658.陳通大招:戰爭六維分析法

顛覆了這是皇帝聊天群 658.陳通大招:戰爭六維分析法

大禮堂中，家長們興奮的搓著手，他們就等著陳通和史憶PK了。

這本來是一場毫無波瀾的公開課，現在竟然成了一場學術辯論，而且大瓜頻出，這要是回去跟單位同事吹牛，那也是有素材的。

二流大學vs清北大學。

然后被打臉的竟然不是二流大學，這個故事充滿了戲劇和反轉，那正是辦公室里面八卦的不二素材。

他們怎么能錯過呢？

聊天群內，皇帝們也都是議論紛紛，想看陳通如何打臉史憶。

而張教授等人到現在已經完全放棄了史憶，這史憶不僅人品不行，在學術領域上跟陳通也差得不是一個檔次。

他們現在更覺得陳通的這種多角度思維比較有意思，這不正是應了那句話：他山之石，可以攻玉。

從另一個角度去看待，也許讓事情更加清晰明了。

張曌當時都揮舞了拳頭，直接給陳通加油，差點沒把史憶的鼻子給氣歪了，他有一種被人戴帽子的感覺。

整個臉都綠了。

而陳通則在大家的期待中緩緩的道：

“今天我給大家說一種新的觀點，來解釋戰爭。”

“相信跟你們之前聽到的觀點都有所不同。”

“用這種方式看待韓信對劉邦有沒有決定性作用，更加的明顯。”

聊天群中，皇帝們都來了興趣。

人妻之友：

“這陳通竟然還玩起了花活。”

“我只想說。”

“姿勢挺多的呀。”

武則天翻了個白眼，她總覺得曹操說話不正經，不知道這是不是錯覺呢？

頭疼。

而劉邦當時就哈哈大笑，曹操簡直太對他脾氣了，他們兩個就應該是異父異母的親兄弟。

這種朋友交定了。

相見恨晚呀。

崇禎此刻則是心中震撼無比。

自掛東南枝：

“用另一種方式解釋戰爭，這陳通也太會玩了吧！”

“我感覺陳通跟我之間的差距，好比螢火與皓月呀。”

“再這樣下去，我真是要被打擊的體無完膚。”

“我得好好記下來。”

崇禎此刻已經擺好了姿勢，鋪開了一張紙，蘸好了墨水，隨時準備把陳通說的內容完完整整的記錄下來。

他這樣的學習態度，簡直比當初被老師打板子時更加的認真和虔誠。

王莽則是冷哼一聲，覺得陳通太飄了。

第一穿越者：

“這就是在嘩眾取寵。”

“有些人就是太自信，結果往往越自信，結果就越可悲。”

“還用另一種方式解釋戰爭？他是覺得自己是兵圣孫武呢，還是孫臏呢？”

曹操瞥了瞥嘴，他最討厭王莽這種人，你不行，不要以為所有人都不行！

人妻之友：

“要不然咱們打個賭？”

“如果陳通真的解釋清楚了，那不如把你的兒媳婦送給我？”

“反正你把自己的兒子弄死了，這兒媳婦放著那不是浪費嗎？”

“如果陳通輸了。”

“我把陳通的兒媳婦送給你，怎么樣？”

這一刻，很多人都想打死曹操。

搞了半天，你這是想空手套白狼啊。

怎么這么欠呢？

楊廣，李淵等人扶額，這曹操的人是一如既往，一點兒都沒崩啊！

王莽也在心中暗罵，這簡直是有辱斯文！

我這種圣人，根本不屑與你為伍。

但他在心里卻不屑的搖搖頭，陳通怎么可能有本事用另一種觀點去解釋戰爭呢？

這完全是在扯淡！

大禮堂中，本來已經絕望的史憶，聽到陳通如此大言不慚，差點沒給笑死，立刻譏諷出聲道：

“陳通，陳通，你未免也太狂了！”

“你要是能用另一種方式解釋戰爭，我就倒立拉稀。”

“但如果你不能的話，你就必須給我賠禮道歉，喊我三聲老師。”

“然后你滾出清北大學，以后永遠不要出現在我面前。”

