187.小詩人的天籟

求求了，快回家練琴吧 187.小詩人的天籟

經歷過五月的兩次比賽，王小虎再次站在舞臺上面對一束束目光，心里早已沒有什么波瀾。

只是如果自己能成為最后的勝出者，老媽和姥姥姥爺，姑姑，都會開心吧。

想到這里王小虎慢慢調整起呼吸。

可轉瞬又想到馬上的畢業，他心里那股愁緒又不自然地生出。

悵然的表情不自覺地出現在他的臉上。

他輕輕張開了嘴。

“太陽下去明早依舊爬上來”

“花兒謝了明天還是一樣的開”

“美麗小鳥一去無蹤影”

“我的青春小鳥一樣不回來”

一邊唱著，王小虎一邊望著排練廳后墻的窗外，眼神中流露出一股不合乎年齡的淡淡哀傷。

“我的青春小鳥一樣不回來”

一時間，寂靜的童聲如同天籟，在整個排練廳上空回蕩著，回蕩著，回蕩著

回蕩著，就像小鳥一樣盤旋著飛向了遠方，卻久久留在了現場每個人的腦海中。

轉眼，隨著王小虎閉上嘴，一張張小嘴張開了。

一聲聲小小的哇在孩子堆里升起。

王小虎唱得也太好聽了叭。

大家從來都不知道王小虎唱歌那么好聽。

猴子覺得自己心里像是有一團熊熊火焰，咽不下也吐不出，胸膛快要爆掉了一樣。

太帥了！

我說什么，王小虎唱歌絕對吊打整個級部，不服來戰！！

猴子此刻就差把牛逼寫在自己臉上。

恨不得繞著舞臺倒立走一圈。

反觀王小虎前面唱的那位男生，臉色就沒有那么好看了。

他說不上王小虎是怎么唱的，但就是聽起來比他唱得好一點點點。

已經被方正在心里選中的那個女生也不由多看了王小虎幾眼，她的印象里，王小虎就是搗蛋鬼。

可剛才王小虎唱歌的樣子，還有他的歌聲，好深沉，包括此時對方淡定的模樣。

有點小帥

邱老師也沒想到，王欣的侄子還有這一手。

小家伙唱得真不錯。

既然這樣的話，她看向一旁的方正。

奧特曼老師沒有讓大家等很久，他先問女孩叫什么名字，女孩回答馬楚彤，接著又問那名學了一年流行演唱的男孩叫什么名字，男孩回答楊俊熙。

最后方正又問向王小虎。

流程還是要走一下的。

“王小虎。”

“你們的名字我記住了，”方正接著宣布，“王小虎和馬楚彤，你倆領唱。”

“大家給我們的領唱鼓鼓掌。”邱老師帶節奏拍起手。

“嘩————”猴子鼓得最兇猛。

掌聲下，馬楚彤露出開心笑容，王小虎摸摸額頭，既開心，又無奈。

在王小虎的記憶里，之前的六一晚會，合唱節目的領唱要化妝，畫那種很變態的妝，臉要涂的比面還白，嘴唇要畫大紅色的口紅，比血還紅的那種。

一想到到時候要頂著這樣一張臉出現在同學面前，他就覺得很羞恥。

不過老媽開心才是最重要的。

三人競選，一人落敗。

這滋味方正嘗試過，他走到楊俊熙面前，“你的任務可比他倆重得多。”

楊俊熙暗淡的小臉上升起一抹迷茫。

“你要負責帶領所有男同學唱好你們的聲部，合唱是合作的藝術，你需要讓男聲聲部變成一個完整的整體，合唱可以沒有領唱，但必須有一個整體，你就是這個整體的核心。”

“所以，你明白自己的職責嗎？”

楊俊熙并沒有特別明白，但他的眼神重新點亮，用力點頭回答說，“謝謝方老師，我會努力起好帶頭作用。”

方正伸出大拇指，露出潔白牙齒：“你會出色完成任務。”

說罷方正轉身拍拍手，“現在我們要重新調整一下站位。”

“你們，”方正指向舞臺后方最后被點出的那組同學，“男生來我左手，女生來我的右手。”

后方的同學們很快來到奧特曼老師身邊，男左女右。

方正從兩邊各挑選出兩人，沒有被挑選出來的原地待命，然后他讓挑選出六人到自己指定的位置中。

第一站二人，第二排站了二人，第三排空缺，第四排站了二人。

每組橫排成員之間都留有至少五個身位的空隙，豎排之間也都沒有對齊。

隊列里的學生們很新奇這種排隊方式，圍觀的學生們也都一個個小聲議論著。

邱老師不知道方正葫蘆里賣的什么藥，只能配合著方正維持舞臺紀律。

“保持安靜。”

