第四章真正的學霸總是孤獨的

我真的不想當學霸 第四章真正的學霸總是孤獨的

到了第二章節，一元二次函數、方程和不等式！

這一個就在初中數學的基礎上進行了深化，不再是初中時的經典配方或者計算值的公式，而是結合拋物線，將一元二次函數、方程轉為了拋物線，方程與拋物線圖相結合。

這一部分的內容，一個重點就是理解等式性質與不等式性質、基本不等式、二次函數與一元二次方程、不等式，在這里面會給出很多邊界條件，比如x的取值范圍在0~12之間，讓你求f（x）一元二次函數的值范圍。

或者給你一個矩形區域種植花卉，給一個欄桿的長度，告訴你圍城的巨型區域的面積要大于多少，讓你求這個巨型的邊長，這就是將一元二次函數與不等式結合起來，像這種類型題目，求出來的往往有兩個值，結果一個值是負值，就得去掉，因為邊長不會取負值。

這一個章節的重點其實就是一元二次函數的畫圖，學得溜不溜，就看你畫圖溜不溜！

還好劉一辰在畫畫上有那么點小天賦，作圖是又快又好看，比他寫的字好看了十倍。

像這種一元二次函數的拋物線，就是劃出x、y坐標軸，然后判斷△的情況，比如△0就有兩個與X軸的焦點，拋物線的最小值位于x周以下，y值小于o。△=0，那么拋物線與x軸交點就只有一個，y值最小值為0。△<0，則是拋物線與x軸沒有交點，也就是說方程等于0的時候沒有實數根，然后不管x值取正還是取負，一元二次函數的值都是大于0，也就是解集為R，小于0的解集就是空集∅！

這一章的精髓，實際上就是函數與圖的結合，掌握了那就是無往而不利，做題速度取決于刷過多少題。而不管刷過多少題，理解了解對一道題，其他題就很難做錯。

不知不覺中，劉一辰已經看到了第三章，第三章是關于函數的概念與性質，在這一章才是與初中有一個比較明顯的分水嶺，這就是函數，函數也貫穿了整個高中數學，不管是必修還是選修，函數始終是繞不開的坎，不知道多少人就是死在函數上面，高中數學考試拿不到合格分數的，基本上可以說是函數不過關，導致后續學習是懵懵懂懂、一知半解的。

劉一辰這一章看得比較慢，前面的二章他覺得自己沒有百分百掌握，起碼掌握了90%，其他的在課程的時候再聽老師講課，估計100%掌握不成問題。但是這第三章他必須得慎重對待，因為在高中數學必修1，第三章、第四章、第五章是環環相扣的，在第三章引入函數、加大函數的深度引入了冪函數，到了第四章增加了指數函數與對數函數，第五章則是加入了三角函數，再加上第二章的一元二次函數，本質上來講歸根起來就是函數。

可想而知，整本高中數學必修1課本，歸根起來就是——函數！

高中數學能不能取得開門紅，就看函數能不能過關！高中數學成績如何，也是看函數！

不知不覺中，時間悄然流逝，鈴聲響了起來，劉一辰才知曉下午要上課了，連忙將數學課本放入書包中，然后提起書包就向著教室跑去。

還好高一八班的教室離圖書館就隔了兩個教室，劉一辰趕在林老師走入教室之前，率先一步抵達教室，坐在了自己桌位上！

呼~！

好險！

劉一辰心中暗道。

要是成為全班第一個上課遲到，那么早上好不容易扭轉林老師關于自己的印象，將會前功盡棄，會被林老師列入不聽話的孩子、刺頭學生。

上一世林老師對于自己印象很好，各種夸著，后來甚至想給他和她女兒牽線，可惜林老師的女兒比劉一辰小了5歲，劉一辰恥于老牛吃嫩草的卑劣行徑，當初他看到奶茶妹妹這朵鮮嫩的花朵被東哥摘取時，他可是氣得跳腳。

