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第二百零八章 大三元

作者:午后方晴  分類: 歷史 | 兩宋元明 | 午后方晴 | 北宋士大夫的非人生活 | 更多標簽...
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北宋士大夫的非人生活 第二百零八章 大三元

書名:

晨風吹過來,有些清涼,霧氣裊裊的被風吹來飄過來,蕩過去,象一道道綢紗在舞動。

吆喝聲在隱隱的霧氣里響個不停。商業發達,導致現在東京城與后世一樣,有人做早上生意的,也有做晚上生意的。

“大包子,剛出爐的大包子!”

聽到這一句喊聲,聲音很熟悉,鄭朗從馬車上抬頭看去,道:“宋伯,停車。”

宋伯將車停下,鄭朗從馬車上跳下來,走了過去,喊道:“兵哥子。”

正是在考場上賜給他兩個大包子的老卒。在考場上是禁兵,脫下衣服就是平民百姓,靠禁兵那點薪水養不活一家人的,與老婆在路邊開了一個點心鋪子,賣包子與饅頭,補助家用。

老兵放下白色汗巾子,驚喜地從店鋪里跑出來,搓著手道:“原來是省元公。”

“別喊公,還要感謝你上次那兩個大包子。”

“不敢不敢,那是小的榮光,能讓省元吃上俺的包子是小的榮幸。”

“也許是我沾你包子的光,看到你,想了起來,因此再帶兩個包子嘗一嘗,說不定還能考一個好名次。”

“太感謝了,太感謝了。”老兵真的很高興,硬是沒有聽出鄭朗這一句若傳出去,他的包子會賣成何種地步。當場就起效果,有的顧客一聽眨起眼了,這么神奇?本來買三個饅頭的,當場改成十個包子,然后提著包子站在哪里看。

老卒還是不要錢,婆娘也高興的咧開大嘴樂。

鄭朗看了看鋪子,屬于三無建筑,就著路邊搭了一個小棚子。里面幾個大蒸籠,還有兩張桌子,一個爐子里面燒著大葉茶水,道:“杏兒,將筆墨紙硯拿過來。”

許多人對宋朝士卒評價同樣過低與曲解了。這才是一群最勇敢的人,常常在劣勢下。擊敗同等或者比自己數量多了好幾倍的騎兵,只是一次次的主帥無能,讓許多士兵含恨沙場,不一定非得要岳飛那樣的統帥,只要國家政策稍稍扭轉那么一點點,什么黨項與契丹。可惜了。還有上一次兩位義士的出手相助,使鄭朗對士卒充滿了好感,所以才有了今天的舉動。

“喏。”

四兒磨好墨,鄭朗說道:“兵哥子,我吃了你四個包子。送你四個字。”

“這怎么可以呢,”老卒難為情的搓著手,省元的字是論個賣的,不管錢多少,是買都買不到,要么到契丹小皇帝哪兒買去,要么到當今圣上哪兒買去,好象幾位舅哥也有些。可能買得到嗎?

豈止是這個價值。

路人看著老卒一臉茫然,艷羨不止。這老小子交了好運,居然讓省元賜字。

鄭朗寫下四個大字:精忠報國。

“好字,好字,”幾乎所有停下來圍觀的路人看著四個大字喝彩。真正能看出來字好壞的人真不多。不過此時鄭朗的字漸漸大成,確實可以當得起好字兩評。

繼續上了車,向皇宮駛去。

王安石在車上嘆了一口氣道:“司馬三郎,省元也有一個缺點。”

“何。”

“心軟了。他自己也評價過呂夷簡,說成大事者不拘小節,更批評過陛下做事過于柔軟,輪到自己,卻什么也放不下。”

“你希望省元是一個冷酷無情的人?”

“那倒不是。只是省元以后也是一個做大事的人,性格偏軟非是好事。”

司馬光聽后沉默不語,這一次倒沒有與王安石爭,小老師人格幾乎完美無缺,別以為他閉門謝客,可自己與他朝夕相處,知道他的偉大之處。過于偏軟使自己跟在他后面很舒服,然想做大事,確實也是一個弱點。

先到都堂報到。唐朝尚書六部,東有吏戶禮三部,西有兵刑工三部。尚書省左右仆射總轄各部,稱為都省。其總辦公所在的地點叫都堂。宋朝多有改制,但都堂這一功能卻繼續保持下來。再有吏官引到東華門外,開始搜身了,不然進了皇宮搜身不大好的。不能說沒有,但很少了。至少這一屆鄭朗沒看到一個士子被搜出來什么。