史憶這次也豁出去了，這可是翻盤的好機會呀，這還是陳通自找的，他怎么能不成全呢？

旁邊的家長們看到兩人玩的這么大，那必須支持啊！

要不是自己的子女在身邊，有些話不能說得太直白，他們現在都快嗨起來了。

假小子張曌當時就揮舞著拳頭，神情格外激動，恨不得陳通和史憶當場真人PK。

而一眾師兄姐們，那也是起哄架秧子，就怕事情鬧不起來。

一時間陳通和史憶針鋒相對，陳通笑了，他回頭在黑板上寫下了兩個字：資源！

陳通敲了敲黑板，一臉自信的道：

“眾所周知，戰爭的出現，就是當資源分配不均時，有人想要用暴力的手段來獲得資源的分配權。”

“那么，我就從資源的角度來給你重新解讀一下，什么叫做戰爭！”

陳通剛剛的開篇名義，直接就讓人心神一震。

這可是一個新的角度啊。

所有人都提起了精神。

聊天群中，皇帝們也都是眼睛一瞇，有意思了！

史憶心中咯噔一下，行家一伸手就知有沒有，光這一句話，就讓他感覺山雨欲來。

而陳通接下來的話，則是讓所有人都驚駭了。

陳通一敲黑板上的兩個字，說出了他的理論：

“很多人對于戰爭的理解其實是非常片面的，認為只有前方作戰的人，打仗的將軍，那才是戰爭的參與者。”

“其實這完全就是錯誤的！”

“從資源角度來解讀，戰爭其實分作兩大部分，一個就是前方，一個就是后方。”

“而對戰爭不太了解的人，往往只會注意前方作戰的將領，完全忘記了后方的貢獻，比如只記得李世民，而忽略后方的李淵。”

“前方和后方有著不同的分工。”

“后方是什么分工呢？”

“從資源的角度來解讀。”

“后方的主要工作分為三種：生產資源，管理資源，調度資源。”

“怎么理解呢？”

“比如說生產資源，可以理解為：生產糧食，生產軍械戰馬，生產人口，生產兵丁，生產各種物資。”

“而管理資源和調度資源，那就是對人口，糧食，封地....等等各種資源的管理以及調度支配。”

“而前方的工作是什么？”

“那也是三個方面：消耗資源，利用資源，掠奪資源。”

“消耗資源，就是如何去消耗兵丁，糧食，戰馬，軍械，物資，等等，讓這些資源在戰爭中，減少損耗，合理分配。”

“利用資源，就是如何把資源轉變為戰力，這就是戰場廝殺的主要任務。”

“掠奪資源，就是用暴力的手段，搶奪敵方的資源。比如侵略土地，掠奪人口，搶奪戰馬糧草等等。”

“前方的主要任務，歸納起來，那就是把后方生產管理的這些資源利用起來，讓它發揮最大的資源利用率，轉換成最大的戰力。”

“給你了1萬精兵，以及配套的糧草軍械，你怎么樣用這1萬精兵達到1萬的戰力，或者達到2萬的戰力，這就取決于軍事統帥的個人能力。”

“我就問一下，一場戰爭，它能缺少前方或后方的某一個環節嗎？”

“根本就不可能！”

“前方打仗，沒有后方的支援，那只能成為無根之木，后方的糧草一旦斷絕，那就直接崩盤，你打仗沒有軍械，你用拳頭剛嗎？”

“而后方再發展，沒有前方去把資源轉換為戰力，那只能成為任人宰割的肥肉，這個宋朝就是個例子。”

“所以真正的戰爭那是前方與后方的統一。”

“所以戰爭從資源角度來解讀，它就分為6個維度，分別是：生產資源，管理資源，調度資源，消耗資源，利用資源，掠奪資源。”

“這6個維度就會形成一個完美的閉環，任何一個環節的缺失，那就會對整體的戰爭勝負，產生極大的影響。”

“你們覺得怎么樣呢？”

陳通目光淡然，可他說的話卻如同千斤重擔，轟擊在了人們的心頭，讓所有人都感覺到了那種知識的沉重。

聊天群中，當時就炸。

曹操那是一臉的不可置信，當時差點跳起來。

人妻之友：

“臥槽！”

