第605章 挑戰任務出現

學霸從改變開始 第605章 挑戰任務出現

“嗯”

“唔”

不知過了多久，陳舟舒服的呢喃了一聲。

隨著三個學科全部升級完成，陳舟也終于從舒服到暈的狀態，緩慢的蘇醒了過來。

純凈的顯示屏上，此刻已經刷新出升級之后，陳舟的個人信息。

“姓名：陳舟”

“評級：初級學霸”

“語言學lv5（17000/100000）”

“自然科學：”

“數學lv8（1/10）”

“物理學lv8（0/3）”

“化學lv5（0/100000）”

“生物學lv1（0/5000）”

“應用科學：”

“信息科學lv5（0/50000）”

“醫學科學lv1（0/2000）”

“能源學lv3（0/10000）”

“工程技術學lv5（0/50000）”

“材料學lv6（0/100000）”

“任務：正在進行中（有任務已刷新，請查看）”

“注：自然科學經驗值結余38000，應用科學經驗值結余39000。”

抬起頭，陳舟看向顯示屏。

雖然物理學也升到了lv8，距離滿級只差1級。

但是，物理學的升級，卻并沒有像之前那樣，將陳舟的評級帶高一步。

陳舟依然還是一名初級學霸。

不過，對陳舟來說，這個向來真實的評級，沒有因物理學的升級，發生改變，也在他的預料之中。

陳舟早先對這個評級，也有許多的猜測。

只可惜，他始終摸不到其中的規律。

面對搞不清楚的事，陳舟向來不會多想。

他只要知道，隨著學科等級的提升，這個評級會發生改變，也就足夠了。

視線下移，陳舟看向已經變為lv8的物理學。

還有后面的那行升級所需條件“0/3”。

看到這個，陳舟不由得有些詫異。

“怎么數學需要10個哥猜級別的研究成果，物理學卻只需要3個？”

喃喃自語了一句，陳舟沒有想明白這其中的原因。

在陳舟看來，數學確實有著許多未解決的猜想和難題，甚至遠遠不止系統所要求的10個。

同樣的，物理學一樣也有許多未解決的難題，更不可能只有區區的3個。

陳舟并沒有因為物理學滿級升級，只需要3個條件，而獲得多少驚喜。

別的不說，這沙雕系統的尿性，他還是清楚的。

陳舟只怕物理學這3個升級條件的難度，還要比數學的10個要難。

要不然的話，只要解決3個物理學難題，就能升到滿級，這就嚴重失衡了呀。

想到這，陳舟的目光迅速下移。

在“信息科學lv5”和“工程技術學lv5”上停留了兩秒后，便直接鎖定了顯示屏上，不斷閃爍的“任務欄”按鈕。

沒有絲毫猶豫，陳舟伸手輕輕一點。

顯示屏上，陳舟的個人信息面板逐漸消失，取而代之的便是任務模板界面。

任務1，還是那個被淡金色光芒籠罩著的，數學滿級升級任務。

任務2，是不久前，才剛完成過。

刷新之后，變成連續性多學科任務的，有關材料更深入研究的任務。

只不過，此時的任務2，看起來反而更要吸引人一些了。

倒不是說任務內容，而是任務模板界面的顯示情況。

在任務3，也變成滿級升級任務，被淡金色光芒籠罩后。

這唯一的白板任務，在兩個“金色傳說任務”的夾擊下，反而顯得更為特殊了一些。

陳舟不由得想到了低調的奢華這個詞。

微微搖了搖頭，陳舟看向任務3，這個也被淡金色光芒籠罩的滿級升級任務。

“3、物理學是探知世界本質的科學！（物理學滿級升級任務）”

“任務描述：中微子振蕩相關課題的實驗，打破了時間枷鎖，縮短了物理學發展所需的時間歷程，打開了新物理之門。毫無疑問，這是一項極為成功的課題研究！”

“在這之后，宿主也是做好了持續且深入研究的準備，這是值得稱贊的決定！基礎科學的突破，需要這種持之以恒的精神！但是，基礎科學的突破，更需要的是人類的智慧！”

“請宿主結合已確定的數學課題，即楊米爾斯方程和規范場論，做出新的基礎科學突破！”

“任務獎勵：鑒于宿主已經開啟物理學滿級升級任務，故本次任務獎勵，將不再是自然科學經驗值，而是物理學滿級升級條件1！”