但為了防止作弊,殿試制度同樣很嚴格,殿試前三天,宣押知制誥、詳定官、考試官赴學士院,還是進行鎖院制度,一直到榜單出來后,這些相關的官員才能放出來。

還沒有到鄭朗,搜一個進一個,從宮墻外面到里面,皆有重重禁兵把守,不然這些舉子在皇宮里亂跑起來,小皇帝會來一個午前驚魂的。

鄭朗無聊的抬頭看了看,江杏兒與四兒就站在不遠處,只是讓禁兵隔開,然而笑了起來,呂家小三子不知道什么時候來了,正在與三個小子低聲說話。

又看了看后面,看到三舅哥站在后面,臉上表情很精彩,或喜或愧,時不時與一些恭喜的舉子說話。但離得遠,不好打招呼。鄭朗也不想打招呼了,人家老丈人牛,還沒有考呢,一個進士就討要到了手。

倒是人群中有一些衣著寒酸的白首老者,讓他嘆了一口氣。難怪小皇帝心會軟,自己看了他們的樣子,都感到可憐。在這時,他又想到了《大學》里的一句話,正心修身齊家治國平天下。忽然省悟夫子為什么將齊家放在治國前面,家沒有管好,如何治國?這些學子正是舍本求末,全國多少學子,打算四十年一個輪換,正常與不正常的年份,十屆科考,諸科與進士平均每屆五百人或者更多一點,也不過五千人到七八千人,四十年下來,學子不會低于一百萬數,甚至更多,以一生的命運來博這二百分之一的概率,試問一下值得嗎?

但不好說什么的,李世民不是說過一句話嗎,化的人只顧著鉆研讀書科考。那么還有心思謀反嗎?當真?

想著心事,就輪到了他,開始搜身,然而禁兵對他還是很客氣,簡單的搜了搜,放了進去。

一直引到崇政殿內。

皇宮鄭朗來過幾次。比較熟悉,但是其他學子不然,好奇地看著皇宮內的建筑。

但這里肯定不是旅游勝地,腳步慢一慢,禁兵立即過來催促,將士子們一個個象趕羊一樣趕到了崇政殿,只是經過省試的詮落,剩下七百來人,人數不象省試那么多。這還是比較多的一次,少的時候只有兩三百人。

還要淘汰的。

一一落坐。早餐不提供,全部在路上或者在客棧里吃過,但提供一頓午餐,到下午交卷出去。僅一天考,試題是一賦一詩。一會兒試卷發下來,現在是詩賦,所以沒有了主文官,后來有論策。人性化考試,為了防止士子偶爾不知道題目出處,可以隔著簾子向主文詢問題目的出處。省試就設了這一制度。

鄭朗打開卷子,還是要實行糊名謄抄制的,可是鄭朗不大明白。既然糊名謄抄了,制度也很苛刻的,初考官評等,封彌后再交給夏考官重定等級,最后送詳定官確定等級,然后小皇帝過目,親眼察看,后面過程多是假的。小皇帝有這時間一一過目琢磨么?大約的看一下,行了,朕看過了,錄中的進士全成了俺的門生。然后小皇帝于崇政殿,后來改為集英殿拆號唱名,當場拆號,當場唱名。那么小皇帝如何去作弊?

不知道。

但小皇帝想要作弊。估計這個官司那一人都打不贏的。

然而看著試卷上的題目,鄭朗忽然呆住,題目很簡單,賦為君子賦,詩在梅蘭菊竹中選一賦詩。

殿試考小皇帝不會出現的。可是有許多太監協助監督監考,趙禎聽著太監的稟報。說鄭朗面部表情很驚訝,趙禎大笑,這也是一種照顧,原來準備出賦索性出中庸賦,好象沒有那一個殿試出過這一賦吧,但想到那樣做,太過顯眼,言官會說話,才作罷。

鄭朗明白,這是小皇帝對自己的關照。

但這兩道題出得很成功。

別以為它們很好做,論述君子夫子的言論不要太多。但這是賦,不是論與策,所以不能讓你闡述何為君子,那么就容易跑題了。偏偏君子二字還容易讓你跑題。

如何正確去做這道題,關健就是比例,可以闡述一下何為君子,也必須闡述,份量不能太多,然后講一講君子一些事例,風范,發表一些感想感嘆,做一些文字雕琢,一篇花團簇簇的賦文也就出來了。難的就是開始,講君子的言論夫子說得很多,比如水是真君子,君子不器,君子和而不同,小人同而不和,君子無憂無慮等等。

