第937章 大明的根本

開局推演，美利堅大亨 第937章 大明的根本

人的命運總是會因為歷史而發生翻天覆地的變化，即便是朱大皇帝也沒有想到，堂堂國學大師在大明走上了“歪路”成為了一名機械工程師，至于這位大名鼎鼎的大師在會收獲什么樣的成果，只能交給未來了。至于特斯拉，誰也不知道他會走多遠。

對于前者朱大皇帝甚至都不知道他的存在，他壓根就不知道這位國學大師在大明，但是對于后者，倒是非常關注的，畢竟，特斯拉在某種程度上差不多算是最知名的發明家了，在大明他能開出什么樣的果實，朱大皇帝可是非常期待的。

不過盡管關注，但是對于特斯拉申請帝國科技基金會的資助，朱大皇帝同樣也是一無所知的，關注……也就僅僅只是關注而已，相比于關注一個特斯拉，他更在意的是帝國科技基金會可以孵化出多少個大明的科學家。

“通過設置和提供補助金、獎學金和獎研金，鼓勵基礎科學研究和教育，通過獎勵資助科技人員，促進學術交流、科學普及、人才培養和科技成果轉讓，促進帝國的科技進步，以適應科學技術發展的挑戰和帝國經濟的發展對科技進步的要求。”

這是大明帝國帝國科技基金會的宗旨，在成立以來的六年里不僅資助了大明的基礎科學教育，同樣也資助了數以萬計的青年學者，也正是通過官方的資助，讓大明的科技水平得到了突飛猛進的發展。

“在兩年前的課程改革中，基金會為超過一萬個研究小組和研究項目提供大量資助，其中包括物理科學研究委員會、中小學數學研究小組、生物科學課程研究計劃、中小學化學課程研究計劃）、帝國科學教育研究計劃等項目。去年，基金會為基礎研究和教育計劃等項目提供1960萬元，其中1200萬元用于基礎研究，760萬元用于教育計劃……”

在陛下的書房里，江洪偉這位帝國科技基金會的副會長，向皇帝一一匯報著在去年基金會的工作。

這幾個數字看似不怎么起眼，但是放在世界范圍內，絕對是極其驚人的存在，差不多兩千萬元用于鼓勵促進科學技術的發展，在這個時代這筆開支絕對是天文數字——不少小國的財政收入都沒有這么多！

“接近兩千萬了！”

朱大皇帝點了點頭，然后說道。

“不過的，教育計劃的投資還是少了點，今年在教育上再增加10吧，畢竟，帝國的未來在教育。”

1960萬！

430萬英鎊！

而此時英國政府的財政收入，不過區區8500萬英鎊，大明差不多把相當于英國財政收入的5投入于科技術促進上。由此可見大明對科學的重視。

不過大明之所以能掏出這筆錢來，完全得益于國有農場的收益——幾億畝國有農場帶來的收益，讓大明的財政一直處于一種非常寬松的狀態——錢多！

也正是因為錢多，朱大皇帝才能夠在教育上，在工業上以及基建等方面不斷的燒錢，并且靠著燒錢燒出了大明的科技強國地位。

在一定程度上來說，燒錢是最好的辦法，靠著充足的經費，大明可以在世界范圍內聘請學者在大明的學校任教，靠著充足的經費，大明的學者們可以在很多科研項目上進行研究。

燒錢，確實在很大程度上改變了大明科技落的局面，當然了，這種“燒錢”是相比于這個時代，這個時代的科學研究經費了是怎么保證的？

除了大學依靠官方或者非官方的資助外，歐美各國都是靠商業資助，或者個人投資，這直接限制了他們的發明創新，尤其是后者，許多科學家完全是靠自己的工資支持他們的試驗。

相比于歐美各國，大明采用的是另一個世界相對成熟的“國家扶持體制”，就是通過官方的資助讓學者們獲得充足的經費，用于科學研究，這大大促進了大明的科學技術水平。

在某種程度上來說，在科學賽場上，大明是在以國家隊和歐美的個人隊進行競賽，這樣的結果是可想而知的，況且，大明還有朱大皇帝的金手指作為支持。

盡管通過官方多種渠道的支持，讓大明的科學技術以突飛猛進的速度發展著，但是朱大皇帝對此也有他的一些看法。

“教育，我們需要加大科學教育，尤其是中小學研究計劃的推進，我們需要培養出來一大批，具有科學精神、創新精神的學生，只有如此，大明才能夠在未來的國家競爭之中贏得競爭，畢竟，國與國，文明與文明的競爭，本質上還是科學的競爭，畢竟，科學技術才是第一生產力，在未來的競爭之中，科學技術落后的一方，注定是要失敗的，而沒有創新精神的一方，同樣也是要失敗的，加大對科學教育方面的投資，是極其必要的。”

江洪偉當即贊同道。

“陛下所言甚是，其實臣一直有一個想法，不知道當說不當說。”

“你說。”

“臣以為為了提高中學生對科學的興奮，可以舉辦一個科學競賽，通過提供獎金的方式，鼓勵學生們參加比賽。”

“科學競賽！”

朱大皇帝的眼前一亮，想到另一個世界的競賽他，當然贊同道。

“這個可以和文部協調一下，文部那邊也可以加入其中。”

頓了頓，朱大后皇帝說道。

“這個競賽在全國開展，所有的學生都可以報名參加，除了提供一定的獎金之外，還可以和大學掛鉤，鼓勵大學向獲得獎者提供全額獎學金。”

大明的大學基本上是免費的——但是所謂的“免費”并不是真正的“免費”，而是通過大學提供獎學金的方式免費，在大明有大學之中有75的學生可以得到級別不同獎學金，對于大明的大學生而言，獎學金是他們讀大學最好機會。

而對于很多人而言，全額獎學金意味著家庭不需要負擔任何就讀大學的開支，這樣的獎勵，自然足以吸引許多普通學生參加競賽，最后學生得到了教育，國家得到了人才……

(本章完)

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