當然，最為關鍵的是，林老師的女兒——太丑了！

“各位同學們，大家準備一下，30分鐘后帶上椅子到操場集合，下午要在操場舉行開學典禮！”林老師說道。

開學第一天，實際上是沒有課程的，其他老師也沒有出現在學生面前，只有林老師這位語文老師兼班主任，進行開學第一天的工作。

下午要進行的唯一一件事，就是開學典禮！

這開學典禮在劉一辰看來，是很無聊的，整個開學典禮大概要二個半小時，各種領導講話，學生代表勸學，這在劉一辰眼中簡直是懶婆娘的裹腳布——又長又臭！

劉一辰一看自己的系統界面一角，任務3中圖書館學習100小時中，已經出現了2/100，意味著他中午完成了2個小時的圖書館學習任務。

劉一辰又想到，2個小時的學習，自己高中數學必修1還剩下第五章也是最后一章的三角函數，不將它學完總是覺得心里癢癢的。

可怕的執念！

劉一辰拿起高中數學必修1課本，翻開了第五章，關于三角函數部分，三角函數的一個引入點是圓，圓心、兩個圓弧上的點，這就有了角度α和弧長L以及構成的面積S，從這里面引入了任意角和弧度制，從而拉開了這一章節的內容，在這里面還通過直角坐標系引入了四象限，又整合了前面的集合、不等式，以及角度與弧度的轉換、三角函數的圖像與性質，這三角函數可不僅僅局限于數學這一刻，對于物理這一刻也是至關重要，比如后面物理會學到的機械波、光波等等，都會應用到三角函數去求值。

劉一辰拿出了口袋中的一個硬幣，然后在草稿紙上劃出直角坐標系，隨后以硬幣在坐標系上進行滾動，以加深理解和記憶，有著腦海中的記憶，沒有老師教導，劉一辰也能自己學，或者說復習更合適！

“劉一辰，大家都在討論著，你干嘛不參加討論？伱在畫什么？”坐在劉一辰前面的‘鄧凌浩’看到劉一辰在紙上畫著，畫著那不知道什么圖形，不解地說道。

林老師說30分鐘后大家拿著椅子去操場，要舉行開學典禮后就離開了。而沒有林老師這個班主任坐鎮班級，大家自然嘰嘰喳喳地聊天起來，雖然大部分人以前不認識，可是交際是人類的一種本能，與同桌交流，然后再擴散，更別說他們中有些還是同一宿舍的，昨天就認識了。

“你個小屁孩，懂什么，這叫三角函數，這是正弦曲線！別煩我！”劉一辰頭都沒抬，雖然這些同學都是上一世的高中同學，但是因為這學期結束，就會按照學生意愿分成文理班，也就是說大家就是一學期的同學，所以并不熟。

鄧凌浩，是他全班算是最熟悉的，很簡單這是他家鄧總的親戚，他們兩個從小一塊長大，小時候不知道打架了多少次。

“你......你不玩就算了，我們也不跟你玩！”鄧凌浩氣道，然后頭一轉就不再理會劉一辰。

劉一辰撇撇嘴，你們這些臭屁孩，直到什么叫一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間真的是可恥的。

跟你們聊天，這和上班時候摸魚有什么不一樣？

“學霸的人生，總是珍惜時間！什么朋友友誼，書本才是最好的朋友！”劉一辰不屑地想到。

學霸的人生總是孤獨的，他們的真正朋友就是書！

高處不勝寒！

哪怕劉一辰還不是學霸，但是不妨礙他思想上先成為學霸！

中午在圖書館學習數學課本，讓劉一辰意識到，自己的作弊器除了不算很靠譜的學霸系統外，穿越重生也是他的作弊器，哪怕很多知識已經還給了老師，可是重新學習和完全不懂新學習是兩碼事，他學習的速度快到不可思議，這種學習簡直是高三的復習。

不知不覺中，已經來到了3:00，這時候下午的太陽沒有那么毒，也意味著下午的主題‘開學典禮’正式來臨了。

林凝薇作為班長，帶著班委開始指揮著大家，按照一列一列的方式出教室，在副班長的帶領下前往操場。

很顯然有著初中班長的歷年，再到高中班級當班委，就顯得得心應手，起到一個班長的真正作用。

而林凝薇在班級女生中都是屬于美女的，男生基本上都是看她就臉紅，雖然一副吊兒郎當的，但是身體卻很誠實的去遵從。

劉一辰也拿著椅子前往操場，他們的椅子都是長椅，滿足兩個人坐著，劉一辰背著書包拿著長椅來到操場，按照順序坐在班級最后一排，稍微瞄了一下，覺得在這里應該是最沒有人關注著。

長達二個半小時的廢話連篇，劉一辰可不會可恥的浪費這二個半小時，他直接摒棄外界的雜音，心神沉浸在三角函數的世界，從經典正弦函數，到y=Asin（ωx+ψ）的圖形，同樣是函數結合圖形，同樣對作圖有很高的需求，不作圖直接考想，百分之九十九的學生都得成撲街仔，只有到了特別熟練、真正掌握了，才可以直接不做圖作答，至于現在處于復習階段，劉一辰還是一板一眼地去作圖理解。