第一句得給君子一個清楚的定位,不能片面,定位后整篇賦文則要圍繞著這個定位去轉動。別以賦文只是堆砌之文體,同樣也有一個中心思想,否則結果很糟糕。

盤下腿想了想,最后選擇了水是真君子這個命題來定位,構思全文。至于詩他想都沒有想就選擇了竹。菊花雖好,隱有寒殺之氣,梅花雖好,過于孤傲,適合范仲淹,不適合自己。想做一個蘭花,開在幽谷里,可是身不由己,那也是一個夢想了。只好做一個竹子吧,深山大谷也能生長,皇宮貴苑也能出現,無論在哪里皆是篩風漏月,高風亮節。

但還是讓一些舉子癡迷,別以為瞎選一選,詩寫出來不是自己看的,是主考官看的,陛下看的,那么主考官與皇帝喜歡四君子中的那一個?

這樣一想,又容易讓學子著了魔道。

定好詩賦的主題,鄭朗盤于椅子上開始在頭腦里排列,見多不怪,許多學子知道他這一套。但沒有他那個作弊器,想學,又學不來。可他的做法贏得了許多大佬的贊賞。

雷厲風行,一鼓作氣有之,可之前是什么,三思而后行,謀定后動!

既然早交卷子不加分,何必要早交卷子?

有這時間使文章盡善盡美豈不更好?這也是一種穩重的政治家表現。

有的學子開始書寫。鄭朗還是沒有動,繼續盤坐哪里,眼觀鼻,鼻觀口。口觀心,象一個得道的高僧。幾位巡場官吏看到他的表情,雖早聞,還是嘖嘖驚奇。

幾乎入了定。

整整一個上午,鄭朗一字未動。這更不是別的學子不能學習的,沒有他那強大的記憶力。就是在腦海里組合,一會兒也忘記,只能一邊想一邊記錄于紙上,在紙上進行組合,若象他那樣玩,除了韓琦等極少數舉子外,恐怕多是玩不起。

到了賜食時間,就著吃飯的功夫,一隔壁的舉子悄聲問道:“省元,為何還不動筆?”

心中略有些吃味。不過到了一定高度后,吃味也沒有用了,對鄭朗只有仰視的份。

“早在這里動筆了,”鄭朗指了指腦袋。

舉子沮喪不言,人家是怪胎,自己不能相比。

其實難度不高,一賦一詩,五六百字。好歹前世還是一邊上班一邊能日更過萬的猛人哥,那種日子才苦逼,一年辛苦到頭,有可能只能買一件贗品在手中把玩。

現在什么都有了,反而似乎漸漸看得很淡。真的很奇怪心理。

主要就是文字的雕琢,字數不多,但要求是精華所在。一上午在腦海里就在做這件事。

若論詩賦,半個小時之內他就完成了,可那不能寫在試卷上的。

吃過午飯后,在腦海里又修改了三遍,有舉子都交卷了,他才動筆。看到他動筆。幾位巡場官吏才松了一口氣,果然與眾不同啊。

動起筆,速度很快,寫好了,吹了吹墨跡,他可以說是最后寫卷子的人,很有可能都是自宋朝科舉以來。也是最后一個在殿試上寫卷子的人,但反而不是最后一個交卷子的士子,交了卷子,考場上還剩下四分之一士子繼續在琢磨。

其實鄭朗已經隱隱知道小皇帝如何作弊了,端茶倒水送飯的小太監進進出出。畢竟三月初,天氣稍稍炎熱。這么多士子聚在一起,不敢馬虎的。這些小太監不認識字?只是小太監送了午飯到他桌子前,表情很郁悶,空白卷,大約那一邊三舅哥的卷子是看到的。

后來又送了一次茶水,這一回看到自己卷子,似乎失了一下態,看著自己卷子沒舍得走,看了幾分鐘才離開。別當真,中間有古怪呢。

如他所言,小黃門送好了茶水,已跑出去悄悄將鄭朗寫的文章默誦了下來,記在紙上,遞給小皇帝先過目。不叫作弊,叫先睹為快。趙禎看了看,君子如水,很是滿意。不但鄭朗的性格,連同趙禎性格同樣很溫潤,若按君子似水來劃分,趙禎也是一個君子,再看到賦竹詩,更高興了,道:“竹子好啊,修而不艷不媚不濯,直而不孤不傲不俗,朕喜歡。”

不知道那些選擇了其他三君子的士子聞聽后,會不會暈死?

