第五十九章 喜歡是淺淺的愛(對白篇)

麻雀的天空 第五十九章 喜歡是淺淺的愛(對白篇)

“好久不見。”

“哇，你這小子，好久不見呀！沒想到還能見到你，你怎么來這兒了。”

“對呀！他是我初中那會兒的學弟。”

“別傻愣著呀！快叫人。”

“聲音太小啦！”

“不會說話就閉嘴，什么眉毛，這是眼線，美術生外出寫生的特例，你懂個錘子。”

“沒事沒事，反正我待會還有事，你還沒有回答我呢？你怎么在這兒呢？”

“哦，你穿著球鞋嘞，難道是跟我們學校的排球部打練習賽嗎？難道你又開始打排球了嗎？”

“真是的，害我想多了，虧我那么看好你的說，太讓我失望了。”

“哦對，你還記得嗎？二年級暑假的那會兒，女子排球社在傳，你是不是喜歡我的事呢？”

“呃，原來不是真的啊！”

“什么啊！假的啊！那太可惜了。”

......

“那現在呢？”

“誰問你這個了！”

“我是問！”

“你現在有接觸其他的運動嗎？”

“偵探社有趣嗎？”

“吶~，比排球還要有趣嗎？”

“這樣呀！那真是太好了。”

......

“喂喂，慢著慢著，等等！！！”

“疼疼疼，誰啊？這是？”

“咦，什么情況？女排的怎么跑這兒來了？”

“哎呀呀，你們是怎么回事，不許你們欺負小學弟，一年級專用的訓練表是為什么而存在的呀！”

“疼疼疼，真是的，你看他那兒像個一年級生。”

“你呀！想休息的時候要學會開口，自己的極限在哪兒，怎么能由別人來決定呢！自己的喜歡的排球不是應該讓自己來做主！”

“你好，我叫慕容真白，二年級女排隊的自由人，吶，你是主攻手吧！你這么高肯定是攔網的好手啊！”

“耶，你知道自由人這個位置嗎？像你這么高的可能不能夠理解吧！小矮人也是能夠守護著巨人，自由人就是這樣的一個位置。”

“自由人更多的時候更像是一個隊伍的影子，如影隨形，默默守護維系著球與空中對抗的領域的銜接的紐帶，就像是天上的星星。”

......

“哇塞，之夏，你真的是一年級生嗎？這么這么高的嗎？比同齡人完全高出了一公分呢！”

“喂，之夏，你是不是又長高了，我伸出的手都快夠不到你的頭頂了，你們男生真的長得很快啊！嘻嘻”

“之夏，可不能光顧著打排球喲！學習也不能落下，周末我幫你補習，怎么樣？”

“林之夏，你怎么又偷拿了球館的鑰匙，真是受不了你，可不能在通宵練習了，身體是革命的本錢。”

“嘻嘻，之夏，你有沒有發現今天我有什么不一樣。”

“跟個呆木瓜一樣，女生是要哄的，你要學著多跟女生說說話，跟我來。”

......

“林之夏，你好重啊！我都推不動你了，快點醒過來啊！上學要遲到了。”

“林之夏，不可以翻墻啊！被抓到是要受處分的。”

“誒，之夏，你覺得打排球開心嗎？”

“我不知道，但是我很感謝排球，因為是她讓我遇見了你。”

“嘿嘿，之夏，能夠遇見你真好！”

......

“之夏，今天的夕陽真的很美，高中，高中你想讀哪一所學校？”

“我說，高中你相讀哪一所學校？是圣葉嗎？”

“圣葉的高中排球部并不強大，你要不要考慮其他的學校，畢竟你的資質這么好。”

“呼呼，就知道你要留在圣葉，那說好了，一定要帶圣葉奪得高中聯賽的冠軍。”

“你還練球嗎？夕陽這么好，來追我啊！追到我，我就把排球還給你。”

“嘻嘻，之夏，你打排球的身影真的很帥啊！”

......

“之夏，你沒事吧！身高這也是沒有辦法的事情，重新振作起來吧！”

“林之夏，你給我醒醒，看看你眼前的排球，它在向你哭泣，你難道還不明白嗎？”

“沒事的，一定還有其他的機會的，一定會的。”

“之夏，要不你打自由人吧！力所能及的去守護著大家，維系著球與空中戰場的紐帶，自由人就是這樣一個位置。”

“之夏，你覺得星空美嗎？”

“在我很小的時候就沒有看見過媽媽的身影，外婆告訴我是難產而死的，我連她活生生的一面都沒有見到過。”

“我沒事啦，知道我為什么喜歡星星嗎？喜歡自由人嗎？”

“爸爸告訴我，媽媽一直在我身邊。化作了天空上的星星，一直在守護著我，就像堅決的生下來的那一次，毫不猶豫保護住我的生命。”

“之夏，打自由人吧，我相信你可以的。你的柔韌性那么好，游神也不是不可能嘛。嘻嘻。”

......

