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第七章 這個高一新生不一般

作者:長軸距  分類: 體育 | 足球運動 | 長軸距 | 抽出巨星路 | 更多標簽...
 
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抽出巨星路 第七章 這個高一新生不一般

比賽人數是八對八,參賽選手都是普通的高中生,戰術素養戰術紀律什么的幾乎不存在,比賽場地又是半場大小,一個個人能力超強的選手完全可以左右勝利的天平。

黃東的判斷沒有錯,從過去的十幾分鐘來看,高一三班唯一的威脅就是孫雷,只要盯死孫雷,憑借整體實力的差距,他們還是可以完成逆轉的。

在黃東的指揮下,加上孫雷的首開紀錄起到的刺激作用,這幫高三學生并沒有氣餒,反而開始了更瘋狂的逼搶。

鄧洪強是這群人當中速度最快的,他如同膏藥一樣緊緊跟著孫雷,導致高一三班的場上隊員很難輕松把球傳給孫雷。他們只能依靠呂杰和陳瀟組織進攻,但是呂杰和陳瀟盡管很努力,但是都沒有給對方造成太大的威脅。高三二班重新控制了場上的局面,并抓住機會由張靖臣扳平了比分。

進球的張靖臣如釋重負,好歹是校隊的主力,跟一群高一學生踢一場比賽如果輸了,那得多沒面子啊。

李新陽倒是激動得很,從后場狂奔幾十米大喊著慶祝,搞得好像他進了球一樣。

黃東斜瞥到這一幕,搖了搖頭喊道:“就這么踢,使使勁再進一個,李新陽你在那里得瑟什么,趕緊回來站好你的位置。”

雙方又回到了同一起跑線,比賽的懸念又產生了。與此同時,由于比賽內容的精彩程度遠遠超過另外一側半場,場邊的觀眾也越來越多,而且不光是學生,一個有些謝頂的中年人也來到場邊駐足觀看。

高一三班的啦啦隊一開始由于得知對手很強大,他們的心態很放松。但是取得領先之后,他們也燃起了取勝的希望,誰說高一的就一定踢不過高三的。但是比分很快又被扳平,過山車一樣的變化讓他們也緊張了起來。

朱六一焦急著大喊:“沒有事沒有事,打起精神來,1比1而已,咱們有機會,想辦法把球給大雷。”

韓影在旁邊問道,“可是對面那個人老跟著孫雷啊,很難把球傳給他啊,這種情況該怎么辦?”

朱六一轉過身來,他本身戴著眼鏡,氣質像極了那種卡通片里演到一半突然插進來的小博士,一本正經地對著韓影科普道:“如果對方有一名核心球員,采用人盯人戰術來限制對方的核心球員,會非常有效,馬拉多納當年就經常遇到這種情況。想破解這個戰術,要么其他隊員有好的發揮迫使對方轉移注意力,要么就還是靠個人能力。”

韓影嘆了口氣,“咱班其他人看樣子也威脅不了對面啊,盯著孫雷那個人跑的又很快,聽你說還是校隊的前鋒,孫雷也很難擺脫他吧。”

孫雷感覺到了隨著比分被扳平,大家的情緒都有些低落,他知道他該做些什么了。他知道自己只是缺少拿球的機會,他相信只要他拿到球,對方根本防不住自己。

他雙手抱著皮球,表情輕松地給每一個隊友打氣。回到中場開球的位置,招呼呂杰靠過來低聲說道:“把球開給我你就全力插上,對面盯我盯得挺緊,一會我找機會傳給你,你的射門是咱班最好的,加油!”

呂杰點了點頭,把球開給孫雷之后就直奔對方禁區中央。

孫雷終于在進球之后第一次拿到球。由于剛才一段時間的成功防守,孫雷有些沉寂,鄧洪強也涌起了戰勝這個高一新生的信心,猛撲上來搶球。

顯然他高估自己了,孫雷只是用右腳輕輕一推皮球,然后就用速度生吃了這個校隊的主力前鋒。

盡管孫雷是帶球一方,鄧洪強的身位卻離孫雷越來越遠,他無奈地放棄了追趕,因為速度上的差距實在太大了。

孫雷再一次逼近對方球門,這一次他吸引了至少四個人過來圍搶。

孫雷并不慌亂,從容地利用停頓和突然啟動就甩開了防守,突破到了底線附近。他抬頭發現此時門前的呂杰周圍居然沒有一個防守隊員,趕緊把球傳向中間。

孫雷的傳球很舒服,皮球緊貼著地面,球速和力道也恰到好處。呂杰的慣用腳正好是左腳,面對來球他沒有停頓,左腳內側順勢將皮球推向遠角。胖子門將伸腿去擋但沒有攔住皮球,2比1!高一三班再次領先!