走了出來,四小與杏兒、四兒迎過來,王安石與司馬光問道:“省元,考得如何?”

“還行吧。”

“有了,”司馬光看著鄭朗的表情,又聽到還行,知道肯定有了,高興的跳起來。

其他士子搖了搖頭,本來鄭朗就給了他們壓迫感,再喊有了,這一屆狀元公大約無他人敢想。

張方平走了過來,道:“提前恭喜。”

“別聽司馬三郎的,張兄臺考得如何?”

“自己感覺尚可,就不知道對不對考官口味。”

“如張兄臺不嫌氣,到客棧來一敘。”

“好啊,”張方平很高興的說,他很欣賞鄭朗的,反正狀元就那么一個人,于其落入一個書呆子手中,不如落入此子手中,以后讓他有更大的底氣為國家多做一些貢獻。

殿試考結束,名次多少鄭朗不去管,非是他所能左右,倒也不急。事情還有很多的,他提出的那本中庸涉及面太廣大,有幾小相助,沒有幾年也休想完成,這僅是儒學的一部分所在,除了中庸外,仁義、禮儀、忠恕、圣智、廉恥、孝友等等,以及一個現在鄭朗很迷惑的樂,他自己也喜歡樂,可就不知道作用真如孔子所說的那么大?另外一個很少有人注意,三分!這個三不僅表達在中庸上,還有許多方面。若不講三分,就休想講儒學了。

以及自己的道。

未來幾年的勘磨,大約就是將來幾年內的任務,這也是一個修養身心的過程。

但沒有科考,就沒有壓迫感。

也沒有坐馬車,與張方平一道攜手同走。道:“張學兄,我與陛下談過白首學子的一些事。”

“說來聽聽。”灑落如張方平者,同樣也有好奇心。

“我對陛下說,僅是同情心待白首學子,未必是好事。國家官吏已經很多,即便沒有差遣官職,也有職官在身,國家同樣擔負薪俸。”

有差遣官油水更大,補貼也更多。但沒有差遣官,朝廷同樣要發工資。

“鄭省元言之有理。國家冗官現象,冗兵現象太嚴重了。自古以來,從未有我朝之富裕,居然財政一直很緊張,讓人不能不扼腕嘆息。”

對這個問題,皇宮內小皇帝同樣無語,不能比,一比會煩心。與唐朝平均相比,北宋收入大約是其七八倍,皇室開支也很小,不象唐皇室鑿山為陵,不停的修建宮殿。從長安太極宮修到大明宮,再修到洛陽,修到岐州九成宮,還有太原、成都、江陵等地有大量的行宮,也不象唐皇室不停的出游,從這一個都到那一個都,甚至率領文武群臣打獵,一次出行就會花費良多。僅此一項。皇室為天下省去多少錢?為什么錢一直不夠用!

“剛才我也看了一下,諸多學子當中是有許多白首學子,見其形,目其貌,豈止仁君不忍,連我也不忍,可陛下的做法雖是不忍。若鯀之填土法治水,水越堵越高,最后泛濫成災。”

“此喻大妙。”

“因此,我想與張學兄,或者再邀請幾位學識好的兄臺。商議一下夫子正心修身齊家治國這句話。”

“是何意思?”

“張學兄,假如這些白首學子不是衣著寒酸。而是穿著綾羅綢緞而來,大家看了,心中又會是什么樣的感受?”

“你是說科考可以,但先將家治好……”

“正是,我也喜歡一些用錢的雅物,若繪畫、若琴,若一些器,但經濟之事不可不管,因此幼年時就查了一下賬薄,震憾了一下家中不軌的管事,并且又引進了刻絲織女前來鄭州經營。非是為利故,君子愛財,取之有道。沒有經濟,我怎么會安心學業?這是不是齊家治國之道?如果只顧自己讀書,不顧父母妻兒勞苦,何來孝,何來愛,何來仁?這是為一己之利,而使家人墜入疾苦的魔道。更有寡廉鮮恥之輩,妻子勞作,供其讀書,一朝榜中,立即將糟粕之妻休之,高攀富貴。夫子之道何在?”

