221.李老師的私人受教

求求了，快回家練琴吧 221.李老師的私人受教

六月十七日，星期六，天氣，巨巨巨巨恐怖無比。

本周蓉城迎來了歷史最高氣溫，還上了新聞。

也確實，繼14日中考結束至今，平均氣溫就沒下過42度。

就連鐘愛曬太陽的八萬，最近也不愿意趴在窗臺上了。

要命。

“喵嗚——”

伴隨著臥室傳來的鬧鐘鈴聲，八萬開始覺床。

李安揉著惺忪的睡眼從床上坐了起來。

吃早飯的時候陳璇又查了下電費，感覺剛剛沖的1000塊電費這就只剩下897塊了。

“開吧開吧。”

開空調的錢可省不起，李安還記得周三方正中暑的樣子，看著都難受。

“你有沒有覺得今年下夏天比去年夏天熱得多。”陳璇問。

李安：“可不么，去年這會沒風扇我也能睡，現在空調不開16度我都不敢合眼。”

陳璇：“哎，今年我家那兒也熱，昨天我媽還說沒見過這么熱的夏天。”

李安：“哎，這才六月中旬。”

飯后兩人全副武裝，尤其是陳璇，一身從頭到腳的白色防曬服，就留了兩個眼珠在外面，這要大半夜地遇見壞人，能把壞人嚇死。

不過放眼望去，整個昱東寫字樓入口都是這種裝扮，而且不分男女。

比如裹得像個黑色蠶蛹的東西忽然和李安打招呼，“安哥。”

不聽聲音，李安覺不會發現認出這是林鵬飛。

“滿分裝扮，”李安給出中肯評價，“早飯吃了嗎？”

林鵬飛：“吃了吃了。”

電梯里兩人聊了兩句中考，林鵬飛說他有個學生沒帶準考證，結果就差五分鐘就要開考的時候才發現，然后鐵騎再次出動，孩子最后順利趕上了考試。

還是老樣子，口氣還是那副牛不逼牛逼，神不神奇。

放從前，李安都懶得聽，但是這次他不但聽了，還愿意相信，或者說信不信不重要，重要的是林鵬飛說的。

“慢點喲，”電梯停到八樓，林鵬飛和兩人再見。

“走了。”李安轉身揮揮手，“閑了來玩。”

經過這次事情，李安看清了一些人，飛哥辦公室那段——‘李安不可能，他不是那樣的人’——李安得知之后心里還是挺感動的。

和王美麗打了聲招呼，陳璇趕往教室去上課，李安則是朝著音樂廳的方向走去。

今天是教資培訓的第二期課程。

還沒到九點半，聽課的老師們便陸續走進音樂廳，紛紛向舞臺上的李安問好。

經過上周第一期培訓，李安明顯能看到這周老師們的積極性高了不少。

臨近開課還有五分鐘，一個穿著白色襯衣的中年男子夾著一個公文包，大汗淋漓地走進音樂廳。

“李老師！”走到舞臺就熱情地和李安打招呼，“差點遲到，這天太要命了。”

此人是臨夏一高的藝術班負責老師兼鋼琴老師，周鐵東，上節課表現非常搶眼，給李安留下非常深刻的印象。

“周老師辛苦了。”三個學校距離昱東區都不近，要說最遠的就莫過于臨夏一高，自駕來回一趟得三個多小時。

李安從舞臺邊拿起一瓶水遞給周鐵東，“怎么樣，孩子們的反饋如何？”

周鐵東擰開礦泉水猛灌一口，放下說了好，“特別好，李老師，你教的那個放松辦法太好用了。”

聽到周鐵東的話，周圍其他老師也跟著附和起來。

李安自謙一笑：“方法是死的，還是各位老師運用得當。”

說著低頭看了眼表，接著環視一圈，“差不多了各位，咱們人也齊了。”

今天的課程主題比起上周的“放松”要深入許多——階段教學計劃。

李安走回舞臺拿起麥克風，“各位老師請翻開講義。”

