第二十九章 前景

敲棺 第二十九章 前景

蔣先生對于眾人艷羨的目光很享受，不過這也的確值得驕傲，恐怕龍山閣所有的堂口里，只有蔣先生的鋪子剝離的“黑金產業”最多，也是最能放在面上去談論的，這才是轉型的最終目的，不再只能行走于黑夜。

蔣先生喝了口茶水，一臉得意的繼續講道：“劉老師為人低調，手藝卻出奇的好，我曾經與他閑聊，問及出身，與其他老師不同，劉老師師從無名之輩，當然這是他的原話。

不過無名之輩，肯定也是大隱隱于市而已，他手法古拙，不出意外，傳承肯定是古時候的官家手法，說不定是哪些個流落到景德鎮的匠人世家，畢竟在那時候，甭管手藝多高超，在朝廷眼里，也不過是個工匠而已，品級很低。”

“但劉老師本人很神，有兩大牛……牛哄哄的地方。”蔣先生講到得意的地方，眼看要放浪形骸，卻及時剎車，硬生生將“B”憋了回去。

眾人不禁暢笑，蔣先生佯怒道：“你們懂什么，二爺說這叫在商言商，不興搞粗魯那一套，老……老人家我是個文明人。”

“還聽不聽？”他扶了扶眼鏡框，威脅道：“不愛聽不講了。”

“趕緊說。”陳老虎催促道。

他咳嗽兩聲，又抿了口茶水。我看得出來，對于這些年積攢的家底他還是很想“賣弄”一番的，也是個人前顯圣的主兒。

“劉老師有兩絕，一為火眼，二為圣手。”

“如果手里沒有工作，劉老師的愛好就是觀察，這種觀察就是他‘煉’出火眼金睛的關鍵。他的手藝毋庸置疑，但時間消耗也是眾多老師中最久的，因為往往拿到一個殘品，他不會立即動手。

而是觀察，判斷其形態、紋樣和材質，每一分每一毫，細致入微。

我曾經見到過他為了修復一只殘缺不全的元青花玉壺春瓶，多次在上海博物館的元青花展柜前駐足揣摩，了解元青花玉壺春瓶的器皿口徑，外方內圓的角度，白瓷的凈度、亮度，青花的色釉等等。

待心中有底，之后再根據形狀拼對、粘接、平整、上色、繪花紋、上光，那一次消耗了近四個月的時間，只上海博物館，我就陪同劉老師去了不下三十幾趟。”

蔣先生放下茶杯，環顧四周，見我們興致盎然，便繼續道：“劉老師有個師弟也在我那，平時愛喝兩口，劉老師身上的事他自己不愛說，我都是從他師弟哪聽過來的。

年輕的時候劉老師也向往過體制班子，你們懂的，不過他出身不好，名不正言不順，幾經介紹，以臨時人員進去過修復隊伍，當時還隨隊去過一趟香港。

有一次香港博物館的工作人員拿來一個籮筐，里面裝有一個包裹著上百片碎瓷的土疙瘩，想讓當時的隊伍修復，劉老師恰巧在，他仔細辨認，當時就判斷，是3件陶瓷，高度大概在21cm左右。

可工作人員不怎么相信，因為那時候儀器還沒現在先進，也沒經過系統的恢復，只憑一眼就能下決斷，擱誰都會起疑。

后來劉老師還因為這事被批了一個‘學術不嚴謹’的名頭，沒過多久，礙于簽證到期就遣返了，哦對了，那時候香港還沒回歸。

后來沒過多久，修復結果出來后，發現果然是3件陶豆，每件高度在21.5cm，只是當時劉老師已離隊，心灰意冷之下再沒有要進入體制的熱情，就留在了景德鎮。”

“這種匠人，怎么就讓你這家伙撿了去。”陳老虎聽罷不屑的撇撇嘴。

蔣先生笑瞇瞇的聽著，而后伸手在鼻子前面扇了扇，故作奇怪道：“什么味道，怎么這么酸，是不是后廚的醋壇子倒了。”

“那第二項絕技圣手又是什么？”隴右道不理兩人的互懟，好奇問道。

我看了蔣先生一眼，眼里不由古怪起來，心里忍不住嘀咕，這也是個圓滑世故的老家伙啊，他今天這番話看似是在“賣弄”自己的家底，實在也在給這些個年輕時一同出生入死過的老伙計們指條明路。

“有本事你也去撿一個給我看看。”蔣先生沖著陳老虎美滋滋的哼了一聲，而后向隴右道回答道：“細致，細致到極致，就是劉老師的圣手。他自己也說過本身的天賦并不高，修復這一行講究個靈韻，前者愛萍老師就天賦極高，對殘破的器物有想象力，而他就是孜孜不倦的練習。”

“‘暴汗’想必你們都知道吧。”

眾人點點頭。

“暴汗”是指在不掛釉的陶器上，經過入窯焙燒后，器表面出現的一種極薄的亮層。

蔣先生繼續道：“我們拍過一件漢代三足陶鼎，是個殘品，火石紅上就有暴汗的斷層，劉老師用了兩個月時間，手法我就不細說了，什么仿釉顏料上色之類的工序很多，最后達成了完美的復原，暴汗處完美無瑕。”

“可惜劉老師有個鐵律，就是只要是別的修復師修復過的器物他堅決不修。”

蔣先生伸了個懶腰，伸出四根手指頭，“第四位老師，八臂哪吒裴元義老師。”

“為人爽朗，個性如其浮雕藝術一般，棱角線條畢現，之所以稱他為八臂哪吒，是因為裴老師不僅修復瓷器，在雕塑，工藝品制作，繪畫等其他方面也有著不俗的建樹。”

“裴老師年輕時留過洋，我只給你們講一個事，曾經有人將一只半人高的古瓷瓶交與他，品相極好，缺憾是內壁上有一條掌長的裂縫。但這瓶兒口小腹大，伸手進去就塞滿瓶口，完全看不到裂紋，裴老師便依靠自己的手感，硬是修好了瓷器內壁上的那條裂縫，并且無人能看出之前的瑕疵。”

蔣先生看著眾人震驚的目光，滿意的伸了個懶腰，笑道：“不瞞各位，這四位老師就是我做這行的倚仗，除此之外，我們還修了兩處研究所，陸續收納了六七十名有才無名的民間高手，正在逐步將修復陶瓷器，逐漸向其他方向過度，至于這一塊的利潤嗎，嘿嘿……”

“我有一個問題，為什么那些老師會甘心情愿為你工作呢？”趙牧之當下問道。

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