“這陳通還真整出了另一個體系。”

“雖然其中有很多沒有雕琢的地方，但這完全就從另一種角度解讀了戰爭。”

“我們老曹家，真是人才輩出啊。”

“我必須給自己磕個頭，我的基因實在是太強大了！”

眾人此刻都懶得罵曹操了，他們此刻都被陳通提出了這種理論所震撼。

就連李世民也對陳通刮目相看。

千古李二（雄主罪君）：

“這還真是從另一個角度闡述了戰爭。”

“邏輯清楚，思路明確。”

“這就是后人的智慧嗎？”

朱棣此刻真想把陳通拉到自己的明朝來，這簡直就是理論型的天才，雖然這種說法跟傳統的戰爭理論不同。

但陳通卻另辟蹊徑，能夠想出這種理論體系的，那可不簡簡單單是紙上談兵了。

這一定是把很多種學問雜糅在一起，然后找到了共同點，最后提煉出來的精粹。

誅你十族（盛世雄主）：

“我一直就知道陳通很牛。”

“沒想到為了抬杠，他竟然搞出了這么多屬于自己的東西。”

“難道抬杠真的能使人變強？”

此刻的崇禎奮筆疾書，要把陳通說的每一個字都記錄下來，他現在只有滿心的崇拜。

劉邦眼中充滿欣賞之色，此刻就應該美美的喝上一杯，這才不辜負陳通的這一番言論。

殺白蛇的不都是許仙（詭道圣君）：

“那個王莽，你可以把兒媳婦寄過來了。”

“我和曹操是朋友，有道是朋友妻不可欺。”

“你把曹操的那一份讓與我就行了，我最擅長就是照顧別人的老婆。”

王莽此刻真是被驚呆了，臉上直接就失去了那份謙謙君子的笑容。

這怎么可能呢？

竟然有人從另一個角度真的解釋了，什么叫做戰爭。

而且他還沒有辦法去反駁。

也許這種理論比較粗糙，但人家就是另一個體系。

不服都不行。

大禮堂中，教師們也都被震驚了，他們是研究歷史的，可不是研究軍事的，但聽到陳通這么說，他們卻對軍事有了更加直觀的了解。

相比于孫子兵法那種闡述，陳通的這種闡述更加現代化，更容易讓人了解。

此刻學生們看待陳通的目光都變了，以前他們覺得自己都是狀元，日后必然成為人中龍鳳，可今天他們才知道什么叫做人外有人！

這種對于歷史的深度解讀，竟然都可以形成自己的體系，那就完全不同了。

這在某種意義上來說，都屬于開宗立派的程度了。

雖然這種說法雖然跟孫子兵法比，太過于粗糙和稚嫩，但人家能在別人的體系之外開創另一個體系，這就說明人家有著非常深厚的底蘊。

家長們當時就看向了史憶，好心的提醒道：“那個誰，不是要倒立拉稀嗎？”

史憶現在的臉都綠了。

他萬萬沒有想到，陳通竟然真的有貨呀。

但他此刻卻不能輕易認輸，咬牙爭辯道：

“你這個體系根本就不完整，古代可是把戰爭分為戰略層面和戰術層面，我就問你這個怎么分的？”

“你拿出一個沒有完善的理論，我是絕對不會承認的！”

史憶現在已經開始耍賴了，他也沒得辦法，難道真要倒立拉稀嗎？

陳通哈哈一笑，滿眼的鄙夷，看向史憶的眼光就像看一個傻子一樣：

“誰給你說，我的理論無法解釋戰略層面和戰術層面呢？”

“從資源的角度來看，我把整個戰爭分為了前方和后方。”

“后方的主要任務，那就是生產資源，管理資源，調動資源。”

“在我看來，后方就是屬于戰略層面的東西，那是長遠規劃，那需要一個統一長遠并且可持續的發展策略。”

“這是屬于宏觀方面的規劃，可以積累優勢。”

“而前方，那就是消耗資源，利用資源，掠奪資源。那就屬于戰術層面。”

