第兩百二十五章 講座

重生80從民辦教師做起 第兩百二十五章 講座

復大校長鐘為民本來是準備去1號食堂吃飯。

但是他在路上卻聽到兩個學生興奮的聊天，說誰誰誰來他們學校參觀了。

聽他們的語氣，就像來他們學校參觀的人是一個大人物或者是名人一樣。

但如果是什么大人物或者是名人來他們學校參觀，作為校長他不可能不知道啊。

好奇之下，鐘為民便攔下兩個學生詢問了起來。

“你們兩個過來。”

“校，校長，我們剛準備去圖書館學習呢。”突然被校長叫住，兩個學生有些慌。

“你們剛剛說誰來咱們學校參觀了？”鐘為民便兩個學生問。

聽到校長的話，兩人松了一口氣。

一個學生回答說道：“校長，是李老師來我們學校參觀了。”

“你李老師？哪個李老師？”鐘為民問。

“就是教出了三屆高考狀元被人民曰報評為一代名師的李可灼李老師。”那學生解釋。

聽到兩個學生的話，鐘為民本來是準備去一號食堂的，但是現在，他決定去3號食堂。

只是他還沒走到食堂，就有學生把他的身份給暴露了。

好在最后，鐘為民還是見到了那個教出三屆高考狀元并且被人民曰報評為一代名師的李可灼。

“鐘校長好！”

“李老師你好，歡迎來我們學校參觀。”

“校長客氣了，我們只是來這邊看看而已……”

很快，李可灼和鐘為民校長就聊上了。

鐘校長讓學生幫他點了一份菜后，就在李可灼對面吃了起來。

“李老師，我很好奇，你是怎么教出那么多大學生的？”鐘校長一邊吃飯一邊好奇的朝李可灼問。

李可灼教的學生，可不比那些名牌中學從各地篩選的尖子生這樣的。

他是把所有普通學生都教成了大學生，這才是很多人佩服的地方。

如果李可灼只是把一群各地的尖子生教上了大學，恐怕就沒有人佩服他了。

其實對于鐘校長的這個問題，已經有很多人問過李可灼了，剛剛復大的學生們也都問過了他，為此李可灼都快總結出標準答案了。

于是李可灼朝鐘校長說道：“主要還是我的學生們自己刻苦讀書吧，都是農村娃，讀書是他們唯一的出路，他們愿意學，我只需要把我會的知識交給他們就行了。”

他的答案還是那樣謙虛，都是學生們自己刻苦學習，他只是把自己掌握的知識交給他們。

聽到李可灼的話，鐘為民只覺得自己有被凡爾賽到，不過他還是說道：“李老師你能夠讓所有學生都刻苦讀書，這恐怕才是你最厲害的吧！”

“哪里哪里……”

吃完飯后，鐘校長朝李可灼邀請：“李老師，要不去我辦公室坐坐？”

“也行！”

隨后，李可灼和劉晚清幾人就被鐘校長帶到了他的辦公室接待。

“沒想到李老師你不僅教書教的好，還能培養出那么優秀的運動員啊。”

得知孫秀蘭和羅森他們是來參加全運會的后，于是鐘為民笑著和李可灼說。

“哈哈，都是他們自己的天賦好，孫秀蘭從小在她們生產隊都是出了名的跑得快，我聽說后這才想著能不能培養一下她運動方面的天賦。”李可灼笑著說。

“李老師，你覺得我們復大怎么樣？”鐘為民朝李可灼問。

“復大挺好的，七十多年的名校自然是名不虛傳。”李可灼點頭說。

“不知道李老師愿不愿意來我們復大教書？如果李老師你愿意來，我保證要不了幾年你就能夠成為教授。”鐘為民朝李可灼發出邀請。

一旁的劉晚清聽到鐘校長的話眼睛一亮，如果李可灼愿意來復大教書，那……

“抱歉啊鐘校長，我無意離開家鄉來魔都教書。”

李可灼拒絕說道：“而且我大學都沒有畢業，只能教高中生，教不了大學生。”

聽到李可灼的話，鐘校長點點頭，他邀請李可灼，也只是試探而已，并沒有對此抱太大希望。

畢竟清華北大也邀請過李可灼去當老師，人家連清華北大都不去，又怎么可能來復大呢。

接下來，鐘校長和李可灼又聊了一些其他方面的事情。

其中很多，都是聊關于教學經驗方面的，當然還有關于李可灼寫的玄幻中，未來的發展如何如何之類的。

“李老師，你雖然很年輕，但是你比很多教了一輩子書的老教授都還要有經驗，和你一番暢談，我是收獲頗多啊。”鐘為民笑著朝李可灼說。

“鐘校長過獎了，我只是看的書比較多而已。”李可灼也是笑著說。

“李老師，你好不容易來一趟我們復大，要不你辦一場講座吧？給我們復大的學生也講一講你的故事，你覺得怎么樣？”

“這……”

李可灼沒想到最后鐘校長會提出這樣的想法。

“李老師你覺得怎么樣？要不就全運會之后吧，我幫你安排教室和學生。”鐘校長說，說完還一臉期待的目光看著他。

李可灼實在是不忍心拒絕這樣一個老人，所以最后，他點點頭同意了。“這，行吧，不過我覺得不用等到全運會結束，今天就可以！”

此時的復大校園，關于李可灼來復大的事情，已經被很多人傳開了。

這天下午三點，學校的喇叭里面響起了一個好聽的播音女聲。

“同學們，有一個好消息，連續教出了三屆高考狀元，被人民曰報評為一代名師的李可灼老師，受我校鐘為民校長的邀請，將會在今天下午四點辦一場講座，地點是在我校1號大禮堂，歡迎同學們前來聽課。”

“同學們，有一個好消息……”

關于李可灼會在下午四點辦講座的消息，被播音員連續播放的好幾遍。

“李老師來我們學校辦講座了，快去看看。”

“李老師有講座，走，我們一起去聽聽。”

“他的講座有什么好聽的？咱們都考上大學了，還用去聽一個高中老師的講座？”

有學生不理解為什么自己的朋友要去聽一個高中老師的講座。

“李老師除了是高中老師，他還是一個科幻作家，你最喜歡看的《異型病毒》和只連載一部分的《外星入侵》都是他寫的，你確定你不去嗎？”

“啊？那兩本竟然是李老師寫的嗎？走走，一起去聽聽李老師的講座。”

很快，聽到廣播的復大同學們，紛紛從各個方向朝復大的禮堂而去。

此時的大禮堂中，學生會的學生們還在布置以及調整音響設備，學生們來到禮堂后，則是紛紛自己找位置坐下。