母老虎可不是蓋的，邱老師一聲令下，舞臺馬上安靜下來。

方正如法炮制將另外兩批挑選出的同學按照性別一一安插在隊伍里。

沒一會工夫，一個長方隊形出現在舞臺中央，唯獨還空缺著第三排。

這時方正才看向原地待命的那批學生，把這剩下的八人再次分組。

“你們四個去站到第三排左邊，你們四個去站到第三排右邊，把最中間的位置留出來。”

八個孩子立馬行動。

此時整個舞臺就剩下第三排最中間的位置，方正轉臉看向楊俊熙，“去吧。”

待到楊俊熙站到中心C位，一個完整新站位出現。

邱老師也不知道為什么，現在看起來就是比昨天順眼許多，她以為這樣就結束了，哪知方正繼續發號施令，“第三排以楊俊熙為中心，向左向右各移動半步，腳下慢點注意安全。”

一瞬第三排再次動起，每位成員之間現在隔著半個人的身位。

“第二排第四排中心不動，兩邊同學向左向右各移動一步。”

唰的一聲，陣型再次移動。

“第一排回頭看看第三排同學，找位置對齊。”

待到所有同學都找好自己腳下的位置，方正下最后一道指令：“以楊俊熙為中心，左邊的同學身體微微往左側，右邊的同學微微往右側。”

整個合唱團再動。

片刻。

現在再看，邱老師只覺單單只是看著這個隊形，她心里就有一種瞧瞧我們金華合唱團的感覺。

太有范了。

“注意儀態，拿出我們的精氣神。”邱老師精神抖擻地沖著漢子們喊道。

方正：“身體自然直立，全身保持松弛，雙腳稍微分開，重心站穩，頭部端正，雙眼平視，上胸敞開，下腹微微收攏，面部呈自然放松微笑。”

再看合唱團，更有范了！

邱老師聲音也更大了：“對，就是這樣。”

說著她臉上擠滿笑容湊近方正，“方老師，今天時間不多了，我們現在開始吧？”

開始？

方正心里暗戳戳地罵了聲娘，他不是罵邱老師，也不是罵自己，他在罵他該死的強迫癥又出現了。

隊形已經非常完美了。

按照他的三輪耳測，參照他的編排構想，現在每個人都站在了屬于自己的位置上。

但是。

但是第二排中間位的女生水平是夠不到這個位置了。

可放眼放去，除了她也沒有別人能站在這個位置了。

這個女生要是有馬楚彤的水準就好了。

方正一邊想著一邊試圖讓自己克服一下，一個臨時團，別糾結，別糾結。

要相信光。

嗯，一想到光，他整個人好多了。

“來，同學們，我們現在練習一下背誦課文。”

邱老師險些栽倒，背誦課文？

這位方老師究竟有沒有聽自己講話，再次客氣提醒道：“方老師，今天快結束了，咱們是不是節奏稍微快一點。”

“不行。”方正搖頭，認真道，“必須要慢。”

邱老師呆：“什么？”

方正知道邱老師什么都不懂，為了節約時間他也不想和對方浪費時間了。

直接上前用起了拍子，速度每分鐘65個四分音符左右，“一拍兩個字，我們開始背誦歌詞，不用唱，怎么背語文課文，我們就怎么背歌詞。”

“1，2，3，走。”

“太陽下去明早依舊爬上來”

“花兒謝了明天還是一樣的開”

“美麗小鳥一去無蹤影”

“我的青春小鳥一樣不回來”

方正帶著臺上的孩子背起了沒有音高的文字，開始時，他的聲音蓋住了所有人，漸漸地，孩子們放開膽子聲音慢慢大了起來。

“嘴巴張開，不要喊，發音再輕點，再輕點。”

方正再次巡視起來，如果哪個孩子的聲音不對，他就停下來給對方進行調整。

一圈轉下來，再聽此刻孩子們的念詞，聲音仿佛已經飄在了半空中。

男女混聲，匯聚到一起輕輕地，帶著點縹緲。

方正聽著舒服得不得了。

不過這才只是開始。

明天開始，就要從最基本的呼吸訓練開始了。

停到站在最前排的王小虎身側，他湊近輕聲提示：“你的聲音可以再大一點。”

王小虎照做。

方正承認自己對于王小虎的嗓音條件有些不意外，但更讓他沒有想到的是，這孩子能把情緒通過歌唱的方式來表達。

這已經不是技術領域的話題了。

技術是可以通過方法和技巧來打磨增強的。

至少在王小虎剛才清唱那一段，他仿佛感受倒是一個多愁善感的小詩人站在他面前，淺吟心聲。

對于歌劇演員，理解角色唱詞，行為動機，才能以真實的藝術表現直擊觀眾的心靈。

對于一個孩子，能做到這樣一種程度，說明孩子心里有話。

跟難能可貴的是，然后直接就唱了出來。

后面邱老師再也沒吭過聲，鄧仕祁閑得靠坐在鋼琴邊就差點根煙了。

“好了，今天我們就到這兒。”