“因為前方的戰事，它是不確定性的，你能知道什么時候會突發一場戰爭嗎？最重要的是，戰術層面的東西，不能積累優勢。”

“而且我這個理論還可以完美的解釋，什么叫做戰略高于戰術！”

“從資源角度看戰爭，資源耗空，就是兵敗之日。”

“經營后方，這就屬于戰略層面，這就屬于廟算層次。你只要把后方經營好了，你就可以源源不斷的生產出資源。”

“理論上，只要你能夠不斷的生產耕地，生產人口，生產武器，訓練軍隊。那你永遠就立于不敗之地，因為你的資源永遠不會被消耗一空！”

“你就可以持續發動戰爭。”

“而你如果只關注在前方，不關注后方，比如像項羽一樣，只逞一時之勇，那就可能會造成前方勝利，而后方崩潰。”

“前方勝利雖然可以給你掠奪很多資源，但前方在掠奪資源的同時，它也在消耗資源。”

“從資源的角度來看，只要你達不到以戰養戰的程度，那么這種戰術層面的平衡遲早會坍塌。”

“所以項羽的后方一旦出現問題，失去了后方的職能，尤其是失去了生產資源的能力，那么項羽的資源很快就會枯竭。”

“當項羽的資源枯竭為零時，那就是崩盤之日。”

“而垓下之戰，其實也就印證了這一點，項羽后方，生產資源能力出現了巨大的缺失，沒糧了！”

“只是簡簡單單一個糧食的維度出現問題，就讓整個生產資源的環節全面崩潰，所以項羽他雖然兵強馬壯，卻不戰而敗，驢車漂移。”

“再來看一看李世民的淺水原之戰，李世民擁有著強大的后方，可以源源不斷的生產出資源供給前方消耗。”

“但李世民的對手薛舉父子，他們卻沒有雄厚的后方資源，所以李世民跟對方拼消耗，拼到了對方資源枯竭。”

“這才打敗薛舉父子。”

“所以在我的體系里認為，實戰型統帥，精于前方作戰，他們的主要本領就是：消耗資源，利用資源以及掠奪資源。”

“那就是提高資源的轉化率，把資源轉化為戰力。”

“而廟算型的軍事將領，他們的主要能力是放在經營后方，擅長：生產資源，管理資源，調度資源。”

“他們就是提高資源的生產率，把盤子做大做強。”

“戰略層面高于戰術層面，怎么理解呢？”

“從我這個體系來說，那就可以理解為，廟算型統帥，戰略層面的這些統帥，他是可以讓自己的資源無限正向成長。”

“他們無論輸多少次，只要他生產資源的能力沒有被打破。”

“那么廟算型統帥，仍然可以繼續下一場戰爭，一次的輸贏，他們完全不在乎，也動不了他們的根基。”

“這就是李淵對戰薛舉父子時，李淵可以敗，李世民被差點團滅，但唐朝沒事的原因！”

“因為李淵是廟算型統帥，李淵輸得起，而且輸多少次都沒關系，只要后方沒事。”

“而實戰型統帥，戰術型統帥，他們最大的能力也就是減少資源的消耗，提高資源的轉化率，盡可能的掠奪更大的資源。”

“但如果達不到以戰養戰的程度，達不到成吉思汗那種程度，你就永遠無法戰勝廟算型的統帥。”

“因為在理論上，這些戰術層面的軍事統帥，他總有一天會把資源耗空。”

“資源清空，戰爭結束！”

“項羽就是如此，百戰百勝，最后一次輸了，卻永無翻身之日，因為資源耗空了。”

“李淵和薛舉父子也是如此，李淵敗了，李世民被團滅都沒事，完全可以再來一場。可是薛舉父子呢？輸一次，就直接被一波推平了。”

“你覺得薛舉父子還能東山再起嗎？根本不可能，因為他沒糧了，他沒有生產資源的能力了，他們打不起仗了。”

“這就是為什么戰略高于戰術，廟算型統帥一般強于實戰型統帥的原因，因為兩種統帥擅長的領域不一樣，一個是生產資源，一個是消耗資源。”

“怎么樣？”

“我這個理論還說過得去吧！”