這個命題真沒有人認真想過,只知道有的學子做法很過分。

張方平認真的想了一會兒,鄭朗用魔道二字形容過了,然而一些學子不顧家人辛苦,只顧讀書,這種做法同樣很荒謬的。鄭朗所言,也是化堵為疏的做法,未必全見功,就是現在疏了,河道依然會泛濫成災,但絕對比堵好。也是為國為民謀利,欣然道:“好,我們就試一試。”

鄭朗與張方平商議良久,這個命題很大的,不是說齊家就能齊家的,甚至兩人提出一些好的建議,對老年學子進行一些幫助,僅兩人力量是不夠的。因此準備邀請更多的士子參與,比如張唐卿、黃庠、楊察、劉牧,對這幾人鄭朗很有歉意的,正是自己的出現,搶了他們的名次。

特別是劉牧,這位陳摶老祖的傳人(陳傳穆修,修傳李之才,之才傳邵雍,邵雍傳許堅,許堅傳范諤昌,范傳劉牧,但后面幾人差不多大小,此時劉牧未得陳摶道河圖洛書之道),與張方平一樣,是這一屆很有作為的人才之一。其他的如蔡抗等人,也被邀請于其中。

只是鄭朗外加了一個人,柳永。

柳兄弟,別想著春花樓的春花姑娘,楊柳樓的楊柳姑娘了,該做一做正事啦。這才不枉自己苦心向小皇帝推薦。但是張方平聽到柳三變之名時,臉色也略略變了一變。不僅不得小皇帝之心,同樣不得張方平之心。

狎可以,要過度。寫可以,要含蓄。柳永狎得天昏地暗。然后再將它寫出來,還具體的去寫如何如何的,是人,總要有些羞恥心的。這才是趙禎與張方平不齒所在。

按住了張方平的手道:“張兄臺,想一想我幼年之時……他也是一個有才情的人,給他一個機會。”

只要組織得當。能參與其會的,此次皆會大長臉面。

不過鄭朗卻將機會推給了張方平主持,張方平謙讓了半天,鄭朗卻以歲數小,實踐少,不知人間世務又進行推讓,張方平無奈受之。實際上也是給張方平一個機會。

對他的不黨,鄭朗看重,對他的才情與抱負,鄭朗同樣看重。

若說仁宗一朝。有的人輕用了,張方平正是其中的一個。

但非是理論,有實際,與張方平商議良久,這才由他出面,組織幾十名羅列的士子。也是讓張方平揚名立腕。

然而這時候發生了一件不開心的事。

范諷終于與呂夷簡決裂,我為你做了很多的事,不就是一個東府嗎。去做一名末相,有何不可的?

人老了,貪心就重啦。其實年輕時小范不錯的,年齡越大,貪心越重。漸漸失了清直,并且自己還不覺。呂夷簡也很郁悶,老子都將你保舉到了三司使,這也等于是一名財相,還要怎么的。看看你的才能,做財相已經很吃力了,還要進東府,豈不要禍國殃民?呂夷簡也有度。老范要求出忽他的度了,因此一直不同意。

老范不覺,還認為自己很有本事,于是不服氣。

鄭朗考試考完了,功夫抽了出來,開始對四小指導學業,還有正準備籌備這個“齊家治國”大業。也讓四小提前熟悉一下。呂小三整天呆在客棧里,讓老范看到了機會。

早朝時進諫道:“陛下,我朝科舉懲前代之弊,竭羅天下之才,為致治之具。而不問四方何士子,家不尚譜牒。身不重鄉貫,即便工商雜類,以至僧道,奇人異才亦可面試授官,又惟求公正,設糊名謄抄制度也,并有鎖廳別頭諸試,以區貴重,復有鎖院制,以防試題外泄也。然科名多有勢家所取之,故太宗自雍熙二年,罷黜呂蒙亨等人,先帝也有類似例舉,多黜或降世家子弟,以與弧寒子弟機遇也。”

這個制度做得還是不錯的。

所以自宋一代,很少出現龐大的家族,即便有延綿不絕的名家望門,因為這個制度,造成這些家族子弟不能一一錄中,所以家族一直沒有膨脹起來,危害也不大。

但范諷其意不在此,又進諫道:“然坊間多傳狀元已定,三元已定,何來此言?”

