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第105章 第一個裝修設計項目

作者:孤舟一蓑衣  分類: 現實 | 成功勵志 | 孤舟一蓑衣 | 逆襲之鄉村建筑師 | 更多標簽...
 
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逆襲之鄉村建筑師 第105章 第一個裝修設計項目

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過完國慶,又開始了正常的工作生活。

杜緯浚來到辦公室,看到衛煌正在看書,問道:“你會整裝修設計不?”

杜緯浚接了一個培訓學校的消防設計,因為培訓學校是以前開的,那時候沒有嚴格要求,所以一直是裸奔狀態,現在國家開始重視消防管理,要求必須通過消防驗收才能繼續經營。

培訓學校的老板就找到消防安裝單位,消防安裝公司的老板正好和杜緯浚熟悉,有過合作,就把這個事情介紹給了杜緯浚,讓他幫忙出套圖紙。

圖紙就要有裝修部分和消防設計部分。

因為沈雁昕結婚,公司其他人又不會,最適合做的人選就是衛煌,如果衛煌也不會,杜緯浚就要安排外面的人來做。

衛煌實話承認自己沒有做過,杜緯浚本著照顧公司內部員工的希望,就讓衛煌先學一下,他發了一套以前做過的裝修圖給衛煌參考。

雖然不是培訓學校,而是一個酒店,但圖紙的組成內容差不多。

“你不要把事情想復雜了,先學著做一下,這個圖紙是送到消防隊審查,他們也看不懂裝修的東西,只要用的材料符合規范要求就行,你不要怕,大著膽子來做。”

得了杜緯浚的鼓勵,衛煌便接了這個任務。

杜緯浚又發來培訓學校老板的電話,說老板姓于,讓衛煌直接和對方聯系。

衛煌先研究了一會圖紙,然后就和于老板聯系,對方告訴他手上什么資料都沒有,教學用房是租的以前的老房子。

衛煌又把情況匯報給杜緯浚,杜緯浚就讓衛煌去現場測量尺寸,然后照著模樣把圖紙畫出來。

衛煌開車來到了南崗鎮,在于老板的指揮之下,到了他們的培訓班所在地。

衛煌把車停在路邊,就看到一個胖乎乎的青年在向自己召手,上前問道:“請問你是于老師嗎?”

“我是,你是衛工吧。”

“對對,杜總安排我過來看看。”

于老師掏出香煙,衛煌忙拒絕,說自己沒有抽。

于老師驚訝地道:“你們做設計不抽煙嗎?加班不困嗎?”

衛煌道:“這就是一種習慣吧,習慣就成自然了。”

于老師一想,也是合理,現在大家都知道香煙有害,大部分人都開始戒煙,提神改喝一些飲料或者是咖啡。

就帶著衛煌往自己的培訓場所走去。

“我們的學校就建在這棟樓里,它一樓是門面,是租給人做生意的,我們培訓班建在二樓和三樓。”

兩人順著一個一米寬的樓梯往上,到了二樓就有一個大門,進去之后有一個小壩子,應該是樓頂。

一側是一層的三間屋子,有一間是廁所。

對面就是上課用的教室。

教室有兩層,三樓的那一層,只有兩個班級,比二樓少兩個班級,有一個露天的樓梯連著上下。

那道露天樓梯又連著后面的路,可以用作疏散通道。

衛煌把自己的要求一一問過,覺得作為疏散通道,要供這么多學生使用,是完全不能滿足的,需要把樓梯加寬。

谷冮 衛煌道:“消防安全無小事,我覺得該加的還得加,否則以后出了問題,追究起來,你的責任是最

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大的,是跑不掉的,我建議你還是加個鋼結構的樓梯,在原來的基礎上加寬一點。”

于老師道:“必須加嗎?”

衛煌道:“必須加,國家規范是這樣規定的,而國家的規范是來自源無數真實的火災案例后得出的結論,這樣做也是為了減少損失,避免造成人員傷亡。”

于老師道:“那就麻煩你出個方案,我們按你的方案來實施。”

接著衛煌又談了費用的問題,于老師也沒有反駁,就按衛煌說的要求來做。

談妥了這些事情,衛煌拿出準備好的測距儀,開始和于老師一起測量房間的大小尺寸,以便于回去之后可以據實畫裝修圖紙。

在測量之中,衛煌又向于老師請教起辦培訓班的經驗。

于老師例不隱瞞,說他這個培訓班和和人打伙做的,現在已經做了五年有余,在整個南崗鎮也是規模最大的一家,從小學、初中到高中,都有業務,有近四百多個學生。

衛煌看著這么小的場地,問道:“你這里能容納四百多個學生?”

于老師笑道:“這里肯定不能,這里只是培訓小學生的,初中和高中有另外的場地,我還有一個藝術類的培訓場地,總的有四塊。”

衛煌問道:“這么多學生,一年收入不少吧。”

雖然問得唐突,但于老師看著衛煌一臉震驚的模樣,笑道:“也沒多少,雖然學生多,但老師也多,加上場地各種開支,也剩不了幾個。”

這么多學生,衛煌肯定不相信剩不了幾個,即使在鎮上,這一個學生一年只賺一千,一百個也是十萬,四百個就是四十萬。

衛煌突然覺得他的這種模式,吳清賢也可以學習,便認真請教起來,問他是怎么起步的。

于老師笑道:“怎么,你也想辦一個?”

衛煌便不隱瞞,掏出身份證,說自己是太平縣好邊的,有個同學,畢業后沒有找到工作,在黔州辦了一個小型的,想把生活整起走。

但現實遠比想象中的殘酷,整得倒死不活的,看不到前景,便想了解一下,回頭給他講講,如果可以的話,也算是幫朋友一把。

或許當年于老師也是考公立老師的編制沒有考上,萬不得已才回到老家辦起了這個培訓班,遂將自己的創業經歷給衛煌講了一下。

大約是聊得投機,于老師又拿出一張房子的布局圖。

介紹道:“這是南崗才修的一棟樓,我買了這一層,打算以后把這里改成培訓班,你幫我看看怎么規劃好用一點。”

衛煌看著圖紙上標注的面積,一層就是六百多平方米,就算南崗鎮是一個鄉鎮,房子賣得便宜,但這種框架結構的房子,再便宜也要兩千六七,那就是一百六七十萬元。

沒有點實力,怎么敢下如此大手筆。

衛煌倒吸一口涼氣,感嘆都省卻了,只是點頭答應,又加上于老師的微信,說回頭調好方案發給他。

衛煌從培訓學校離開,回到公司,點開于老師的微信,又是大跌眼鏡,這哪像一個老師的朋友圈,簡直就是微商!

于老師的朋友圈,完全就是一個賣東西的場所,連續幾天發的都是各種商品,有童鞋、童裝,又有吉他各種樂器,還有奶粉等雜七雜八的東西……

連續番了很長一串,直到暑假的時間段,才看到有正常的關于培訓班的內容。

有招生簡章,有上一屆優秀學生的各種成績展示,有培訓班對優秀學生的獎勵……


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