這次培訓不是講座，是實打實的培訓。

力求短期之內提高這批老師對于鋼琴教學的認識，并熟悉了解針對集訓生這一特殊群體應該采取怎樣的教學策略。

通過上節課，李安對這些老師也大體上有了一定了解。

沒有一個是鋼琴表演專業科班出來的，也就是說這些老師本身不具備過硬的演奏素養。

自身演奏水平高的老師，不一定教得好。

自身演奏水平差的老師，大概率教不好。

李安這里所謂的“教”，是面對普遍學生，小車屬于特殊情況。

但演奏水平差的老師，是不是就沒有辦法教出好學生？

這個問題李安和老魏兩個人上周又進行了一番深入討論，結論——不是。

作為一名負責藝考生的鋼琴老師，如果你的演奏水平不夠高，那你對鋼琴教學的認識就一定要高且精準。

至少得清楚學生每個階段應該練習什么內容，彈到什么程度可以進入下一階段，進入下一階段又該練什么內容。

針對集訓生，這是可以套公式的。

李安結合老魏的筆記，根據自己的演奏教學心得，把這些內容都寫在了講義里。

李安覺得都是一方的鋼琴老師，這些東西就沒必要讓他再花時間細講了。

不過出于關懷，他還是花費了十五分鐘帶著眾人大致地過了一遍。

“內容不多不少，基本上涵蓋了各階段集訓存在的問題，關于這里各位還有什么問題嗎？”

這時一個女老師舉起手，“李老師，我想問一下，您這里說手緊練哈農一，我明白您的意思，我這里有個學生手緊的問題一直解決不了，我能嘗試過的辦法都嘗試了。”

李安：“高一高二？”

女老師：“開學該上高二了，學了一年了。”

李安：“現在彈到哪里了？”

女老師：“599四十條，拜耳哈農穿插。”

話音落下，臺下頓時一陣騷動，一個高一的孩子，學了一年才彈到599四十條，這已經不是慢的問題了。

李安連拜耳哈農練到多少條都沒有問，“是你自己的學生嗎？”

女老師：“算是，學校鋼琴班的學生，我帶的，李老師您有什么盡管講。”

李安：“學習實在不行嗎？”

女老師點點頭：“學生和家里就靠走藝考了。”

李安：“換專業吧，鋼琴別學了，暑假過后上高二，算上暑假，還有一年半的時間，足夠換個專業了。”

女老師心里一嘆，“李老師，可以麻煩您回頭稍微聽一下嗎，幾十秒就行，孩子挺喜歡鋼琴的。”

李安覺得這位年輕的女老師對自己的職業定位出現了偏差，對藝考的殘酷性認識也不到位。

正好，“這樣，你手機里現在有這個孩子的錄音嗎？”

女老師：“有。”

李安：“介意大家一起聽一下嗎？”

女老師：“沒問題李老師。”

李安請女老師上臺，用音箱播放了這個孩子的音頻。

車爾尼599的一段。

聽完之后，李安只能說這個孩子比他想象中還差，還不如馬可呢，這種孩子連突擊拔高到門檻都進不去。

“抱歉，怎么稱呼？”

“張曉涵。”

李安：“張老師，我可以聽聽你為這個孩子接下來制定的教學計劃嗎？”

張曉涵：“嗯，就是說，我的想法是等他先把599彈到80條。”

李安：“80條之后進小奏鳴曲。”

張曉涵：“對對，用小奏鳴曲練練他的三要素，后面根據他的練習情況我再決定怎么拔高。”

李安：“好的，你初步打算讓他后年考什么學校？”

張曉涵：“學校的話，我還沒有給他計劃，得根據他到時的具體情況。”

李安：“所以就是說你心里暫時還沒有想好讓他藝考彈什么曲子。”

張曉涵：“對。”

李安點點頭：“好，那我現在可以負責地告訴你，如果這個孩子拿鋼琴做主項，肯下功夫，最后運氣好的話，撿個漏上個末位三本。”

張曉涵：“明白了，謝謝您。”

李安：“稍等，孩子手應該不大吧？”

張曉涵：“是，勉強能夠到八度。”

片刻，李安：“如果這個孩子堅持要拿鋼琴走主項，就別碰黑鍵了。”

張曉涵心里的大概方向就是到時給這個孩子選黑鍵練習曲，沒想到直接被李安否定。

李安接續說道：“巴赫莫扎特舒曼，你可以根據孩子的特點，在這三位的作品里挑挑，最近就挑吧，可以開始了。”

一頓，“孩子喜歡鋼琴，可以一直學下去，一直彈下去，但是考學就是考學，張老師，有時候我們沒得選。”

張曉涵函頷首：“謝謝李老師。”

李安：“不客氣。”

兩人臺上一番對話，讓臺下眾人對李安更加刮目相看。

只憑一段演奏錄音，李安就能判斷出孩子學生手小，并給孩子制定了一個大方向。

張曉涵下臺之后，李安借著今天的課題繼續講道。

“各位老師，我這里給大家一個真誠建議，曲子和學校，能早定，盡量早定，至少要做到自己心中有數。”

“列個一二三，其中必須要有一個學校是保底的，并且得提前和家長做溝通，有時候家長他不知道，他也不管，到了最后，場面就非常尷尬。”

“想必各位都遇到過這種事情吧。”