小皇帝有些心虛,這次科考,不僅想對鄭朗開一開后門,也對其他幾個舉子同樣開了后門,道:“范卿,坊間之言,你何信之?糊名擇卷,擇才錄取,是誰便是誰。”

“臣以為陛下當避之。”

有人不服氣了,你這個老小子有完沒完,一次罷了,數次不止,你是什么官職,若大的三司使,記掛人家一個少年,羞不羞?特別是歐陽修,因為鄭朗對他態度很尊重,又向他求過字的,連拜馮元門下求學都拜鄭朗推薦,所以更不服氣。這是朝儀,爭得不好,兩相罷官的,可小小的俺火拼三司使值得,歐陽修道:“范司使,我以為非也,汝所指無非鄭家子也,鄭家子雖官宦人家,其父僅一名小吏,并且早亡故,何來貴家而言?若不是其聰穎,連可憐的家產也早讓惡奴侵吞。若避之,那么天下只有真正寒士才能高中殿試之榜,是否矯枉過正乎?”

也就是鄭朗是小官宦子弟,小地主之家,連這樣的子弟都要避之,那么榜單上豈不要刷下去一大半人?只有貧下中農才能科考了?

“你懂什么!”范諷讓二小氣得,現在一看小青年就生氣,喝道:“此子得陛下恩寵,出入皇宮,肆無忌憚,來去自如。”

聽好了話外之音,很好玩的,若鄭朗真讓他坐定了這條罪名,事情很嚴重,出入皇宮,來去自如,那成了什么?別忘記了,皇宮里除了太監外,其余的都是些什么人…………

不但噴了鄭朗的口水,也噴了小皇帝的口水,氣得小皇帝悶哼一聲。也就是趙禎,換作其他皇帝,早喊侍衛進來將他拖出去。

“再言之,連同呂相公都將其子送入門下求學,其貴不可言,乃你所言乎!”

與歐陽修火拼不值,于是拖呂夷簡下水。

想錯了,呂夷簡可是孔道輔與范仲淹都沒有做下去的猛人兄,豈你是小小范諷能做掉的,但點到了名,走出班列道:“陛下,臣將三子送入門下,是學其學問,學其品德,此子與臣政見德操多有不合,然學者先達,臣不覺羞恥。只是臣子淳厚,雖年幼,學問上略有成就,否則即便此子現在孤寒,未必能讓他收下。”

僅一句話就將范諷氣得噴血。俺就不要這個臉面,怎么的。你不服氣,你將你家兒子孫子往人家哪里送送看,沒這個天賦,人家收都不收!人不要臉了,還拿他有什么辦法?

呂夷簡又道:“太宗當年讓家父黜落(呂夷簡乃呂蒙亨之子),乃伯父為相也。鄭家子別無貴戚,非是家父所能相比。若連此也要避之,國家將無才可擇。唯一連帶,一是陛下,陛下寵之,是何故,乃德乃才,才德兼備,陛下為何不寵?此乃國家之幸也,非明君不為。或因臣子故,此子能否與臣因此構為一體乎?”

趙禎搖了搖頭,依這兩人的德操,休想構成一氣,差一點都讓他舅哥罷去此次功名,況且呂夷簡。

“況且一狀元也,以后仍需勘磨,何必讓陛下自污乎?”

中狀元就能飛黃騰達嗎?自宋立國以來,出了多少狀元,未必所有狀元最后出將入相,再說連鄭朗都知道岳父塞高衙內,乃自污過重避之于寺院之中。況且皇帝,你小子安的是什么心?

說完退回班列,不言。

咱站在公正的立場說一說,不自辨,你想拖我下水沒門!

理說出來了,趙禎揮了揮手道:“是誰就是誰,朕不會刻意提撥某一個,也不會刻意打壓某一人,看卷擇名次。此事范卿不用多說。”

范諷不能好再辨,再辨犯了朝儀,會貶的。

但呂夷簡心中憋氣,這個小子太過分了,若不是自己,他何來的三司使,自己沒有提一個感恩的人,反而提撥了一條毒蛇啊。想了想,將此事對呂公著說了出來,就象聊天一樣,隨便說的。

呂小三很老實,哪里是他父親對手,到了客棧后,與王安石、司馬光又說了一遍,這個范諷這樣惡搞下去不妙啊,弄不好小老師這個看似到手的狀元就能讓他弄沒了。

兩小同樣氣憤,干上了!

跑到一邊嘀咕了一下,他們地位低,一個舉子都不是,想了半天,王安石突然盯著了司馬光衣袂上那塊玉佩道:“我有一個辦法。”

“說一說。”

王安石將主意一說,司馬光看了這塊玉佩,可是娘親臨行前親自送給自己的,是一塊來自和闐的美玉琢磨而成,價值昂貴,舍不得,又狐疑的看著王安石道:“你小子是不是有意的?”

越想越有這個可能……

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