第二百六十二章 編撰

我全家跟著房車穿越了 第二百六十二章 編撰

皇帝的神色變得鄭重。

“央央你說安平要做何事？”他追問。

“安平想制一種可治瘧癘的藥劑，只她說困難多多，亦不能保證能制成。”蕭元錦也認真答道。

“這孩子倒是主意多，在一本醫書看到一個方子便能想到制成藥劑，聽聞那抱樸子便是善制丹藥，安平想是要效仿？”衛皇后笑道。

她的大哥二哥都死于瘧疾，衛家軍也因瘧疾損耗甚多，但是她也不覺得張曉瑛能把治瘧癘的藥制出來，這跟牛痘又不一樣，只要牛或是人身上長出來就行。

想想那些煉丹的道人，把自己毒死了的倒是不少。

“她說的困難多多是何種困難？”皇帝卻覺得只怕不是那么簡單，一個小娘子練丹？前所未有嘛！說不定跟那些神神叨叨的老道士有所不同呢。

此藥若能制成，便可好好教訓一把那不知天高地厚的南詔小兒，甚至還可再往南……想遠了，還是看看安平能否制成此藥吧！

“她未細說，皇祖父可要招她來問話？”蕭元錦問道。

“不必了，你她，有何困難都可找你六叔，我看你六叔去了一趟鄴城倒是跟他們兄妹有緣。”

張大郎救了景燁，安平幫他療傷，既都這么熟悉了，正好。

第二日早朝，蕭祈簡直不敢相信自己的眼睛，他以為自己眼花了，使勁眨巴了幾下眼睛。

不是自己眼花，那倔老頭竟然上朝來了！

“林愛卿身子可好些了？快給林愛卿看座。”蕭祈溫聲說道。

內侍快速搬了一把圈椅放到林義倫身邊，他對皇帝躬了一下手：“謝陛下賜座，老臣今日身子好了些許，想著這天花疫情剛過，憂心陛下，不能親見一眼，實是難以安心，這便來了。”

“林愛卿一心憂國憂民，如今自己身子方好了些便又憂心朕的康健，朕實感動。”

蕭祈微笑說道。

真要是憂心我剛剛解封怎么不見你來呀，如今都解封半個多月了竟還能臉不紅心不跳說出憂心我的話，連個合理點的借口都懶得找，偏偏自己還得配合著唱戲。

皇帝心中忿忿，臉上神色越發和熙。

“除了看看朕，林愛卿可有別事啟奏？”

這位可是無事不登三寶殿的主，自己就給他遞個梯子罷。

“老臣近日自安平縣主處得一拼音字符，習之深感好處極大，便想給陛下呈上，此拼音之法可在我大乾推廣至各處，可大大節省學子們用于識字的時日，省下之光陰可專攻于算學、格致、建造，便可快速增強國力，亦可大大增加民眾們的識字率。”

林義倫說道，還有一句他沒明說，民眾識字能看懂文書便不易被不良官吏欺瞞隨意增加賦稅。

“哦？拿來朕看看。”皇帝吩咐候在旁邊的劉大伴。

安平又做了這么件大事，看來那治瘧藥還真能制成呢，須得交待景燁盡量幫她解決困難才是。

皇帝看著那一邊文字一邊奇怪字符的紙張，心中想道。

“林愛卿，你可能說說此法好在何處么？”皇帝自己看不懂這漢字拼音，把紙張遞給劉大伴讓他送回給林義倫。

林義倫接過紙張，站起身把紙張舉在身前說道：“普通人花上一月左右的時日習完這些拼音字符，再通過拼音字符拼讀標注上拼音的文字，閱讀白話文基本無礙，因此仍需做一事，應由禮部抽調人手編制《拼音字典》蕭，此事雖繁雜，編成后便是利在千秋。”

他說了這話就把紙張遞給周樂萱祖父禮部周尚書。

周尚書剛剛聽了林義倫的話心中直打鼓。

一個月就習完拼音字符，此后就能根據拼音閱讀白話文，那不就開完蒙啦？那往后許多讀書人還怎么招收開蒙學童？那些人手不能挑肩不能抗，這么一來沒準得要飯去。

但他也不能明著說反對啊！林大人都說了推廣拼音可使國力快速增強，自己反對不就是阻礙大乾國力增強嗎？

他為難地說道：“林大人，可禮部并無人可識得這拼音字符，亦無人編撰過拼音字典啊！”

他話音方落，便有一個聲音奏道：“父皇，兒臣愿負責編撰此拼音字典。”

眾人聽聞這聲音看過來，臉上神色都有些驚訝，但又趕緊掩飾下來。

說這話的是二皇子蕭景珩，他竟然主動攬下這差事，要知道做這編撰《拼音字典》的工作細碎繁雜，也不清楚需要多長時間，做了這項工作必會遠離權力中心，這東宮之位他是想都不用想了。

“殿下，殺雞焉用牛刀，編撰拼音字典的人在各處調些舉人也就是了。”

說話的人是林義倫的二兒子禮部侍郎林劭謙。

“編書亦乃大事，再說此亦我興趣之所在，還請父皇允準。”蕭景珩對著寶座上的皇帝一禮。

蕭祈沒馬上回答，看向林義倫，只見他臉上神色淡然，倒像是早就料到老二會主動提出編書一般。

“朕準了，你既要負責編撰這拼音字典，便需做到盡善盡美，要調何人用何物，都由禮部一并統籌。”

皇帝一錘定音，又對著林義倫說道：“林愛卿，你我久未見面，散朝后還請到勤政殿一敘。”

張曉瑛坐著騾車搖晃了近一個小時終于到了太學，這天都沒亮呢，也不明白古人上課那么早是為了什么，點著油燈浪費燈油不說，關鍵是它也不夠亮啊！等太陽升起來陽光亮堂堂的它不香嗎？

徐良在太學門口等著她，看到螺車到了趕緊引著前往上課的課室。

太學可不小，沒人領著基本不可能找到地方，不過雖然各處的屋舍都點燈了屋外仍然是黑乎乎的張曉瑛啥也看不清楚。

騾車進了太學大門大概還行駛了一百多米的距離才在一間燈火通明的課室停下來，張曉瑛下了騾車后深呼吸了一下緩解自己緊張的情緒，盡量保持平靜地跟著徐良身后走進了課室。

“諸位先生，這位便是給各位傳授珠算法的安平縣主。”徐良介紹道。

在他們進門時屋里的人都已經起身了，這時就一起行禮道：“見過縣主。”

張曉瑛看著面前各種年齡段，留著長短不一胡子的先生們，微笑著說道：“大家請坐，現在咱們開始上課。”