眾人笑。

李安跟著笑了笑，補充一句：“鈔能力不再在這個談論范疇之內。”

眾人再笑。

“我們接下來就具體說說應對每個階段的技術難點，可以采用的練習方法。”

上午的課程，李安從慢練、分解、變化、重復，四個方法進行展開，用大量示范為眾人進行了一場深刻剖析。

如何克服技術難點。

周鐵東張曉涵幾個年輕老師發言踴躍，相應李安上臺進行鋼琴前的實戰模擬。

中午吃飯的時候，李安又在飯桌上就下午的課題——藝術處理的常用方法，和眾人探討了一番。

下午一上課，李安以肖邦的黑鍵練習曲和貝多芬的月光奏鳴曲，這兩首極具代表性的藝考曲目，為眾人實地講解了如何通過“把握整體，分析結構”來實現讓學生對作品加入藝術處理。

時間一晃來到了下午五點，二期培訓在掌聲中落下了帷幕。

結束之后，李安送一眾老師下樓，分別前他說，“還是像上周一樣，各位有什么問題就發到群里，我們一起討論。”

“另外，各位老師你們下周帶兩個學生過來吧，咱們具體問題，到時再具體分析。”

本來第三期的課程每位老師只能帶一位學生過來，讓李安上上課，他們在臺下聽，學習授課經驗。

但是今天下午的中場休息時，李安被老師們圍著問，各種問，問什么，參照上午的張曉涵。

所以李安便把下周每名老師可帶的學生數從一變成了二。

多一個名額，其實也就是多說幾句話的事。

到時等他去這些學校招生時，免不了還有麻煩這些老師的地方。

“各位我們下周見。”

揮手送別眾人，李安沒著急上樓。

來到大堂中央空調下面扇呼片刻衣領，接著給鄭海濤發了個信息：方便？

接著鄭海濤的電話就打來了。

“哥，我五點的課剛下。”

“嗯，讓你幫我查的人，有動靜了嗎？”

“我正準備下課給你打電話說這事呢，這個鄭老師真的神了，不少人都接過這個鄭老師的活，但是就沒人見過這個鄭老師。”

“你打聽的時候沒露氣吧。”

“沒有，哥你放心，下一步咱們怎么弄。”

“繼續打聽，這個鄭老師手里都攥著些什么活，是演出，還是上課，具體點。”

“好嘞哥，我有信第一時間聯系你。”

“辛苦。”

“沒事哥。”

掛了電話，李安上樓等陳璇練完笛子，和王盼盼鄧仕祁一行四人出發前往了和聲桌游吧。

聽聽這名起的。

前段時間許宏信群里問眾人還有沒有點譜，都那么長時間了，也不來他這看看。

六一大家都忙嘛。

這不就約了這個周六晚。

許宏信把他這最大的包間空了出來，就是為了今晚這場西辦公室的聚會。

馬濤提前二十分鐘抵達，在門口接人。

包菜已經訂好了外賣。

李安一行來到之后，連餐館都沒來得及參觀，一進門，先是一片花花綠綠的墻壁，接著許大老板現身，帶著眾人七拐八拐，走進了一間很酷的房間。

“哇，預言家！”

王盼盼一眼就被墻上的手繪預言家所吸引，再環顧大量一圈，專業的桌游大圓桌，十二把凳子，每個位置上還有一個電子號碼牌。

“好有感覺。”

許宏信露出一個狼人的笑容，“關了燈更有感覺。”

一旁包菜：“安哥你們快走坐，先吃點比薩墊墊肚子。”

桌游桌上吃飯，李安還是第一次，新鮮。

“干杯。”

一二三次五六七號玩家，全體亮燈。

玩游戲是其次，見天眾人來這主要是聚聚，順便看看許宏信的店。

人數不夠，打不了狼人殺，只能玩幾把誰是臥底。

玩完許宏信帶著大家把他這轉了一遍，確實不錯。

“生意看著還行啊？”李安說。

“嗐，”許宏信叮囑前臺看著點店，轉頭對李安道，“就趕上今天是周末。”

“走吧，隔壁喝兩杯。”

一行人浩浩蕩蕩地來到了隔壁的燒烤店。

酒過三巡，許宏信跟著李安出去上廁所，兩人衛生間門口聊了一會，“安哥，真就算了？”

李安：“我托一個朋友在找這個人，陳璇馬上該比賽了，我不想她為這事分心，所以也沒和你們說。”

許宏信點點頭：“有啥需要你和我吱聲就行。”

李安清楚許宏信對朋友仗義，拍拍對方肩膀別的也沒再多說。

“阿信，咱們進去再坐一會兒就結束吧，明天早晨我還有個演出活動。”

(本章完)