第一百三十三章 戀愛、治愈的展開

我一部動畫虐哭百萬觀眾 第一百三十三章 戀愛、治愈的展開

4月12日，四謊第二話播出。

這一話的標題為“友人A”，至于內容，主要是女主參加小提琴比賽，男主、男二、女二在觀眾席上觀看。

別人參加比賽，都是規規矩矩的，按照樂譜來演奏，這也是比賽的規則。

女主卻完全不看比賽的規則，按照自己對樂譜的理解來演奏，讓許多原本昏昏欲睡的人來了精神，讓男主產生一種“她好美”的感慨，演奏完更是獲得全場的歡呼。

比賽結束，大家都在關心有沒有入圍，女主卻毫不在意，這樣的態度，讓男主以往對待比賽的觀念受到了沖擊。

因為沒有按照比賽的規則來，女主毫不意外地沒有被評委選上，不過又因為聽眾推選，意外地通過了第一次預選賽，能夠參加第二次預選賽。

之后，回到學校的日常。

男主放學回家，途中遇到女主。

女主問：“渡君呢？”

男主想起男二說的“我今天打算翹掉社團活動和圭子一起回家”，于是對女主說了謊：“阿渡他...還在社團活動...大概...”

“這樣啊...那我們去足球部看他吧。”女主說著，就要朝足球部所在的方向走。

男主連忙阻止，說什么夏季大賽近了，就這么去可能會打擾人家。

女主于是停下腳步，轉身看向男主：“那么，我就任命你代替他好了。”

4月19日，四謊第三話播出。

這一話的開頭，女主和男主去了一家店里面，吃甜點，店里面有一架鋼琴。

男主在女主的逼迫下彈起了鋼琴，不過彈著彈著，就跟斷了線一樣，突然停下來。

出了店鋪，男主在逗貓，女主小跑了過去，在男主身邊蹲下，詢問道：“你已經不彈鋼琴了嗎？”

“你知道我吧？”男主反問。

“森協學生競賽鋼琴組優勝獎，彩木競賽最年少優勝獎等等，演奏風格精確而嚴謹，被稱為人肉節拍器，8歲就能和管弦樂隊合奏的神童。”女主回答。

“你知道的不少啊。”

“這是常識，你在同齡演奏者中是無人不曉的，因為，你是我們的憧憬。”

女主說著，又問道：“為什么放棄了呢？”

“因為我...聽不到鋼琴的聲音了。”男主回答。

女主頓時有些驚愕。

在得知了男主的情況后，女主便用之前的暴力形象朝男主說道：“少自怨自艾了，性格真陰暗！彈不了也得彈！你有拼到像貝多芬一樣啃棒子嗎？手不能彈的話就用腳，手指不夠的話就用鼻子。”

說著說著，突然又正經起來：“就算悲傷難抑，遍體鱗傷地處于谷底，也不能停下彈奏，只有這樣，我們才是真正活著的。”

之后，她便擅自作出決定，讓男主當她的伴奏者。

接下來的劇情就是女主和女二商量著，逼迫男主當伴奏者，男主卻怎么勸都勸不動。

第二次預選賽當天，男主躲在教學樓的天臺之上，女主找了好久，才找到男主。

兩個人，一個人站在陽光之下，另一個人卻跪坐在陰影之中。

女主堅持要讓男主伴奏，男主卻說：“我不是早就說過不能給你伴奏嗎？明明有專門學習鋼琴的人的，我根本沒法給你伴奏啊！而且，就算現在去了，也沒法彈出令你滿意的水平來……我，沒法彈鋼琴。”

他還在尋找原因，彈鋼琴的原因。

女主一下子就看出來了，她朝男主說道：“你并不是沒法彈，是不想彈，‘聽不到鋼琴的音調’，這不過是你逃避的借口。”

“我...很害怕。”男主坦言。

“仿佛身處寂靜的大海深處一般，四周空無一人，好暗，好暗……我獨自，沉淪在暗無天日的海底。”他是這么認為的。

女主卻仿佛能看穿他內心的想法，微笑著說道：“不是還有我嗎？”

“我知道你聽不到聲音彈不了琴，全都知道，但我還是選擇你。”

“正如你所說的，或許無法彈奏出令人滿意的音樂來，但還是得彈。”

“只要有彈奏的機會和愿意傾聽的人，我就要全力以赴，為了讓那些傾聽者銘記我，為了永留他們心間，這就是我彈奏的理由。”

“我是演奏者，和你一樣。”

說著，她還朝男主鞠了一躬。

“所以，拜托了，請為我伴奏吧。”

“只幫一點點也好。”

“拜托你幫幫受挫的我吧。”

眼淚從她的眼睛里面涌了出來，不斷地往下掉。

男主驚愕著，被女主的話打動，最終還是答應了。

他從陰影之中走出，來到陽光底下：“后果如何我可不管。”

……

連續兩話都延續了第一話的風格，某些臺詞以及男主的心理描寫都非常的文藝，其中的一些場景非常的唯美，音樂方面也配合得恰到好處。

雖然某些地方可能會給人一點點胃疼的感覺，比如，比賽結束后，女主是跑向男二的，不是跑向男主這個“友人A”的。

放學結束，女主等的人也不是男主，而是男二，至少明面上是這樣，而男主呢，這時候其實對女主已經有那么一點點心動了，只不過他一直覺得女主喜歡的是男二。

因為謊言的存在，難免會給人一種胃疼的感覺，不過又因為觀眾很容易就能知道女主說的是謊言，所以這種胃疼的感覺也還好，不是不能接受。

總體上來說，這兩話還是戀愛、治愈的展開，加上文藝、唯美的風格以及精良的制作，播出之后，繼續收獲無數的好評：

“太美了，太喜歡這部動畫了。”

“‘你駐足于春色之中，于那獨一無二的春色之中。’男主的這個心理描寫真的太文藝了，真的有看和泉老師的戀愛小說的感覺。”

“第一次看到能把TV動畫做得這么唯美的，不愧是DOS的動畫。”

“男主放學回家遇到女主的那一段，感覺又是一個能夠讓人記很久的經典片段。”

“這部動畫的音樂也是真的好聽，不只是op，各種BGM都搭配得非常好。”

“幸好因為是封筆之作就追了，不看真的會后悔。”

當然，這只是總體的情況。

隨著第三話的播出，開始有更多的觀眾意識到不對勁，因為第三話除了有戀愛、治愈的展開，還有一個很不對勁的地方。

具體地說就是，女主和女二商量如何讓男主幫忙伴奏那里，有一段是兩人一起乘坐公交車回家。

車上，兩人聊了聊關于男主的事情，中途，女二就下了車。

女主則繼續坐車，直到車子到達都津大學醫院門口站，她才按下下車的按鈕，這里還專門給了個特寫。

在醫院門口下車，還專門給個特寫，怎么看都大有問題。