“之夏，我要那個冰淇淋，那個棉花糖也不錯。”

“之夏，明天我們去游樂園吧！只要我們偽裝好，就能夠混進去。”

“之夏，周末有音樂節，我偷偷拿了我爸的兩張票，去嘛，去嘛，練球也要勞逸結合嘛。”

“啊！之夏，我喜歡那個娃娃，那個軟綿綿的兔子，我要藍色的，藍色的，快抓住它。”

“之夏，請我吃飯吧！我想吃，嗯嗯嗯，想一想，要不去吃自助吧，我正好有兩張票，今天再不用可就過期了。”

“之夏，喜歡一個人是什么感覺，我好像很喜歡你啊！瞧你的樣子，革命的友誼，可好嗎？”

“喜歡要什么緊啊！又沒說要追你，更沒說要當你女朋友，喜歡只是喜歡而已，喜歡你打排球的背影，嘻嘻，你害什么羞啊！”

......

“你們干什么，你們到底要怎么樣？”

“我可以答應跟你們的要求，但是請你們放過他，他是一個運動員，不能受一點傷，拜...拜托了。”

“他跑了也沒有關系，只要你們以后答應不去騷擾他，答...答應你們的條件不會變，別碰我，我……我自己來。”

“啊！林之夏，你干什么！！！”

......

......

并不是等待的越久，這樣的東西就越顯的珍貴，很多時候漫長的等待只會消耗最后那點熱情。

一樣東西如果讓你等待太久，期間困難重重，那表示它注定是不屬于你的。

屬于你的東西，老天不會讓你等待那么長時間。

喜歡一樣東西喜歡到如此卑微的程度，作繭自縛，有何意義...

喜歡是淺淺的愛，愛是深深的喜歡。

這世上總有一個人，是你一生一遇的深情。

———————排球小知識———————

在實際的比賽中，對方的攻手會扣出各式各樣的球，面對各種扣球，接球手必須具備快速反應的能力。

無論在什么樣的狀況下，都不要輕言放棄，將追球進行到底，這也是轉化成本球隊進攻的重要機會。

即使不能將球傳給二傳手，也要隊友們相互配合，最重要的是將球返回對方的場地里。

對于角度刁鉆、速度很快的扣球要消除恐懼心理，快速移動非常重要。堅信自己一定能夠接到球，帶著這種氣魄進行接球。

排球比賽場地為長方形，其長度為18米，寬度為9米。四周至少有3米寬的無障礙區。從地面量起至少有7米的無障礙空間。

國際排聯世界性比賽場地邊線外的無障礙區至少5米，端線外至少8米，比賽場地上空的無障礙空間至少12.5米。

所有界限寬5厘米，其顏色與地面和其他項目的場地畫線不同。

長方形比賽場地的長邊為邊線，短邊為端線。邊線和端線的線寬均包括在比賽場地區的面積之內。

中線在網下，是兩條邊線中點的連線，將比賽場區分為兩個相等的場區。每個場區各畫一條距離中線3米的進攻線（其寬度包括在內）。中線與進攻線之間為前場區。

兩條邊線延長線上，距端線20厘米，各畫兩條長15厘米、寬5厘米、垂直于端線的短線。

在發球試圖后，第一裁判員應及時鳴哨允許再次發球，發球隊員必須在再次鳴哨后的三秒鐘內將球發出。

發球隊員在擊球時或擊球起跳時，不得踏及場區或發球區以外的地面。擊球后，可以踏及或落在場區內或發球區以外。

隊員的場上位置：在發球隊員擊球時，雙方隊員必須在本場區內各站兩排，每排三名隊員。發球隊員不受場上位置的限制。

隊員的位置是根據其腳的著地部位來判定的，每一名前排隊員至少有一只腳的一部分，比同列后排隊員的雙腳距中線更近；

每一名右邊（左邊）隊員至少有一只腳的一部分，比同排中間隊員的雙腳距場地的右（左）邊線更近。在發球隊員擊球的一剎那，場上隊員腳的著地部位必須符合其位置要求。

在發球后，隊員可以在本場區和無障礙區的任何位置上。

網下穿越：在不妨礙對方比賽的情況下，允許隊員在網下穿越進入對方空間。

允許隊員的一只腳或雙腳越過中線觸及對方場區的同時，腳的一部分還接觸中線或置于中線上空。

除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場區。

觸網：新規則規定觸網為犯規，但隊員在無試圖擊球的情況下偶爾觸網不算犯規。