事實上孩子們也沒背誦多久，就到了結束。

“今天給大家布置一個小任務，回家對著鏡子背詞，一定要保證自己的嘴巴是張開的，然后背的時候聲音要怎么樣？”

孩子們起身：“輕輕地！”

方正樂：“不愧是被光選中的你們，太贊了，今日排練結束。”

孩子們一哄而散，儼然忘了坐在臺下的邱老師，邱老師今天心情大好，對此也不在意，只是用聲音輻射叮囑：“回家要練習，明天來了我一個一個檢查。”

連猴子都覺得這話是在糊弄小孩。

“老王，恭喜。”

王小虎也開心，不過，“你晚上回去好好練練，其實不難，把嘴巴張開，然后該怎么背就行。”

猴子：“妥，晚上我就練，保證到時不牽連你。”

王小虎背起書包，滿不在意道：“和我有什么關系。”

猴子心說別以為我不知道，“呵呵，你今天回哪兒。”

王小虎：“我媽來接我，你呢。”

猴子：“我爸來接我。”

兩個小伙伴結伴離開了排練廳。

校園里微風不燥，如果吹的不是熱風就更好了。

校門口一片忙碌景象，等家長的孩子，等孩子的家長，一位彎望去分不清一門之隔的兩個世界哪邊才是入口。

遠遠舞蹈室方向傳來的勁爆音樂依舊沒有消停，臨近六一，各個節目都在忙碌準備著。

猴子瞅了一眼，悄聲問：“你知道喬芝芝初中去哪上嗎？”

王小虎：“不知道。”

猴子：“我能再問個問題嗎？”

王小虎：“不能。”

猴子：“切，小氣毛。”

校門口，兩個小伙伴分別。

猴子一上車，就和老爸開始講今天下午的奧特曼老師，但省去了自己是第一批被光選中的環節。

猴子爸爸對完鼓勵道：“這個奧特曼老師挺有意思。”

一頓，“你也得加油啊。”

猴子當然得加油，本來以他的臥龍之姿是沒辦法入選合唱團的。

是王小虎悄悄找了王欣老師（小虎姑姑），他才有機會在小學的最后一年參加一次六一活動。

六年就得到這么一次登臺露臉的機會，他必須得把握好，而且他還有一個必須要表現好的原因，他是關系戶，不能給王小虎丟臉。

“爸，小虎當上領唱了。”

猴子爸爸豁的一聲，“厲害厲害，沒看出來，小虎還有這兩下子。”

猴子非常滿意老爸的反應，“嘿嘿，當時大家都驚呆了，除了我。”

猴子爸爸接著嘆氣道：“哎，你看看人家小虎嗎，鋼琴學過鋼琴就是不一樣，當初你媽讓你倆一起學，你不聽話。”

猴子不服的切道：“我就是不喜歡鋼琴嘛，再說他被選中和學鋼琴才沒一點關系。”

接著，“被選進團的同學有好幾個鋼琴十級，還有小提琴七級，葫蘆絲九級，六班的楊俊熙還學過一年流行唱法，小虎才考了鋼琴三級而已”

猴子爸爸點點頭：“那就是他本身就唱得好。”

猴子得意：“當然，他唱歌一直都好聽，他還會說唱呢，只是大家不知道。”

猴子爸爸借機教導道：“你倆天天泡在一起，你也和他交流交流唱歌，讓他教教你。”

猴子：“嗯，老爸，不瞞你說，我也這有這個想法，咳咳，所以這周周末我能去找他嗎？”

猴子爸爸：“不行，馬上考試了，讓你參加這次活動已經是你媽法外開恩了，再說你們在學校時間那么多，別以為我不知道。”

猴子：“略。”

猴子的周末計劃又泡湯了。

另一輛車上，徐麗見王小虎一上車表情就不對勁。

連續問了好幾遍王小虎也不說怎么了。

“不說拉倒。”徐麗以退為進。

果然，過了一會，王小虎咳咳嗓子，“媽，我被合唱團選中當領唱了。”

徐麗聽到這個話的第一反應是小虎姑姑背后使了勁，但還是鼓勵道：“選中了你就好好唱。”

王小虎一聽老媽這口氣，頓時有點不開心了。

他知道老媽在想什么，可這次真不是。

“媽你聽我解釋。”

王小虎說著坐了起來。

徐麗側目瞅了一眼，看著兒子表情心里一樂，怎么還認真起來了？

(本章完)