言權，這些都是現實生活中一名高中畢業生所能想到的。

畢竟，傳承珠只給了自己全面的醫藥知識和技能感悟，并沒有給予自己人生的體驗與閱歷。小世界藥王府內那位由醫星官扁鵲大大化身的藥王，也只是將自己的醫術和對醫的道德理解和要求傳授給自己。

所以，到現在為止，自己除了非人的能力與醫術，其他方面自己還是一個小白，菜鳥一只。尹長風還是原來那個尹長風，一名質樸的山村少年。

幾天來，黃墨林教授可沒忘記尹長風在玉龍雪山救治小女孩的事，對尹長風所說的“氣功”配合針灸的治療手段和神奇治療效果可是非問個明白不可。見使出的美人計雖然小就成就，但是看到效果不佳，沒達到最終目的，就親自赤膊上陣了。

在考查空余時間，一有空就和尹長風聊醫術、聊針灸、聊氣功。結果，除了氣功的話題沒得到尹長風的回應外。黃墨林越聊越吃驚，這個準備到上都中醫藥大學報到的新生還需要去學習中醫知識嗎？

對中醫經典的掌握和認識連自己都甘拜下風；對中醫藥的認知和辯別能力簡直就是一本活藥典；談到經脈穴位、辯證治病，自己反倒成為他的學生，往往聊著聊著就成了尹長風在單方面講解，自己和一幫學生都成了聽眾。

除了關于氣功的話題總是被他避而不談外，自己和一眾學生都被他豐富的中醫藥知識給征服了。

在談論中，尹長風也了解到，當世針灸治療作為中醫界的一面旗幟，在世界各地還是很有影響力的。但由于絕大多數中醫師或是針灸師并沒有“氣功”輔助，針灸的實際治療效果并不顯著，往往只能以保健治療的方式存在。

影響很大，可實際上并不能達到星醫官們傳受給自己所說的針灸療法的醫療效果，給他人一種華而不實的感覺。許多老外信針灸，也只是抱著獵奇的心態試針灸效果，這些人將中醫針灸當成什么了？

現代的“科學”并不認為中醫體系內經絡氣穴之說，因為解剖學上根據找不到所謂的經絡。穴位，也僅僅從人體神經系統交集點來理解。相信中醫經絡學說的人也只能用神經系統、生物電之類的西醫理論來解釋經絡穴位這些中醫基礎知識，往往解釋的似是而非。

關于“氣功”一說，黃墨林教授自己的理解，也只能從中醫理論上結合中國武俠小說文化進行理解和評論。看來，有必要讓他們自己親身體會一下“氣功”的運行了效果。只有這樣，才能讓針灸治療在內家功法的輔助下，發揮真正的治療效果，給中醫針灸這只猛虎插上翅膀，如虎添翼可不是說著玩的。

“黃老師，氣功是實際存在的，電視上少林寺弟子不是經常表演嗎？金鐘罩、鐵布衫不是大家有目共睹的事嗎？我國軍方、警方也在修習‘硬氣功’，這方面的奇人異事在我國民間多了，這些可不都是什么傳奇故事。

我修習的這門功法叫做‘養生功”，日常修習可以強身健體，如果修煉到一定程度是可以練出內力的。對于一名中醫師而言，修習‘養生功’再適合不過，不但可以自己強身健體，而且還可以運用到針灸和診脈上，提高診斷的準確性和針灸的實際治療效果。如果，真正修煉到大成的話，還可以產生內視等武俠小說里描述到的效果，真正觀察到人體經絡氣血的運行情況，要不然我們中醫那來那么詳實的經絡圖解？你不會認為古人的人體解剖學比當代人還要先進吧？

這些，是從小教授我這門功法的老藥師說的。修習十幾年來，我也基本上達到這種內視程度了。這也是我為什么能知道那位小女孩心臟部位左右心房間有小孔的原由所在。您和幾位師兄、師姐如果想學的話，我可以教你們這個養生功。”

這天晚上，黃墨林再次詢問起有關“氣功”的事時，尹長風決定將自己掌握的功法中，能適用于普通人類養生健體的一門功法整理后，傳授給黃墨林和他的學生們，也算是解決了一件說不清道不明的煩心事。同時，也試試給中醫安裝上養生功這雙翅膀能達到什么效果，如果能成功，也算是拯救中醫的一步好棋吧。

是時候了，可以行兵布陣了。

黃墨林一聽，心中一喜，繼而又遲疑起來。黃墨林畢竟還是一個傳統的中國式文人，最基本的文人素養還是有的。

黃墨林遲疑了一下，表情凝重的對尹長風說：“長風，我多次詢問你‘氣功’救人和治療的事，不是為了偷窺你的功法，只是對中醫針灸的一些探索和研究。你沒必要因為我多問了幾次氣功的事，因為我的身份是你的老師，就想將功法隨隨便便外傳，這會破壞你師門的規矩的。這不好，你完全沒必要這么做。”

這門功法對一名中醫師來說確實是如虎添翼，再適合不過了。至于我國傳統文化或是正派武俠人士所說的對擇徒傳道時的人品要求，尹長風完全沒放在心上。

道都快失傳了，還管什么學徒人品心性，什么所傳非人？一個學醫從醫的人，人品心性會壞到那里去？雖然不可能人人都將‘醫者父母心’放在心上。但是，作為一名醫生，最起碼的職業道德素養還是會有的。

再說了，以他現在的能力，萬一學徒中真出現什么大奸大惡之徒，為非作歹的話，大不了到時候自己親已去清理門戶不就行了？更何況當今社會，國家執法力量也不是說著玩的，早已不是傳統社會中會點武功就能“俠以武犯禁”的時代了。

尹長風認為，一個真正有能力、有天賦的人，在社會上通過自身能力的發揮與努力，社會地位高人一等、生活的優越一點也是應該的，這個社會本身不就是如此？

想到這里，尹長風笑了笑，對黃墨林說：“黃老師，教我這門功法的老藥師可沒對我有什么保密和功法不可外傳的要求。這功法也是前人傳下來的，主要功用還是強身健體，需要持之以恒的修習才能產生內力。

別的能力不說，這對中醫師來是能產生內力是很有用的，在針灸、診脈過程中作用非常之很大。再說了，我國許多傳統的好東西就是講究個什么家傳、傳子不傳女，嚴格擇徒等等因素，固步自封，往往導致最終失傳的。

我們中醫有今天令人尷尬的場景，也是有自身原因的。時間長了，還令旁人感覺神神秘秘的，將這些人當成奇人，奇怪奇異，奇了也就成怪異了。

以前是社會生活條件所限，教會徒弟餓死師父或是社會公共執法力度太弱等原因，當今社會還存在這些問題嗎？你個人能力比常人強一些，可以采用合法的手段較為容易就生存的很好，又何必去做些為非作歹，自毀前程的事呢？哪怕一名內家高手，能對付十幾、二十名常人，可你能對付得了一隊荷槍實彈的警察？甚至是軍隊？

對于老師及幾位師兄、師姐的人品我是信得過的，你們學習后如果認為有用，也可以傳授給自己認為可以傳授的人，沒必要做那種敝帚自珍的事，或是凡事留一手傻事，也不要有什么門戶之見。”