第三百八十一章 雞兔同籠

秀才無雙 第三百八十一章 雞兔同籠

這水龍算是山谷里面，最為重要的資源之一了。

山谷里頭以后的用水，就全部依靠著這水龍了。

有了這水龍，以后耕種不用擔心會缺水，人和牲口也不用擔心缺水。

若是糧食囤積的足夠，這里面就可以自給自足，絲毫不用擔心會被圍城。

一旁的杜如方看著這噴涌而出的水柱，臉上也帶起一抹吃驚之色。

“這山谷之中居然還有如此充沛的水源，你這地方當真選對了，若是你擴大一下耕種土地，即便是不用購買糧食都是足夠的吧？”

杜如方左右看了看，而后凝神說了一句。

在一旁有著一萬多畝地，里面都已經種植上了水稻。

他在一旁是看著清清楚楚，如今山谷里面人數倒是不少，只是，陸塵笙要是擴大一下耕種的面積，做到自給自足還是可以的。

“是啊，只是如今還在實驗階段。”

陸塵笙倒是沒有否認這句話，山谷之中如此的龐大，即便是住上百來萬人，還留有足夠的面積來耕種的。

不過如今人手太少，在加上稻田還在實驗，陸塵笙要琢磨出比較合適的施肥方案。

若是可以完成的話，到時候在擴大耕種面積，順帶著明年人手許是可以擴增不少，到時候擴大耕種面積想來是足夠的了。

有曲轅犁在的話，犁地頗為的簡單，不用擔心臨時犁地會很困難。

“實驗？”

杜如方聽著陸塵笙所說，微微有些困惑的將陸塵笙看了一眼，不是很明白陸塵笙所說的是什么意思。

“我在讓人實驗如何讓水稻可以增加產量。”

陸塵笙聞言，開口回應了一句。

杜如方聞言愕然，“這不是只要風調雨順，便是可以豐收的么？”

“哪里有那般的簡單。”

陸塵笙聽著直搖頭，這事情若是有這般簡單，那就好了。

風調雨順，在山谷里頭害怕大風不成？水源也極為的充沛，不用擔心這兩樣問題。

在大自然的因素排除掉之后，接下來就要看這施肥的效果了。

要說增加水稻的產量，陸塵笙想到的自然是雜交水稻。

只是這雜交可沒有那么簡單，需要找到天然雄性敗育的水稻。

這種水稻極為的難找，相當于百年難遇的武林奇才。

偏生的就是你找到了，到時候還要進行不斷的雜交。

難度太大，如今的情況來說，陸塵笙確實沒有人手到處去找這樣的水稻。

這雜交的事情，也只能夠先擱置在一邊了。

施肥什么的，是比較簡單容易做到的事情，還是先做簡單的事情在說。

陸塵笙沒有具體說什么實驗，杜如方見狀也沒有繼續追問下去。

隨著陸塵笙繼續觀看起山谷。

山谷里頭還沒有徹底修建完成，但是杜如方已經見到了，這里一旦修建完工之后，將會是何等的輝煌。

他此前便是見著，無數商人來到此處了，商人帶來的自然是雄厚的錢財。

而只要這里面修建完成，自然是會越發的熱鬧起來。

而且，有了謀生的機會，也會吸引越來越多人來到此處，到了那個時候，即便陸塵笙不去宣傳，也會有人主動前來的。

“雖然此地的城鎮還沒有徹底修建完工，但是已然可以感覺到，到時候的繁華程度了。”

杜如方有些艷羨的開口說了一聲，他還是第一次見著有個地方，能夠給予他這樣的感覺。

“若是杜兄喜歡的話，到時候可以留下來多待些時間，看看此地會不會給杜兄一些別樣的感覺。”

陸塵笙開口說了一聲，他還是頗為希望對方留下來的。

等到對方發現這里的一些不一樣的地方，興許會與陸塵笙一起某事。

這杜如方的一些才能，也讓陸塵笙頗為心動。

“多留怕是不行了，還是要回大蒼國的。”

杜如方搖了搖頭，回應了一聲之后，繼續與陸塵笙朝著一旁走去。

遠處，數十個孩子們正在爭論不休。

仔細一聽，卻也不是在爭論，而是其中一個孩子正在訓斥其余學生。

“和你們說了多少次了，排水量的體積公式記好了，然后代入進去計算就好了，怎么就是不會！”

領頭的孩子正在大聲叫著，臉上滿是怒容，大約是因為教導他們一直不會，故此有些氣道了。

小小的年紀，居然有著幾分像是先生模樣的姿態，倒是讓人有些忍俊不禁。

“還有這個，雞兔同籠的題目，不是和你們說了么？列方程式啊！這多簡單啊，我和其余的同學聽著先生說過兩次都會了，你們到了現在還沒有學會！”

帶頭的學生大約也被氣瘋了。

領著這些人出來，活動的時候順帶看了看他們剛剛寫的題目，這一看基本上都錯了。

故此，他不生氣都是不行。

“你們不認真學習，以后怎么幫到先生？鋼鐵若是造成船只一樣可以浮起來，但是你們這個樣子，還想要造出這樣的鋼鐵巨獸？你們怕是連見到的那一天都沒有，得后世子孫來造了！”

猶自有些怒氣未消的學生，又是大聲說起來。

一旁的孩子們聽著，不停的縮著脖子，臉上滿是心驚肉跳。

“縮頭做什么！忘記了第一天在課堂上和你們所說的話了？都給我抬起你們的胸膛，給我挺直了！”

見著學生們羞愧低頭下去，為首的學生更怒了，連連呵斥不斷。

杜如方在一旁聽著臉上滿是一次次的驚異，他也不知道這是怎么回事。

但是聽著這學生所說的話，似乎極為的炫耀。

雞兔同籠，這題目他倒是見過也會解，只是這樣的題目給這些孩子們做，確定他們會解么？

另外排水量是什么東西？還有鋼鐵做成船只？不會沉了么？怎么可能浮的起來？

杜如方滿是不解的朝著這邊看著，他不懂這些學生們此刻在說的話。

但是仔細聽著那孩子，繼續說了一些話語之后，忽的又感覺有些道理的模樣。

就說那雞兔同籠，對方在講解的時候，似乎三言兩句間便是得出了答案，這是如何做到的？

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