第六十三章來源。

我沒病！我的其他人格也是！ 第六十三章來源。

記憶到這里結束，周震猛然清醒過來。

望著周圍熟悉的教室環境，他頓時臉色一變，數學教材！

黃旭榮的數學教材，是來自這個教室的“數字森林”？！

這……

如果是這樣，那可就糟了！

根據他現在掌握的信息，黃旭榮手上的數學教材，已經賣出過很多份！賣給過很多人！

而且，向黃旭榮購買教材的人，還都是大集團的董事、上市企業CEO、娛樂公司老總……等非富即貴的人物，影響力都很大！

這要是真的有什么問題，絕對是場災難！

想到這里，周震頓時眉頭緊皺，當時那個“皇嘉會所”案件，黃旭榮死在了皇嘉會所爛尾樓里，連帶著對方留下來的數學教材，也全部都遺留在了那個新生的“數字森林”中，沒有帶出來。

所以不管是他，還是官方，都沒有拿到那些數學教材，無法發現里面的問題。

另外，這間熟悉的高中教室，是40年前，“數字雨”爆發的時候，就已經成為了“數字森林”，而黃旭榮販賣的那批數學教材，宣稱是20年前的教材……

中間差了整整20年！

所以在發現這個原本位于濱海市郊區的學校后，他從來就沒有往這方面想！

可現在看來，這很可能是黃旭榮自己弄錯了！

對方真正賣的，其實是40年前，數學一點都沒有被削弱時的教材！

還有最關鍵的一點……數學教材的買家之一，虹山集團的董事長，其女兒謝瓊寧，是名“數字兼容者”。

因為先入為主的緣故，周震一直都以為，謝瓊寧成為兼容者的途徑，就是通過黃旭榮賣的那些數學教材。

所以潛意識里，就沒有去懷疑那些數學教材！

盧鈞應該也是一樣，當初發布臥底那個任務的官方負責人，應該都是。

他們所有人，都把目光放在了販賣數學教材的黃旭榮身上，而沒有注意那些數學教材本身！

這次回到現實后，必須馬上跟盧鈞聯系！

想到這里，周震望著面前攤開來的課本，還想繼續往后面翻頁，但很快，就感到一陣強烈的困倦，仿佛潮水般洶涌而來，他頓時覺得無比疲憊，恨不得直接趴在課桌上，好好睡一覺。

周震頓時反應過來，這是他強行翻開曾經的記憶，導致“數字能量”消耗太大的緣故，現在必須先補充“數字能量”。

于是，周震看向身側的張勇浩，非常小聲的說道：“浩哥，筆記借我。”

聞言，張勇浩跟之前一樣，低著頭，不敢看周震，只是伸手把自己的筆記本輕輕推到周震面前。

周震接過筆記本，筆記本上的字跡，立刻開始晃動、變幻、重組……眨眼間，就變成了他的字跡，他的狀態，也立刻開始恢複。

很快，整個筆記本，包括封面的名字在內，完完全全變成了周震的筆記本。

只不過，張勇浩現在的“數字階梯”已經比他要低，所以吸收完整個筆記之后，他的能量，也僅僅恢複了一部分。

周震現在的狀態，比剛才要好上一點，但仍舊有些昏昏沉沉。

他揉了揉太陽穴，沒有繼續翻看課本。

接下來，他還要去找陶南歌，必須保持一定的清醒。

“……由此可得……第五宇宙……速度……”

“當……等離子體噴流……”

數學老師洪亮的講課聲夾雜著教鞭敲打黑板的脆響在教室中久久回蕩，不知不覺中，熟悉的下課鈴聲響起。

叮鈴鈴……

數學老師立刻放下手中的教鞭，走到講臺前收拾教案：“下課！”

說著，老師夾起教案，走下講臺，大步流星的拉開前門走了出去。

周震立刻起身，快步朝前門走去。

他走出前門，頓時出現在昏暗空曠的走廊上。

兩側的玻璃窗外是混沌的天色，分不出是早是晚，四周塵埃厚實，訴說著經歷過的漫長歲月，跟干凈整潔的教室仿佛是在兩個世界。

明明他跟數學老師是前后腳走出教室，但現在這條走廊上，卻仍舊只有他一個人，一點也看不到數學老師的蹤影。

周震心中清楚，這座“數字森林”的秘密，遠遠不止他現在看到的這些。

他很快走到隔壁那間新開辟的班級，這一次，他抬頭看了眼教室門旁邊的銘牌，高三（7）班。

周震推開門，里面是跟（8）班陳設基本一致的教室。

這個班級，此刻也是下課時分，講臺上空蕩蕩的，沒有老師的身影，黑板上殘留著上節課的內容，不過那些內容都是無法看懂的數字、公式、定理、符號、圖形……空氣中還有粉筆灰的粉塵緩緩飄蕩。

講臺下的桌椅大部分都空著，整個教室里，只有兩道身影。

那名叫做鄭鳴的男同學仍舊坐在教室中央的座位上，此刻渾渾噩噩的擺弄著自己面前的書本和文具；教室前排的座位上，則是一名穿著白