“注意1：任務3的完成時間，將和任務1同步，原本任務1無時間限制的條件，也被修改為1年！請宿主注意任務所需時間，盡早完成任務！”

“注意2：物理學滿級升級任務的開啟，意味著宿主已經成為了世界上最頂尖的那批科學家，也將迎來新的挑戰！”

“注意3：基礎科學的突破，刻不容緩！”

看完整個物理學滿級升級任務的描述，陳舟只覺得頭有點懵。

這個任務。

變了。

以前的系統，并不會干涉他對研究課題的選擇。

但這一次，物理學的滿級升級任務，已經給他定好了研究內容。

同時，任務的完成時間，也不再是那個“不做限制要求”。

而是轉變成了一年！

連帶著，原本沒有時間要求的任務1，也被限制了時間。

這是從未有過的事。

其次，系統在任務描述中，又用了“時間枷鎖”、“基礎科學的突破”這類的詞匯和句子。

這不由得令陳舟多想了起來。

為什么系統開始頻繁提及這些內容？

再結合后面的注意3。

什么樣的情況，才會有“刻不容緩”這四個字？

而且是和“基礎科學的突破”，連在一塊的。

這背后的原因，陳舟想的腦殼痛。

“時間，主要的還是時間……”

又看了一眼顯示屏上的任務描述，陳舟仿佛間抓住了什么。

但是，依然是既看不見，也摸不著的猜測。

微微皺眉，陳舟把目光移到任務3的“注意2”上。

陳舟開始細細品味這句話的含義。

這句話的前半段，很好理解。

代表著陳舟已經獲得了認可，認可他所取得的學術成就。

但后半段的那個“也將迎來新的挑戰”，陳舟卻不知道代表了什么。

甚至于，這個挑戰在哪里，他也理解不了。

反正不可能是任務描述中的楊米爾斯方程和規范場論就是了。

“挑戰？”

“挑戰的含義是……”

“1、主動嘗試戰勝對方；2、激使敵方出戰；3、謂首開釁端；4、鼓動對方與自己競賽……”

“但這都是做動詞的解釋，還有……”

“指的就是一個困難……”

“這里應該就是指的困難……應該吧……”

陳舟的腦海里，想法越來越多。

他也越想越亂。

沒有頭緒。

就在這時，系統的提示音，忽然響起。

陳舟整個人也楞在原地，默默的聽著提示音的內容。

“特殊說明：鑒于宿主數學學科已達到lv8，物理學學科已達到lv8，均開啟滿級升級任務模式，故而宿主將迎來挑戰任務1。”

“挑戰任務1背景如下：”

“20世紀是人類有史以來，科技進步最快的一個世紀，在這100年中，人類發現了相對論、量子力學，還理解了核能，殺死上億人的細菌，被抗生素降服。”

“信息科學技術讓人類的計算能力，進入了另一個次元，互聯網讓所有人都變成了千里眼順風耳。”

“從某個程度來說，這100年的科技發展，比人類之前幾千年中，所有的成就加在一起都要大。”

“進入21世紀后，隨著智能手機、人工智能、3d打印等各項新技術的發展，每個人都能夠切實感受到，技術的高速發展。”

“也因此，每個人都有著這樣一種錯覺，那就是未來，會因為科技的發展，變得越來越好，技術也會一直進步下去。”

“但實際上，人類的未來，或許并沒有想象中的那么美好。”

“相信宿主已經有所感覺，人類的基礎科學，實際上已經停滯了很長時間，并有可能在一直到來的未來，始終停滯下去……”

“挑戰任務目標：打破這基礎科學發展的枷鎖，抓緊時間，做出基礎科學的突破性研究！”

“挑戰任務1描述：物理學是一門探知世界的學科，它基本上囊括了人類文明所有的技術，所以技術發展的未來，也在物理學身上。”

“但很不幸的是，現在的理論物理，還在一百年前建立的框架內發展，并且在未來相當長的一段時間內，都不會有突破框架的跡象。”

“隨著高能物理的盛宴，逐漸走到最后，也就代表著基礎物理的停滯！”

“請宿主接下挑戰，完善你所發現的，并不成熟的物理理論，打破基礎物理逐漸停滯的趨勢，在新物理之門內，再次找到盛宴開啟的理論！”