看到呂杰改寫比分,孫雷比自己進球還要高興,這一次換作他擺起了給呂杰擦鞋的慶祝姿勢。

呂杰趕忙拉起孫雷,拍了拍孫雷說:“傳得漂亮,大雷!我剛才射門也還行吧?”

孫雷笑著說,“必須行啊,以后我就下底傳中,你就中路搶點,咱倆就是菲戈和勞爾。”

剛剛扳平又被領先,關鍵是對方是幾乎沒什么進攻機會,就利用一個開中場球這樣的機會就成功了。

黃東面色鐵青,看著一臉無奈的鄧洪強,他沒有像之前那樣罵罵咧咧。他知道場上的所有人都盡力了,可是這個叫孫雷的高一新生實力太強了。不多人包夾防守,他就很容易自己創造單刀球的機會;注意力如果全在他身上,又容易漏了其他人,剛才的進球就是例子。

更令他沮喪的還在后頭,鄧洪強沖場邊擺了一下頭,黃東定睛一看發現了教練標志性的地中海發型。他對鄧洪強苦笑著做了一個無奈的表情,這下更沒面子了,校隊的高三主力還遠遠比不過一個高一新生。

這個進球也徹底瓦解了高三二班場上隊員的斗志,在接下來的比賽他們的逼搶強度逐漸下降,比賽也越來越開放。

孫雷又奉獻了幾次精彩的長途奔襲,不僅再次助攻呂杰打進一球,自己也打進了一個漂亮的小角度射門。最后當高三二班把比分追趕到4比3之后,雙方默契的結束了比賽。

孫雷等人正有說有笑地準備離開操場,那個謝頂的中年人攔住了他們,分別詢問了孫雷呂杰的名字,其中和孫雷還特意多聊了幾句后才轉身離開。

孫剛認出了這個中年人應該是學校校隊的教練,激動地跟孫雷說:“大雷大雷,你知道剛才那人是誰嗎?是咱們校隊的馬教練,他肯定是看上你了,你要加入校隊啦。”

孫雷一頭霧水,倒是呂杰很激動,“剛,那個馬教練剛才還問我名字了,是不是我也要進校隊?”

孫剛嗤笑了一下,“你要能進校隊我也能進。”

倆人頓時爭論起來,呂杰提到了自己的梅開二度,孫剛則是強調自己的防守也很重要。

回到教學樓的這一路上,倆人紛紛挖掘比賽的各種細節為自己的結論佐證,最后陳瀟一錘定音,沒有孫雷,你倆屁都不是。

而毫無疑問作為這場勝利的最大功臣,孫雷卻并沒有像其他人那么興奮,反而有一絲落寞。

他想起了上次的系統體驗,過了今天,他就不再是剛才那個天才少年了,贏球后的高興轉瞬即逝。而且為了這場勝利,他又失蹤了五十塊錢,加上周一獻祭的一百塊錢,自己的錢包只剩下幾張零錢了,自己目前也沒有其他金錢來源,無論如何都得跟父母討要生活費了。

可是孫雷清楚記得自己在入學前,和父母約定好了一個月的生活費就是四百元,絕大多數泉水高中的學生都是這個數目的生活費。上個周末他還剩下了兩百左右,可到了這個周末,自己已經囊中羞澀到只剩下幾張零錢了,自己該怎么跟父母解釋這段時間的大手大腳呢?可如果不向父母求助,自己的生活費又該怎么解決呢?

朱六一觀察到孫雷情緒上的變化,關心的詢問道:“大雷你怎么了,你馬上要成為校隊了,看你表情不是很高興啊?”

孫雷悶悶的回答:“校隊而已,又不是職業隊,有工資拿嗎?我現在最需要的是,算了,跟你說不明白。”

整個下午孫雷都悶悶不樂,但周圍的同學都沒太在意,因為每到周六下午,泉水高中的很多學生都是這種懨懨的表情。

寄宿制學校有一個很大的缺點,所有學生每周的前六天都沒辦法接觸到外面的世界。所以當熬到了周六下午,絕大多數學生的心思早就飛到了九霄云外,有的人期待著能去網吧來幾把游戲,有的人期待著電視上播放的影視劇,教室里都是類似的低聲討論。

孫雷又一次捏了捏自己干癟的錢包,感慨著熱鬧是他們的,我什么也沒有。

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