第十一章 又是某宰令人震驚的一天

實力至上的太宰治 第十一章 又是某宰令人震驚的一天

回過神來，大家對于拯救須藤健的局面，已經轉為各自的妄想。

“真是的，為什么我不是一開始就在A班呢？要是我在A班的話，現在應該正過著非常快樂的校園生活吧。”

“我也覺得要是在A班就好了呢。這樣就可以和朋友去各種地方玩了。”

“要是有那種一瞬間就可以升上A班的秘訣就太棒了。要存班級點數實在太困難了吧。”

D班跟A班的差距大約是一千點。

不用說也知道天差地遠。

“你就開心吧，池。有個唯一的辦法，能夠讓你瞬間升上A班。”

教室前門傳來了這樣的聲音。

茶柱老師在距離課堂開始還有五分鐘的時間點來到了教室。

“真的假的，老師你可不要騙人哦。”

“就是說啊，不要這樣耍我們開心。”

許多同學都抱著不相信的態度。

“我可沒有騙你們，我在入學典禮當天應該已經通知過了。這間學校里沒有點數買不到的東西。換句話說，意思就是你們可以使用個人點數來強行換班。”

用點數向校方購買考試分數的這個方法，太宰治當時已經實際嘗試過。

這就是老師所言不假的證據。

班級點數跟個人點數是連結在一起的。

假如沒有班級點數，也就不會有每個月匯入的個人點數。

不過，這也不完全等于無法獲得點數。

預先知道這件事也算是不錯。

只要有轉讓等方式存在，理論上即使班級點數是零，也可以收集個人點數。

“真、真的假的！要存多少點數才能夠做到這種事情呢！”

班里的許多同學仿佛看到了希望。

“兩千萬。你們努力存吧。這么一來就能升上喜歡的班級了。”

班里的許多同學看到了希望破滅。

“確實正常來說不可能。但由于這將會無條件晉升A班，所以點數這么高也是當然的吧。假設減少了一個位數，那么三年級畢業前夕A班人數應該會超過一百人。這種A班一點價值也沒有。”

茶柱老師說明了晉升A班的點數為什么這么高。

畢竟這所學校只有A班能享受畢業后的就業等等的福利，要是兩百萬就可以晉升A班。

那么幾乎很簡單就可以達到，這與學校想走的精英化政策相侼。

班上半數學生都快要對這話題失去了興趣。

對目前希望獲得一兩百點個人點數的D班而言，兩千萬這種高額點數是個在想像范圍之外遙不可及的夢。

“請問能不能讓我問一個問題呢？”

舉手發問的人，是剛才靜觀情況的堀北鈴音。

她應該是判斷事先詳細了解晉升A班的手段是再好不過的吧。

“請問學校開設以來，過去學生最多存了多少點數呢？如果有例子作參考的話，我希望您能告訴我。”

“這個問題相當不錯啊，堀北。他應該是在距今三年前，即將畢業的B班學生吧。有一名學生存到了一千兩百萬左右的點數。這在當時成了話題。

不過那名學生結果沒有存到兩千萬點，而且在畢業前就遭受退學了。退學的理由是——因為那名學生為了存點數，而進行了大規模的詐騙行為。”

剛才那些話的意思是，即使做出犯罪般的行為，極限也是一千兩百萬呀。

堀北鈴音彷佛覺得特地舉手發問的自己像個笨蛋，接著重新坐了下來。

所謂世上哪有這么便宜的事情，就是這么一回事吧。

“不不不，這個消息可過時了哦，茶柱老師。”

眾人看向聲音的來源，只見是剛剛屁顛顛走進教室的太宰治。

“哦？那你說這個記錄是誰呢？”

茶柱老師抱著很大興趣詢問著太宰治，如果眼前這個男生告訴她打破學校點數記錄的就是他的話，她一點也不會感到意外。

“當然就是我咯，茶柱老師，并且還是學生會與校方雙重公證過的。”

太宰治拿出手機，打開點數界面，給大家看了一眼點數，大概有一千五百萬左右。

這是太宰治昨天把拍賣網站售賣給校方所得的資金，他的網站在學校內已經不容小覷，幾乎全校百分之九十九的人都已經注冊，其中甚至也包括教職員。

校方不能任由一個學生掌控這個一個流量巨大的網站，所以直接強行購買了過來。

校方為了補償，寄予了一千五百萬的點數，并且他還擁有十分之一的分成權，這也代表資金將源源不斷打入他的賬戶。

“太宰，你怎么做到的。”

“教教我，教教我啊”

在場所有人都想知道太宰治是怎么做到的，包括堀北鈴音、綾小路清隆，畢竟他只要再搜集五百萬左右的點數就可以晉升A班。

“這是秘密，而且，就算我擁有兩千萬點數，我也無法晉升A班。”

太宰治將手機收了起來，回到了座位上。

“啊，為什么啊？”

“對啊，剛剛茶柱老師不是說了只要擁有兩千萬就可以上升A班嗎？”

“因為這是屬于特招生的規則，我要晉升班級的話，只有一個辦法，那就是任意一個班級的學生被退學，我就可以選擇是否加入那個班級，”

此話一出，全班喧鬧了起來，連茶柱老師都有些震驚，畢竟身為教師，擁有更高權限的她也不知道這個規則。

只有綾小路清隆微微明悟，“看來他上次應該就是想讓須藤健退學，才做出的一系列手段，但是發現須藤健在運動能力上還可以發掘，所以才放棄這一系列想法，但是這也不對啊，他為什么一開始就準備出合同？難道他真的只是想親一下堀北？”

綾小路清隆漸漸凌亂了起來。

“不過你們也不需要放棄，依據學生在社團活動中的活躍及貢獻程度，有時候會出現個別發放點數的案例。例如，像是書法社的人如果在比賽中獲獎，這種狀況校方就會給予與其相應的點數。”太宰治突然說出來另一項可以獲取點數的規則。

“什么，茶柱老師可是沒有告訴我們啊。”

“看來我們的班導，可是相當地壞心眼啊”

太宰治翹起了腿，整理著身上的繃帶說道。

聽到這一番話，堀北鈴音則做出了沉思的動作。

課間后，堀北鈴音把太宰治叫了出來。

“太宰，你跟我來一下。”

“怎么了，鈴音？”

堀北鈴音來到太宰的耳邊輕輕說道：“……就是目擊者。”

太宰治點了點頭：“我知道了，但你和我說這些沒有用，放學后，跟櫛田他們去說。”

說完，太宰治就回到了教室。

“你！”

堀北鈴音惱怒的跺了跺腳。