“挑戰任務1獎勵：能源解決之答案。”

“特殊提醒：此為挑戰任務2開啟的先決條件！挑戰任務時間，限時2年！”

“宿主請選擇，是否接受挑戰任務1？”

隨著系統提示音的消失，原本顯示屏上的任務模板界面，也被挑戰任務1的內容所取代。

在顯示屏的最下方，挑戰任務1的下方，赫然便是兩個按鈕。

一個“接受”。

一個“拒絕”。

兩個按鈕，一紅一綠。

正不斷閃爍著。

和以往的“接受”為綠，“拒絕”為紅不同。

這一次的“接受”按鈕是紅的，“拒絕”按鈕是綠的。

陳舟緊緊的盯著這兩個按鈕。

他現在終于明白了，系統先前一直提示的“基礎科學的突破”，到底是什么意思。

誠如挑戰任務的背景所言，過去的一百多年，是人類進步最大，也是最為顛覆的時代。

量子力學的建立，讓人類對微觀世界，有了更加深刻地了解。

相對論的提出，使得宇宙開始嶄露在人類的面前，人類得以去探索宇宙的本質。

但是，人類的基礎科學，卻是真實地陷入了停滯。

現在的學者們，一直在做的，都是在完善以往的理論。

也包括陳舟。

不管是膠球的發現，還是中微子振蕩相關課題的研究成果，都沒有跳脫出原本的基礎物理理論。

新物理之門，只是被打開，卻沒有人真正進入。

陳舟記得自己在去年，也就是2017年。

他看到過一則報道。

人們啟封了一批五十多年前的時間膠囊。

那里面有著五十多年前人們的展望。

他們說：“我們現在已經踏入宇宙，你們肯定已經可以非常方便地前往其它行星了吧？對于多變的氣候，肯定也能控制自如了吧？對于……”

這份五十多年前的留言，實際上并不是沒有依據的空想。

因為，在那個時代，他們親歷了人類第一次翱翔藍天，到人類第一次踏足宇宙。

而這中間，僅僅隔了半個多世紀而已。

所以，又半個多世紀的時間，人類征服太陽系，不是理所應當的事嗎？

又怎么會是一個虛無縹緲，不可能完成的夢呢？

但事實，永遠就是事實。

人類這半個多世紀，沒有做到他們的期待。

盡管現在的技術日新月異，每天都仿佛有新技術在誕生。

但是，技術和基礎科學，可不是一回事。

科學是對自然規律的認識，是基本的原理。

而技術，則是對原理的應用。

就像陳舟系統里的自然科學和應用科學一般。

沒有自然科學，就不可能有應用科學，不可能有技術。

事實上，統計一下就能發現，現代科技的理論基礎，基本上都是來自于上個世紀。

就比如說gps技術，依賴的是愛因斯坦在一百多年前發表的相對論。

核武器和核電站的理論基礎，也是來自于愛因斯坦，來自于質能方程。

而看似十分前端的研究前沿，量子計算機和量子通信技術，則是可以追溯到普朗克時代。

都是十分久遠的事情了。

說來有趣的是，為什么以前的手機，充一次電，能用一周。

而現在的手機，一天一充卻都不夠用。

其本質原因，就是電池技術的發展，已經被基礎科學的理論給局限住了。

遠遠跟不上硬件的升級。

陳舟收回思緒，再度看向仍舊不斷閃爍的兩個按鈕。

他不知道自己選擇“接受”會怎么樣。

也不知道自己選擇“拒絕”，又會怎么樣。

但從兩個按鈕的顏色來說。

如果按下“接受”，他將走上一條，異常艱辛的探索之路。

如果按下“拒絕”，他可以躺在現有的榮譽簿上，完全沒有任何憂慮。

驀地，陳舟的臉上露出了一絲笑容。

“這是真的要改變世界嗎？”

“改變世界的話，我其實還蠻感興趣的……”

“雖然我最多只影響到身邊的人，也只改變過我自己……”

“但是，不試試的話，又怎么知道不行呢？”

“就算是為了那份‘能源解決之答案’，也得按下這個紅色按鈕吧？”

小聲嘀咕的陳舟，忽然抬起手臂，手指迅速一點。

按下了那個在他的瞳孔里，不斷被放大，最后占滿整個視線的——

“接受”按鈕。

天才一秒：m.dushuzhe